Os jogos educativos de química do programa institucional de bolsas de iniciação a docência (PIBID), como tema de estudo para produção de um catálogo didático

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, tem como objetivo antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. No Campus Nilópolis do IFRJ, o PIBID se iniciou em 2009 com os alunos dos cursos de Licenciatura em Química, Física e Matemática. No mesmo campus é oferecido o Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, que tem como característica, além da apresentação da dissertação, a apresentação de um produto (livro, jogo, software, etc.) aplicado ao ensino de Ciências. Neste trabalho apresentamos a proposta que foi desenvolvida na pesquisa de uma dissertação de mestrado, cujo produto é um catálogo reunindo todos os jogos didáticos produzidos e aplicados nas escolas públicas pelos alunos do projeto PIBID – Química, desde seu início em 2009

Avaliação do chá branco como potencial inibidor de corrosão

O trabalho apresenta avaliação do extrato alcoólico do chá branco como potencial inibidor de corrosão para oaço carbono P110 na presença de ácido clorídrico 1 mol.L-1. Os inibidores de corrosão destacam-se naproteção de peças metálicas em ambientes ácidos, sendo que muitas das substâncias presentes na composiçãode inibidores comerciais apresentam caráter danoso ao meio ambiente. Por este motivo, extratos de plantaspassaram a ser avaliados como potenciais inibidores de corrosão pela sua natureza não tóxica ao meio ambiente,além de seu caráter renovável, constituindo-se nos chamados inibidores verde de corrosão. O chá brancoé proveniente da Camellia sinensis, sendo utilizadas folhas e galhos secos na preparação do extrato emetanol. Foram realizados ensaios de perda de massa para diferentes concentrações do extrato (100, 200 e300 ppm), com a concentração de 300 ppm apresentando o melhor resultado, com uma eficiência de inibiçãode 90,2%. Ensaios de polarização e impedância eletroquímica foram realizados com redução nas correntesanódicas e catódicas, aumento na resistência a transferência de carga e redução na capacitância da duplacamada elétrica, indicando um processo de adsorção do extrato sobre as áreas ativas do metal. Os resultadosapontam para o potencial uso de extrato alcoólico do chá branco como matéria ativa na formulação de inibidorde corrosão ambientalmente seguro.Palavras-chave: inibidor de corrosão, inibidor verde, chá branco, Camellia sinensis

La enseñanza, el aprendizaje y el entorno escolar en el enfoque de los conceptos de la química

O trabalho apresenta uma análise de interlocuções existentes entre as temáticas ensino, aprendizagem e o ambiente escolar, visando identificar como podem contribuir para a abordagem de conteúdos de química. A pesquisa, de natureza bibliográfica exploratória, contou com a análise de livros, artigos, teses e trabalhos de eventos, de modo a obter pontos relevantes acerca das temáticas abordadas. Conteúdos de química são considerados pelos alunos como de difícil compreensão por apresentarem conceitos abstratos e possuírem uma linguagem própria envolvendo símbolos e fórmulas, sendo necessário identificar meios para mudar estar realidade e tornar mais efetivo o ensino de conceitos químicos. Como resultado destacamos a relevância de associar os conceitos ao cotidiano dos alunos, envolvendo os conhecimentos prévios que eles trazem e o uso de metodologias de ensino apropriadas, de modo a motivar e dar significado aos conteúdos apresentados.This work presents an analysis of existing dialogues between teaching, learning and the school environment, in order to identify how they can contribute to the approach of chemical contents. The research, of an exploratory bibliographic nature, counted on the analysis of books, articles, theses and works of events, in order to obtain relevant points about the topics addressed. Chemistry contents are considered by students as difficult to understand because they present abstract concepts and have their own language involving symbols and formulas, and it is necessary to identify ways to change reality and make teaching of chemical concepts more effective. As a result, we highlight the relevance of associating the concepts to the students' daily life, involving the previous knowledge they bring and the use of appropriate teaching methodologies, in order to motivate and give meaning to the contents presented.Este trabajo presenta un análisis de los diálogos existentes entre la enseñanza, el aprendizaje y el entorno escolar, para identificar cómo pueden contribuir al enfoque de los contenidos químicos. La investigación, de carácter bibliográfico exploratorio, contó con el análisis de libros, artículos, tesis y trabajos de eventos, para obtener puntos relevantes sobre los temas tratados. Los alumnos consideran que los contenidos de química son difíciles de entender ya que presentan conceptos abstractos y tienen su propio lenguaje con símbolos y fórmulas, y es necesario identificar formas de cambiar la realidad y hacer más eficaz la enseñanza de conceptos químicos. Como resultado, destacamos la relevancia de asociar los conceptos a la vida diaria de los estudiantes, incluyendo los conocimientos previos que aportan y el uso de metodologías de enseñanza adecuadas, para motivar y dar sentido a los contenidos presentados

