Prácticas de enseñanza y aprendizaje en entornos mediados por TIC

Fil: Rüttler, María. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médica

Experiences, methods and instruments in the planning process

Fil: Cuello Rüttler, Lucía. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación y Formación para el Ordenamiento Territoria

Los fundamentos del sistema de ingreso a la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas

Fil: Ortiz, Alba. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias MédicasFil: Rüttler, María. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias MédicasFil: Miatello, Roberto. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médica

Planificación y gestión territorial de la cuenca hidrográfica : instrumentos para lograr mayor equidad en el acceso al agua

El propósito es demostrar que la coexistencia de distintas jurisdicciones con distintas competencias en una cuenca hidrográfica y la ausencia de normativas vinculadas al derecho al agua, genera desequilibrios e inequidad en el acceso al agua potable y saneamiento. Las zonas seleccionadas para trabajar son la Cuenca del Plata, específicamente al área del acuífero guaraní y la Cuenca del río Mendoza en Argentina. A partir de una metodología sistémica y relacional, se comprueba que existen distintos derechos de dominio en una cuenca y que a nivel de MERCOSUR muy poco se ha avanzado en relación a la temática. En Mendoza, a pesar de haberse preocupado y ocupado de este recurso dictando normativas para su uso y regulación, siguen persistiendo inequidades en el acceso al agua. Esta situación ha llevado a plantear al Ordenamiento Territorial como política de Estado que propone la planificación y gestión integral de este recurso, a partir de la concurrencia de poderes en el territorio y la coordinación y subordinación de las políticas sectoriales a la organización y uso del territorio.The aim is to demonstrate that the co-existence of different jurisdictions with different administrative competence into a river basin area and the absence of regulation related to the right to water, result in an imbalance and inequality access to drinking water and sanitation. The survey areas are Plata basin, specifically the Guaraní aquifer, and the Mendoza basin in Argentina. Through a systemic and relational methodology, it is concluded that, in the territory of a river basin, there are different rights of domain. Moreover, on one hand, related to MERCOSUR, little effort has gone into this subject. On the other, in Mendoza, despite the early introduction of regulation to manage and control the water usage, there is still inequality regarding basic services access. As a result, Land Planning, arises as a State policy which purpose is to manage in an integral way water resource through the coordination and subordination of the different public policies concerning management and land use.Fil: Gudiño, María Elina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras.Fil: Cuello Rüttler, Lucía. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Geographical informational systems as a tool for land planning and public health

Fil: Cuello-Rüttler, Lucía. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación y Formación para el Ordenamiento TerritorialFil: Gudiño, María Elina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación y Formación para el Ordenamiento Territoria

Latinoamérica: las ciudades y las ideas. Latin America: cities and ideas. José Luis Romero

Fil: Padilla-Rodríguez, Cristian Harry. Universidad Nacional de ColombiaFil: Cuello-Rüttler, Lucía. Universidad Nacional de Cuy

Information as a key input in land and health policies Case of study: Mendoza, Argentina

El objetivo del presente trabajo es establecer si existe una verdadera articulación entre las políticas de salud y las políticas territoriales en la provincia de Mendoza, poniendo énfasis en la gestión de la información como insumo clave para la definición conjunta de planes programas y proyectos. Esto tiene su origen en que el territorio es el espacio en el que se produce una permanente interacción entre diferentes factores culturales, económicos, sociales y ambientales, que influyen en la salud de sus habitantes. El resultado de esta relación en términos de salud es analizada en primer lugar a través de una revisión histórica de trabajos de investigación que han llevado a establecer la veracidad de este vínculo. En segundo lugar y entendiendo entonces la importancia de abordar esta problemática en forma integral, se hace un análisis de la política de salud, de la gestión de la información que se da en ese marco y cómo se articula con la política territorial de la provincia de Mendoza, siendo ésta la primera en aprobar una Ley y un Plan de Ordenamiento Territorial que guiará las acciones territoriales en el corto, mediano y largo plazo.The aim of this study is to analyze whether or not the public health policy is related to the land policy in Mendoza province, with special attention on the informational system due to its importance in the coordinate definition of plans, programs and projects. This statement comes from the concept of territory as geographic space where multiple relationships are developed between cultural, economic, social and environmental factors. This article makes an historical review about different investigations that took place in order to stablish this relation between health and territorial conditions. Afterward, the public health and its informational system is analyzed looking into the need for coordination between these elements and land policy. The study deepens into Mendoza’s latest land policy as it is the first one in its kind all over Argentina.Fil: Cuello Rüttler, Lucía Belén. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Cartografía, Investigación y Formación para el Ordenamiento Territorial; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; Argentin

Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza en Medicina (PROMED): desarrollo de un curso optativo de 4º año de la carrera de Medicina

