144 research outputs found
Constraints on hidden gravitons from fifth-force experiments and stellar energy loss
We study different phenomenological signatures associated with new spin-2
particles. These new degrees of freedom, that we call hidden gravitons, arise
in different high-energy theories such as extra-dimensional models or
extensions of General Relativity. At low energies, hidden gravitons can be
generally described by the Fierz-Pauli Lagrangian. Their phenomenology is
parameterized by two dimensionful constants: their mass and their coupling
strength. In this work, we analyze two different sets of constraints. On the
one hand, we study potential deviations from the inverse-square law on
solar-system and laboratory scales. To extend the constraints to scales where
the laboratory probes are not competitive, we also study consequences on
astrophysical objects. We analyze in detail the processes that may take place
in stellar interiors and lead to emission of hidden gravitons, acting like an
additional source of energy loss.Comment: 15 pages, 7 figure
Propuesta didáctica para el aprendizaje de la especificación de requisitos
Este trabajo presenta una propuesta didáctica que incluye la herramienta de medición benchmarking para identificar los requisitos funcionales de los sistemas de información. La misma se llevó a cabo en la asignatura Sistemas de Información, correspondiente al 4to. año de las carreras Ingeniería Informática, Licenciatura en Sistemas e Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. El desarrollo presenta el marco conceptual, la descripción de las actividades de la propuesta didáctica, la experiencia de cátedra y los resultados obtenidos.
Finalmente, en las conclusiones se realiza una valoración de la experiencia, en base a los resultados observados y se proyecta el trabajo a futuro.Workshop: WIEI - Innovación en Educación en InformáticaRed de Universidades con Carreras en Informátic
Non-comoving Cosmology
One of the fundamental assumptions of the standard CDM cosmology is
that, on large scales, all the matter-energy components of the Universe share a
common rest frame. This seems natural for the visible sector, that has been in
thermal contact and tightly coupled in the primeval Universe. The dark sector,
on the other hand, does not have any non-gravitational interaction known to
date and therefore, there is no a priori reason to impose that it is comoving
with ordinary matter. In this work we explore the consequences of relaxing this
assumption and study the cosmology of non-comoving fluids. We show that it is
possible to construct a homogeneous and isotropic cosmology with a collection
of fluids moving with non-relativistic velocities. Our model extends
CDM with the addition of a single free parameter , the
initial velocity of the visible sector with respect to the frame that observes
a homogeneous and isotropic universe. This modification gives rise to a rich
phenomenology, while being consistent with current observations for
\beta_0<1.6\times 10^{-3} \text{(95% CL)}. This work establishes the general
framework to describe a non-comoving cosmology and extracts its first
observational consequences for large-scale structure. Among the observable
effects, we find sizeable modifications in the density-velocity and
density-lensing potential cross-correlation spectra. These corrections give
rise to deviations from statistical isotropy with a dipolar structure. The
relative motion between the different fluids also couples the vector and scalar
modes, the latter acting as sources for metric vector modes and vorticity for
all the species.Comment: 50 pages, 12 figure
Propuesta didáctica innovadora para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa
Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones del uso de una propuesta didáctica enfocada en la administración estratégica para el planteo de los sistemas de información administrativa. La misma se llevó a cabo en la asignatura Sistemas de Información Administrativa, correspondiente al 5to. año de la Licenciatura en Sistemas, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. El desarrollo presenta el marco conceptual, la descripción de las dos fases de la propuesta didáctica y los resultados obtenidos. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa, desde una visión estratégica de los negocios.IV Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Propuesta didáctica innovadora para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa
Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones del uso de una propuesta didáctica enfocada en la administración estratégica para el planteo de los sistemas de información administrativa. La misma se llevó a cabo en la asignatura Sistemas de Información Administrativa, correspondiente al 5to. año de la Licenciatura en Sistemas, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. El desarrollo presenta el marco conceptual, la descripción de las dos fases de la propuesta didáctica y los resultados obtenidos. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa, desde una visión estratégica de los negocios.IV Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Propuesta didáctica innovadora para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa
Esta ponencia presenta el desarrollo, resultados y conclusiones del uso de una propuesta didáctica enfocada en la administración estratégica para el planteo de los sistemas de información administrativa. La misma se llevó a cabo en la asignatura Sistemas de Información Administrativa, correspondiente al 5to. año de la Licenciatura en Sistemas, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. El desarrollo presenta el marco conceptual, la descripción de las dos fases de la propuesta didáctica y los resultados obtenidos. Finalmente, en base a los resultados observados, se valora la propuesta didáctica como válida para el aprendizaje de los sistemas de información administrativa, desde una visión estratégica de los negocios.IV Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Propuestas de aplicaciones móviles desde la cátedra Sistemas de Información
Esta ponencia presenta el desarrollo de un trabajo de campo que se realiza en la cátedra Sistemas de Información, de las carreras Licenciatura en Sistemas, Ingeniería en Informática e Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. Dicho trabajo se desarrolla en forma interdisciplinaria combinando conocimientos y capacidades de estudiantes de las distintas carreras, volcados en distintos roles; además se organizan equipos de trabajo, esperando el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo, como la participación, colaboración, comunicación, compromiso y respeto mutuo.