Extracto del ipê-púrpura como inhibidor de corrosión para aceros en medio ácido

Considerando a constante exigência de aprimorar, ampliar e consolidar métodos eficientes para proteger peças metálicas de processos corrosivos, essa pesquisa teve como objetivo avaliar a eficiência do extrato aquoso de cascas do ipê-roxo como potencial inibidor de corrosão para o aço carbono (P110) e aço inoxidável (duplex 22% Cr), tendo o ácido clorídrico como meio corrosivo. A eficiência de inibição do extrato foi obtida a partir das taxas de corrosão dos aços identificadas por ensaios gravimétricos. Para o aço carbono o extrato apresentou eficiência de inibição de 89,26%, com uso de uma concentração de 2,5 g/L do extrato, enquanto para o aço inoxidável a eficiência de inibição foi de 74,94%, para uma concentração do extrato de 3,0 g/L. Isotermas de adsorção foram traçadas com a de Frumkin apresentando o melhor ajuste para os dois aços, sendo calculados os valores de DG de adsorção de -19,56 K.J.mol-1 e -15,92 K.J.mol-1 para, respectivamente, o aço carbono e inoxidável, indicando um processo espontâneo de adsorção física. Considering the constant requirement to improve, expand and consolidate efficient methods to protect metallic parts from corrosive processes, this research had the objective of evaluating the efficiency of the aqueous extract of purple ipê peels as potential corrosion inhibitor for carbon steel (P110) and stainless steel (22% Cr duplex), using hydrochloric acid as a corrosive medium. The inhibition efficiency of the extract was obtained from the corrosion rates of the steels identified by gravimetric tests. For carbon steel, the extract presented inhibition efficiency of 89.26%, using a concentration of 2.5 g/L of the extract, while for stainless steel the inhibition efficiency was 74.94%, for a concentration of 3.0 g/L extract. Adsorption isotherms were plotted with Frumkin's, showing the best fit for the two steels, the DG adsorption values of -19.56 K.J.mol-1 and -15.92 K.J.mol-1 for carbon and stainless steel, indicating a spontaneous process of physical adsorption.La investigación tuvo como objetivo evaluar la eficiencia del extracto acuoso de cáscaras del ipê-púrpura como potencial inhibidor de corrosión para el acero carbono (P110) y considerando la constante exigencia de perfeccionar, ampliar y consolidar métodos eficientes para proteger piezas metálicas de procesos corrosivos, acero inoxidable (dúplex 22% Cr), teniendo el ácido clorhídrico como medio corrosivo. La eficiencia de inhibición del extracto fue obtenida a partir de las tasas de corrosión de los aceros identificados por ensayos gravimétricos. Para el acero carbono el extracto presentó eficiencia de inhibición del 89,26%, con uso de una concentración de 2,5 g / L del extracto, mientras que para el acero inoxidable la eficiencia de inhibición fue de 74,94%, para una concentración del extracto de 3,0 g / L. Los Isotermas de adsorción fueron trazados con la de Frumkin presentando el mejor ajuste para los dos aceros, siendo calculados los valores de G de adsorción de -19,56 KJmol-1 y -15,92 KJmol-1 para respectivamente, acero al carbono e inoxidable, indicando un proceso espontáneo de adsorción física

O lúdico no ensino de ciências: uma revisão na Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

O artigo apresenta uma revisão de literatura com o objetivo de identificar como o lúdico vem sendo desenvolvido em pesquisas na área de educação em ciências, por meio da análise de artigos publicados na Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências entre os anos de 2001 e 2018. Houve um levantamento e seleção das produções disponíveis no portal da revista, a partir de palavras-chave correlatas ao tema da pesquisa. A análise do material ocorreu por meio da leitura do título, palavras-chave, resumo e, quando necessário, do texto na íntegra dos trabalhos selecionados. Com base na sistematização dos dados bibliográficos e pedagógicos os trabalhos foram organizados em 4 categorias de análise: aspectos gerais, aspectos pedagógicos, modalidade do estudo e tipo de atividade lúdica. As informações obtidas revelaram um panorama das pesquisas publicadas na revista e sugerem que o lúdico é pouco explorado como objeto de estudo em pesquisas na área de educação em ciências, indicando que a temática ainda possui potencial de crescimento em atividades de ensino e pesquisa