El desarrollo de actividades académicas conjuntas que contemplen el empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) tales como: Cursos a Distancia, Conferencias y Ateneos Médicos mediante la modalidad de Videoconferencias forma parte de los ítems contemplados en la Red Interuniversitaria de cooperación para el fortalecimiento de la gestión académica, un sub-proyecto de PROMED. El objetivo del presente trabajo fue desarrollar un curso optativo para alumnos del 4º año de la carrera de Medicina denominado: Informática Médica mediante el empleo de equipos de videoconferencias y otros soportes tecnológicos.Facultad de Ciencias Médica

Investigation of the professional frame for the implementation of Telehealt services in Mendoza public health system

A partir de la implementación durante 2017 de la primera cohorte de la Diplomatura de Posgrado en Telemedicina, se evidenció la demanda creciente de profesionales formados en el uso instrumental y en el uso médico de tecnologías y plataformas digitales. Asimismo, se puso en relevancia la desigual distribución del acceso a los servicios de comunicación eficientes, a la falta de regulación y marcos normativos para el uso de tecnologías vinculados a la atención remota de pacientes y la falta de capacitación específica para que los profesionales afronten con idoneidad estos desafíos. Estas evidencias no formales, producto de la interacción entre el equipo docente de la Diplomatura y los profesionales cursantes, condujo a la reflexión de la relevancia que tendría para la provincia de Mendoza, de contar con datos precisos y actualizados sobre el estado actual del sistema de salud estatal para enfrentar la posibilidad de implementar servicios de Telesalud en general y de Telemedicina especialmente.Objetivo: Describir la situación actual, entre 2019 y 2021, de la provincia de Mendoza en relación a la implementación de servicios de telesalud, desde la perspectiva del recurso Se optó por un diseño exploratorio descriptivo, de corte transversal, cualitativo a desarrollarse durante el período 2019-21. El ámbito de estudio se circunscribirá a la provincia de Mendoza. El proyecto se dividirá en dos etapas, la primera, con un diseño bibliográfico, para conocer: Cantidad de hospitales, clasificados por nivel de complejidad y su localización. Cantidad de centros de salud, postas sanitarias y centros de atención comunitaria y su localización. Distribución de profesionales por título y especialidad. Finalizada la etapa y con los mapas que contengan la distribución departamental de profesionales, se decidirá cuál es el área sanitaria provincial apropiada para un posible proyecto de servicios de Telemedicina. En el área seleccionada se trabajará con los centros asistenciales aplicando entrevistas semiestructuradas y grupos focales para el cumplimiento de los objetivos de la investigación. Los datos obtenidos serán analizados con programas específicos para metodología cualitativa. La investigación del contexto, humano para implementar servicios de Telesalud en general y de Telemedicina en particular, en el ámbito estatal de la provincia de Mendoza, proveerá de información relevante para comunicar a los organismos estatales gubernamentales.Since the implementation in 2017 of the first cohort of the Graduate Diploma inTelemedicine, the growing demand for professionals trained in the instrumental use and medical use of technologies and digital platforms became evident. The unequal distribution of access to efficient communication services, the lack of regulation and regulatory frameworks for the use of technologies linked to remote patient care and the lack of specific training for professionals to adequately face these challenges were also highlighted. These non-formal evidences, product of the interaction between the teaching team of the Diploma and the professional students, led to the reflection of the relevance that it would have for the province of Mendoza, to have precise and updated data on the current state of the health system to considerate the possibility of implementingTelemedicine services Objective: To describe the current situation, between 2019 and 2021, of Mendoza in relation to the implementation of telehealthservices.A descriptive, cross-sectional, qualitative exploratory design to be developed during the period 2019-21was chosen. The scope of study will be limited to the province of Mendoza. The project will be divided into two stages, the first, with a bibliographic design, to know: Number of hospitals, classified by level of complexity and their location. Number of health centres, health posts and community care centres and their location. Distribution of professionals by degree and specialty. At the end of the stage and with the maps that contain the departmental distribution of professionals, it will be decided which is the appropriate provincial sanitary area for the study.In the selected area, work will be carried out with the health care centres, applying semi-structured interviews and focus groups for the fulfilment of the research objectives. The data obtained will be analyzed withspecific programs for qualitativemethodology. The investigation of the context, human to implement Telehealth services in general and Telemedicine in particular, in the health state area of the province of Mendoza, will provide relevant information to communicate to state government agencies

Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza en Medicina (PROMED): desarrollo de un curso optativo de 4º año de la carrera de Medicina

El desarrollo de actividades académicas conjuntas que contemplen el empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) tales como: Cursos a Distancia, Conferencias y Ateneos Médicos mediante la modalidad de Videoconferencias forma parte de los ítems contemplados en la Red Interuniversitaria de cooperación para el fortalecimiento de la gestión académica, un sub-proyecto de PROMED. El objetivo del presente trabajo fue desarrollar un curso optativo para alumnos del 4º año de la carrera de Medicina denominado: Informática Médica mediante el empleo de equipos de videoconferencias y otros soportes tecnológicos.Facultad de Ciencias Médica