6 research outputs found
GuÃa de tutorÃa para docentes del nivel de Educación Primaria
Brinda orientaciones a las y los docentes de Educación Primaria para la planificación e implementación de las acciones de tutorÃa, tanto a nivel de la institución educativa como del aula, y toma como marco de referencia lo dispuesto en los Lineamientos de TutorÃa y Orientación Educativa para la Educación Básica (Resolución Viceministerial N.o 212-2020-MINEDU)
GuÃa de tutorÃa para docentes del nivel de Educación Primaria
Brinda orientaciones a las y los docentes de Educación Primaria para la planificación e implementación de las acciones de tutorÃa, tanto a nivel de la institución educativa como del aula, y toma como marco de referencia lo dispuesto en los Lineamientos de TutorÃa y Orientación Educativa para la Educación Básica (Resolución Viceministerial N.o 212-2020-MINEDU)
Orientaciones para realizar adaptaciones curriculares en las experiencias de aprendizaje
Este documento tiene como propósito facilitar el proceso de adaptación curricular en el marco de la diversificación curricular de las experiencias de aprendizaje. Para este fin, es necesario identificar las posibles barreras que pueden presentarse frente al aprendizaje, llevar a cabo adaptaciones o modificaciones pertinentes que reduzcan o eliminen dichas barreras, y, de esta manera, responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes que lo demanden
Manual de TutorÃa y Orientación Educativa
Material destinado a los tutores y tutoras de los niveles de primaria y secundaria. En este material, se presenta el marco conceptual que sustenta la tutorÃa y orientación educativa, asà como un conjunto de sesiones de tutorÃa sobre temáticas relacionadas con el bienestar y desarrollo de los y las estudiantes. Estas sesiones buscan ser un punto de partida para que cada tutor y tutora diseñe e implemente otras, que respondan a las particularidades de sus estudiantes, su contexto sociocultural y su etapa de desarrollo
Manual de TutorÃa y Orientación Educativa
Material destinado a los tutores y tutoras de los niveles de primaria y secundaria. En este material, se presenta el marco conceptual que sustenta la tutorÃa y orientación educativa, asà como un conjunto de sesiones de tutorÃa sobre temáticas relacionadas con el bienestar y desarrollo de los y las estudiantes. Estas sesiones buscan ser un punto de partida para que cada tutor y tutora diseñe e implemente otras, que respondan a las particularidades de sus estudiantes, su contexto sociocultural y su etapa de desarrollo