La enseñanza de la ciencia en Infantil y Primaria: una introducción

PDF en castellano, 5 páginas con imágenes.Documento de trabajo para el inicio del proyecto titulado "Scientific literacy at the school: improving strategies and building new practices of science teaching in early years education" cofinanciado por el programa Erasmus Plus de la Unión Europea.El objetivo general de estas páginas es reflexionar sobre la nueva concepción de alfabetización científica de la sociedad desde mediados del siglo XX hasta nuestros días, periodo en que han aparecido tres conceptos fundamentales: la etapa de los benchmarks, el periodo de la naturaleza de la investigación (NIC) y, por último, la visión de la naturaleza de la ciencia (VNOS), así como los objetivos de igualdad de género contemplados en el Proyecto Europeo H2020.N

K-7 science teaching: an introduction

PDF document, 5 pages. Work document proyect "Scientific literacy at the school: improving strategies and building new practices of science teaching in early years education" financied by Erasmus Plus Program. European Union.[EN] The overall objective of these pages is to think over the evolution of the concepts of scientific literacy of the society since the mid-twentieth century to the present day. In this period, the meaning of the expression has undergone certain changes, that can be divided into three periods: a first stage characterized by the elaboration of benchmarks, a second period centered in the Nature of the Scientific Research (NSR) and, finally, a third stage devoted to the so-called vision of the nature of science (VNOS). On the same footing as the science learning and according to the guidelines of the European H2020, we should also consider the removal of existing barriers that generate discrimination against women in scientific careers.N