Coordinación de registros semióticos y las transformaciones lineales en el plano

Se presentan los resultados de una investigación, realizada con estudiantes de Licenciatura en Matemáticas, basados en el análisis de una entrevista que incluye diversas situaciones de Transformaciones Lineales. Utilizando la teoría de registros de representación semiótica se analiza la coordinación de registros por parte de los estudiantes y su relación con el éxito y eficiencia al resolver las situaciones planteadas. Se incluyen descripciones de algunos casos exitosos de coordinación y de una situación donde no se logró ésta. Con base en las representaciones usadas por los estudiantes así como sus explicaciones verbales durante la entrevista, se concluye que cuando un estudiante tiene la habilidad de coordinar registros exitosamente al presentársele alguna situación matemática, busca y está en mejores condiciones de encontrar estrategias eficientes para resolverlas

Un estudio cuantitativo del conocimiento del contenido del maestro de matemáticas y su “saber actuar” en el aula

El objetivo de este estudio fue medir el conocimiento del contenido matemático del maestro de secundaria y su relación con el “saber actuar” del maestro. La pregunta de investigación es: ¿Qué tan asociados están los tipos cognitivos del conocimiento matemático con el “saber actuar” del maestro? Un estudio correlacional se desarrolló para establecer la relación entre estos dos tipos del conocimiento del maestro. Dos encuestas se aplicaron a 70 maestros de secundaria en la frontera norte de México. Una encuesta mide el conocimiento del contenido matemático del maestro (TCKS) y la otra examina el “saber actuar” (KtAS) del maestro

Mezcla de registros de representación: un obstáculo para el aprendizaje

Presentamos un uso problemático de representaciones que surgió al investigar la coordinación de registros al resolver problemas que involucran al concepto de transformación lineal. Encontramos situaciones en las que no se logra la coordinación de registros debido a que se han mezclado dos registros diferentes sin coordinarlos y esto obstruye la solución o interpretación de los problemas

El senderismo con fines terapéutico en adultos mayores con hipertensión arterial (Original)

Hypertension is a disease whose prevalence increases every year on a global scale, becoming a health priority for people's health; it is also considered an important risk factor in the appearance of associated diseases in older adults. The present investigation allowed the development of a cross-sectional and descriptive study, with a sample of 42 patients diagnosed with arterial hypertension, said sample ranged between 65 and 75 years of age, dispensed with essential arterial hypertension, classified in groups II and I. The objective of the study was to diversify the therapeutic physical treatment in arterial hypertension through the practice of hiking for therapeutic purposes in older adults with arterial hypertension. The sample was selected through a single case study established in the “Cesar Fornés Fruto” polyclinic health area of ​​the “Nicaragua” Popular Council, Banes municipality, and Holguín province. The time of the research was from March 2019 to January 2021. The relevance and functionality of the proposal was assessed by processing of the results with the use of the statistical package SPSSv20. The research found the possibility of diversifying the physical-therapeutic treatment in arterial hypertension for older adults, based on the potential offered by physical activity in the use of the natural environment and the environment.La hipertensión arterial es una enfermedad cuya prevalencia se incrementa cada año a escalas mundiales, convirtiéndose en una prioridad sanitaria para la salud de las personas; es considerada además un factor de riesgo importante en la aparición de enfermedades asociadas en personas adultas mayores. La presente investigación permitió el desarrollo de un estudio de corte trasversal y descriptivo, con una muestra de 42 pacientes diagnosticados con hipertensión arterial,  dicha muestra oscilaban entre 65 y 75 años de edad, dispenzarizados con una hipertensión arterial esencial, clasificados en grupo I y II. El estudio tuvo como objetivo diversificar el tratamiento físico terapéutico en la hipertensión arterial mediante la práctica del senderismo con fines terapéuticos en adultos mayores con hipertensión arterial. La muestra fue seleccionada a través de un estudio de caso único establecido en el área de salud policlínico “Cesar Fornés Fruto” del Consejo Popular “Nicaragua” municipio Banes, provincia Holguín. El tiempo de  realización en la investigación fue desde Marzo 2019 a Enero del 2020. La pertinencia y funcionalidad de la propuesta se valoró a través del procesamiento de los resultados con la utilización del paquete estadístico SPSSv20. En la investigación se constató la posibilidad de diversificación el tratamiento físico terapéutico en la hipertensión arterial para personas adultas mayores, sustentado en las potencialidades que brinda la actividad física en los entornos naturales y medioambientales

