Escala Multidimensional de Asertividad: correlación con la edad, en docentes parvularias de Imbabura-Ecuador

Assertiveness is a communication skill, when considered as a skill, it is worthy of being perfectible, which indicates that in most people it is not recognized, and rather, accepted as part of the personality, hence the importance of the study. applied to the field of initial education, in knowing the predominance of Indirect Assertiveness, Non-Assertiveness, or Assertiveness, and if these are related to age. The research is quantitative correlational, with the hypothesis "the age of kindergarten teachers is related to the predominance of assertiveness"; data collection is favored by the Multidimensional Assertiveness Scale (EMA) test by Mirta Flores and Rolando Díaz; which then, under the Pearson Correlation parametric test, elucidates decision making. The sample is non-probabilistic and intentional, made up of 20 female teachers, belonging to 6 Educational Units in the province of Imbabura. The results based on the EMA determine that 30% have a predominance of Assertiveness, 50% Non-Assertiveness, and 20% Indirect Assertiveness; on the other hand, with p value greater than alpha (0.05) in all cases, it is established that the age of nursery school teachers has no correlation with the predominance of indirect assertiveness, non-assertiveness and assertiveness; It is concluded that assertiveness, like indirect assertiveness, is present in individuals, but to a lesser extent; which opens the way for pedagogical intervention processes; the EMA test has very appropriate technical successes for the study of assertiveness.La asertividad es una habilidad de la comunicación, al considerarla habilidad, es digna de ser perfectible, lo que indica, en la mayoría de las personas no sea reconocida, y más bien, aceptada como parte de la personalidad, de allí la importancia del estudio aplicado al campo de la educación inicial, en saber la predominancia de Asertividad Indirecta, No Asertividad, o Asertividad, y si estas tienen relación con la edad. La investigación es cuantitativa correlacional, con la hipótesis “la edad de las docentes parvularias tiene relación con la predominancia de asertividad”; la recolección de datos se favorece por la prueba Escala Multidimensional de Asertividad (EMA) de Mirta Flores y Rolando Díaz; que luego, bajo la prueba paramétrica Correlación de Pearson dilucida la toma de decisiones. La muestra es no probabilística e intensional, conformada por 20 docentes mujeres, pertenecientes a 6 Unidades Educativas de la provincia de Imbabura. Los resultados en función del EMA determinan que el 30% tiene predominancia de Asertividad, el 50% No Asertividad, y el 20 % Asertividad Indirecta; por otro lado, con p valor mayor a alfa (0,05) en todos los casos, se establece que la edad en las docentes parvularias no tienen correlación con la predominancia de asertividad indirecta, no asertividad y asertividad; se concluye que la asertividad al igual que la asertividad indirecta si está presente en los individuos, pero en menor proporción; lo cual, abre el camino para procesos de intervención pedagógica; la prueba EMA tiene aciertos técnicos muy apropiados para el estudio de asertividad

Realidad socioinclusiva del adulto mayor del grupo etario mayor a los 70 años en las parroquias urbanas de Ibarra

Adulto mayor es la persona que tiene más de 65 años, en esta investigación se hace referencia a las personas mayores de 70 años, etapa de la vida difícil de sobrellevar y que requiere de servicios y asistencia especializada. El propósito del artículo es diagnosticar los principales problemas por los que atraviesa el adulto mayor con respecto a la inclusión familiar en las cinco parroquias urbanas del cantón Ibarra de la provincia de Imbabura: Alpachaca, San Francisco, Sagrario, Priorato y Caranqui. El estudio fue de carácter cualitativo, el tipo de investigación descriptivo; las técnicas utilizadas fueron la encuesta y la observación; se utilizó el cuestionario y la ficha de campo como instrumentos de investigación. El universo investigado es de 7019 adultos mayores y la muestra de 390. Los resultados de la investigación evidencian que el 74.1% conviven y dependen de su cónyuge o de algún familiar, siendo las enfermedades más comunes las del corazón, problemas auditivos, presión, memoria, artritis. La principal conclusión, es que este grupo de atención prioritaria todavía se encuentra en un estado de olvido, exclusión familiar y complicaciones de salud con problemas del corazón, auditivos y presión arterial, entre otras enfermedades que les afecta