Finalmente, como resultado del trabajo, se exponen las propuestas de las aplicaciones móviles creativas que los distintos equipos lograron modelar y las conclusiones de la experiencia.VII Workshop Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Propuestas de aplicaciones móviles desde la cátedra Sistemas de Información
Esta ponencia presenta el desarrollo de un trabajo de campo que se realiza en la cátedra Sistemas de Información, de las carreras Licenciatura en Sistemas, Ingeniería en Informática e Ingeniería Industrial, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Jujuy. Dicho trabajo se desarrolla en forma interdisciplinaria combinando conocimientos y capacidades de estudiantes de las distintas carreras, volcados en distintos roles; además se organizan equipos de trabajo, esperando el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo, como la participación, colaboración, comunicación, compromiso y respeto mutuo.
Finalmente, como resultado del trabajo, se exponen las propuestas de las aplicaciones móviles creativas que los distintos equipos lograron modelar y las conclusiones de la experiencia.VII Workshop Innovación en Educación en Informática (WIEI)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI
Constraints on anharmonic corrections of Fuzzy Dark Matter
The cold dark matter (CDM) scenario has proved successful in cosmology.
However, we lack a fundamental understanding of its microscopic nature.
Moreover, the apparent disagreement between CDM predictions and
subgalactic-structure observations has prompted the debate about its behaviour
at small scales. These problems could be alleviated if the dark matter is
composed of ultralight fields , usually known as
fuzzy dark matter (FDM). Some specific models, with axion-like potentials, have
been thoroughly studied and are collectively referred to as ultralight axions
(ULAs) or axion-like particles (ALPs). In this work we consider anharmonic
corrections to the mass term coming from a repulsive quartic self-interaction.
Whenever this anharmonic term dominates, the field behaves as radiation instead
of cold matter, modifying the time of matter-radiation equality. Additionally,
even for high masses, i.e. masses that reproduce the cold matter behaviour, the
presence of anharmonic terms introduce a cut-off in the matter power spectrum
through its contribution to the sound speed. We analyze the model and derive
constraints using a modified version of CLASS and comparing with CMB and
large-scale structure data.Comment: 14 pages, 7 figure
Residual enzymatic activity as a prognostic factor in patients with Gaucher disease type 1: Correlation with Zimran and GAUSS-I index and the severity of bone disease
Background: Gaucher disease (GD) is an autosomal recessive disorder produced by mutations in the glucocerebrosidase gene (GBA), causing storage of glucosylceramide in reticuloendothelial cells in multiple organs. Traditionally, the prediction of the phenotype based on the genotype has been reported to be limited.Subjects and Methods: We investigated the correlation between the enzymatic residual activity (ERA) and the phenotype at diagnosis of the disease in 45 GD Spanish patients (44 with type I and 1 with type III GD). The genotype involved two of the following previously expressed proteins: c.517A¿>¿C (T134P), 1%; c.721G¿>¿A (G202R), 17%; c.1090G¿>¿T (G325W), 13.9%; c.1208G¿>¿A (S364N), 4.1%; c.1226A¿>¿G (N370S), 17.8%; c.1246G¿>¿A (G377S), 17.6%; c.1289C¿>¿T (P391L), 8.5%; c.1448T¿>¿C (L444P), 3%; and c.1504C¿>¿T (R463C), 24.5%. Recombinant alleles, deletion of 55¿bp in exon 9 and 84GG mutation were considered as mutations with no residual enzymatic activity.Results: The ERA showed a statistically significant correlation with chitotriosidase (P¿<¿0.001), age (P¿<¿0.001), spleen size (P¿<¿0.001), ‘Zimran’s Severity Score Index’ (P¿<¿0.01) and the ‘Gaucher Disease Severity Score Index—Type I’ (P¿<¿ 0.0001) at diagnosis of the disorder. Previous to any medical intervention, a comparison between the ERA and bone involvement, demonstrated a statistically significant relationship (P¿<¿0.01) between the two variables.Conclusions: This study data allowed us to define a new criterion for prognostic assessment of the disease at diagnosis, called Protein Severity Index, which expresses the theoretical severity of the genotype presented by patients, according to the corresponding ERA
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