Caracterización de las prácticas sociales asociadas a la génesis de la inducción matemática: Un estudio exploratorio en estudiantes de ingeniería

Este trabajo pretende caracterizar las prácticas sociales asociadas a la génesis de la inducción matemática para dar sentido o significado a la inducción matemática. Primeramente, se hizo una revisión bibliográfica en torno a la problemática de la inducción matemática. Después, se efectuó un análisis histórico-epistemológico de la génesis de la inducción matemática comprendiendo dos épocas: la época de los siglos anteriores al siglo XVI y la de los siglos XVI y XVII. Basándonos en la aproximación teórica de la socioepistemología se identificó la práctica social asociada a la inducción matemática: la demostración. Considerando esta práctica, se analizó la existencia de elementos útiles para lograr un rediseño del discurso matemático escolar considerando al estudiantado de ingeniería (varias). En esta exploración cuatro estudiantes y dos docentes participaron. A través de un cuestionario exploramos las dificultades que el alumnado encuentra al resolver problemas de inducción matemática. Se concluye que la inducción matemática es un método de demostración importante en las matemáticas, pero debido a la práctica social de la demostración asociada a su génesis se infiere que su resignificación es muy compleja e inapropiada para llevarla al aula de estudiantes de ingeniería. Por ello, se recomienda un análisis histórico-epistemológico del siglo XVIII a la fecha para considerar el rediseño del discurso escolar

International Nosocomial Infection Control Consortium (INICC) report, data summary for 2003-2008, issued June 2009

Q3Artículo original95-106We report the results of the International Infection Control Consortium (INICC) surveillance study from January 2003 throughDecember 2008 in 173 intensive care units (ICUs) in Latin America, Asia, Africa, and Europe. During the 6-year study, using Centersfor Disease Control and Prevention (CDC) US National Healthcare Safety Network (NHSN; formerly the National Nosocomial Infec-tion Surveillance system [NNIS]) definitions for device-associated health care-associated infection, we collected prospective datafrom 155,358 patients hospitalized in the consortium’s hospital ICUs for an aggregate of 923,624 days. Although device utilizationin the developing countries’ ICUs was remarkably similar to that reported from US ICUs in the CDC’s NHSN, rates of device-asso-ciated nosocomial infection were markedly higher in the ICUs of the INICC hospitals: the pooled rate of central venous catheter(CVC)-associated bloodstream infections (BSI) in the INICC ICUs, 7.6 per 1000 CVC-days, is nearly 3-fold higher than the 2.0 per1000 CVC-days reported from comparable US ICUs, and the overall rate of ventilator-associated pneumonia (VAP) was also farhigher, 13.6 versus 3.3 per 1000 ventilator-days, respectively, as was the rate of catheter-associated urinary tract infection (CAUTI),6.3 versus 3.3 per 1000 catheter-days, respectively. Most strikingly, the frequencies of resistance ofStaphylococcus aureusisolatesto methicillin (MRSA) (84.1% vs 56.8%, respectively),Klebsiella pneumoniaeto ceftazidime or ceftriaxone (76.1% vs 27.1%, respec-tively),Acinetobacter baumanniito imipenem (46.3% vs 29.2%, respectively), andPseudomonas aeruginosato piperacillin (78.0%vs 20.2%, respectively) were also far higher in the consortium’s ICUs, and the crude unadjusted excess mortalities of device-relatedinfections ranged from 23.6% (CVC-associated bloodstream infections) to 29.3% (VAP)

Evaluación del programa educativo "Sigamos aprendiendo-- en el hospital": Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez

Licenciatura en Pedagogí