“Construcción del plan de desarrollo y ordenamiento territorial de la parroquia La Esperanza, cantón Ibarra, provincia Imbabura,”2010-2011

En la actualidad en el Ecuador, y en especial para los Gobiernos Autónomos Descentralizados, GADs, los Planes de Desarrollo y Ordenamiento Territorial se han convertido en un instrumento legal, que les permitirá a dichas instituciones del Estado, planificar el territorio de una forma ordenada y adecuada, con el objeto de buscar un desarrollo armónico y equilibrado en donde el hombre pueda desarrollarse sin hacer daño a su entorno natural. Además los PDOT, les faculta a los representantes electos por voto popular tomar decisiones y dirigir los recursos económicos hacia los sectores prioritarios y más necesitados en cada uno de sus territorios; buscando enlazar los proyectos entre los diferentes niveles de gobierno, no como en años anteriores los Planes Estratégicos Municipales, estaban abocados hacia la consecución de objetivos segmentados, con poca o nula articulación en sus diferentes niveles de gobierno y sin un proyecto de país, sin reflexionar sobre la reducción de índices de pobreza, manifestadas en deficientes sistemas de salud, educación, empleo, vivienda, seguridad social, entre otras. De ahí que por medio de esta Tesis lo que buscamos en especial es brindar un aporte al “Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de la Parroquia Rural La Esperanza, Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura”; como también se ha tomado en cuenta las demás áreas rurales circunvecinas que rodean el volcán Imbabura, cuya visión temporal es de un quinquenio, que va desde el 2.012 al 2.016, lo que permitirá alcanzar las metas planteadas en la presente investigación. La investigación se ha efectuado en cinco capítulos con sus respectivos subtemas. Dentro de un territorio que posee características físicas semejantes entre la parroquia rural La Esperanza y sus áreas circunvecinas, como son la altitud, la topografía, el clima, la hidrografía, el paisaje, etc. Además otra característica importante dentro de nuestra área de estudio, es que los asentamientos humanos poseen un alto porcentaje de población indígen

Ecos de la academia: Revista de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología - FECYT Nro 7

Ecos de la academia, Revista de la Facultad de Educación Ciencia y Tecnología es una publicación científica de la Universidad Técnica del Norte, con revisión por pares a doble ciego que publica artículos en idioma español, quichua, portugués e inglés. Se edita con una frecuencia semestral con dos números por año.En ella se divulgan trabajos originales e inéditos generados por los investigadores, docentes y estudiantes de la FECYT, y contribuciones de profesionales de instituciones docentes e investigativas dentro y fuera del país, con calidad, originalidad y relevancia en las áreas de ciencias sociales y tecnología aplicada.Bailoterapia como actividad física recreativa para mejorar la salud del personal administrativo y docente de la UTN. Prácticas inclusivas de equidad e igualdad social. Imaginería de San Antonio de Ibarra: un escaparate hacia Europa. El giro lingüístico: una de las características más importantes de la filosofía del lenguaje del siglo XX. Registro de la memoria histórica de “don Enrique loco”, el constructor autodidacta de vehículos Capacitación y formación profesional en el sector pecuario de la provincia del Carchi. Esmeraldas en Ecuador: una provincia ausente. Necesidad social de los fundamentos filosóficos de la superación del juez profesional egresado en la solución de conflictos sociales. Calidad de vida del adulto mayor en el sector indígena. Estudio de caso Deficiencias ortográficas en la publicidad exterior de la zona comercial de la ciudad de Tulcán, Ecuador Puntos de encuentro fronterizos colombo-ecuatorianos: propuestas educativas en emprendimiento Medidas socioeducativas vs privativas de la libertad a adolescentes infractores. Evidencias de las ciudades de Ambato y Latacunga en el período 2014-2017