Phase space polarization and the topological string: a case study

We review and elaborate on our discussion in hep-th/0606112 on the interplay between the target space and the worldsheet description of the open topological string partition function, for the example of the conifold. We discuss the appropriate phase space and canonical form for the system. We find a map between choices of polarization and the worldsheet description, based on which we study the behavior of the partition function under canonical transformations.Comment: 18 pages, invited review for MPL

Mapping the Bentham Corpus

University College London (UCL) owns a large corpus of the philosopher and social reformer Jeremy Bentham (1748-1832). Until recently, these papers were for the most part untranscribed, so that very few people had access to the corpus to evaluate its content and its value. The corpus is now being digitized and transcribed thanks to a large number of volunteers recruited through a crowd-sourcing initiative called Transcribe Bentham (Causer and Terras, 2014a, 2014b). The problem researchers are facing with such a corpus is clear: how to access the content, how to structure these 30,000 files, and how to get relevant access to this mass of data? Our goal has thus been to produce an automatic analysis procedure aiming at providing a general characterization of the content of the corpus. We are more specifically interested in identifying the main topics and their structure so as to provide meaningful static and dynamic representations of their evolution over time

«La relation de limitation et d’exception dans le français d’aujourd’hui : excepté, sauf et hormis comme pivots d’une relation algébrique »

L’analyse des emplois prépositionnels et des emplois conjonctifs d’ “excepté”, de “sauf” et d’ “hormis” permet d’envisager les trois prépositions/conjonctions comme le pivot d’un binôme, comme la plaque tournante d’une structure bipolaire. Placées au milieu du binôme, ces prépositions sont forcées par leur sémantisme originaire dûment métaphorisé de jouer le rôle de marqueurs d’inconséquence systématique entre l’élément se trouvant à leur gauche et celui qui se trouve à leur droite. L’opposition qui surgit entre les deux éléments n’est donc pas une incompatibilité naturelle, intrinsèque, mais extrinsèque, induite. Dans la plupart des cas (emplois limitatifs), cette opposition prend la forme d’un rapport entre une « classe » et le « membre (soustrait) de la classe », ou bien entre un « tout » et une « partie » ; dans d’autres (emplois exceptifs), cette opposition se manifeste au contraire comme une attaque de front portée par un « tout » à un autre « tout ». De plus, l’inconséquence induite mise en place par la préposition/conjonction paraît, en principe, tout à fait insurmontable. Dans l’assertion « les écureuils vivent partout, sauf en Australie » (que l’on peut expliciter par « Les écureuils vivent partout, sauf [qu’ils ne vivent pas] en Australie »), la préposition semble en effet capable d’impliquer le prédicat principal avec signe inverti, et de bâtir sur une telle implication une sorte de sous énoncé qui, à la rigueur, est totalement inconséquent avec celui qui le précède (si « les écureuils ne vivent pas en Australie », le fait qu’ils « vivent partout » est faux). Néanmoins, l’analyse montre qu’alors que certaines de ces oppositions peuvent enfin être dépassées, d’autres ne le peuvent pas. C’est, respectivement, le cas des relations limitatives et des relations exceptives. La relation limitative, impliquant le rapport « tout » - « partie », permet de résoudre le conflit dans les termes d’une somme algébrique entre deux sous énoncés pourvus de différent poids informatif et de signe contraire. Les valeurs numériques des termes de la somme étant déséquilibrées, le résultat est toujours autre que zéro. La relation exceptive, au contraire, qui n’implique pas le rapport « tout » - « partie », n’est pas capable de résoudre le conflit entre deux sous énoncés pourvus du même poids informatif et en même temps de signe contraire : les valeurs numériques des termes de la somme étant symétriques et égales, le résultat sera toujours équivalent à zéro

Relatório de estágio em farmácia comunitária

Relatório de estágio realizado no âmbito do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas, apresentado à Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbr

Etude macroscopique du champ linguistique en France dans laprès-guerre

Létude de lhistoire et de lévolution des idées en linguistique sest considérablement développée ces dernières années. La recherche porte le plus souvent sur des périodes précises du passé sur lesquelles on a un certain recul, afin den faire ressortir les orientations et les lignes de force. Il est beaucoup plus risqué danalyser la période contemporaine. Pourtant, on ne peut quêtre frappé par les hauts et les bas dun domaine, la linguistique, quelque peu délaissée après la guerre, si forte dans les années 1960, et à nouveau en plein questionnement aujourdhui, pour autant que lon puisse en juger. Ce sont ces mouvements de flux et de reflux que larticle essaie de cerner, à un niveau macroscopique. Notre point de départ sera létude de Jean-Claude Chevalier et Pierre Encrevé, Combats pour la linguistique (2006). Dans ce livre, les auteurs décrivent lévolution de la linguistique en France après la guerre (et plus particulièrement la création des revues de linguistique entre 1958 et 1968). Les auteurs, pour mener à bien leur enquête fondée sur des interviews des principaux acteurs du domaine, étendent leur champ dinvestigation jusquau début du 20e siècle. Létude de Chevalier et Encrevé se situe clairement dans une perspective sociologique, « à la Bourdieu ». Il sagit, à travers les interviews, détudier le « champ » linguistique, les positions de « pouvoir » et de luttes entre individus et entre théories. Cette dimension est évidemment présente, et le livre des deux auteurs laissent bien apparaître ces oppositions entre classiques et modernes, anciennes théories et nouveauté des années 1960, etc. Mais, au-delà de cette vision du champ linguistique, il ne semble pas inutile de revenir sur ces prémisses, y compris pour en examiner les conséquences sur une période plus récente. Quelles sont les oppositions à luvre ? Y a-t-il réellement une opposition fondamentale entre philologie et linguistique ? Y a-t-il une spécificité française dans le renouveau linguistique de laprès-guerre ? Quel est le poids des études classiques et des études portant sur des langues modernes ? Dans quelle mesure peut-on parler de « structuralisme à la française » ? Quelle a été la portée (scientifique, épistémologique, voire philosophique, à lintérieur et à lextérieur des frontières) de ce structuralisme dans laprès-guerre ? Ce sont quelques unes des questions auxquelles ce bref article essaie de répondre

Parsing Natural Language Idioms with Bidirectional Finite-State Machines

In this paper, we introduce the notion of bidirectional nite-state automata (BFSA). A BFSA is dened by the following sequence: A left :!:A right , where ! is a word called pivot, A right a FSA that should be read from the left to the right and A left a FSA that should be read from the right to the left. ! is an edge linking the initial state of A left to the initial state of A right . We present the use of such devices for natural language processing. In this context, BFSA have to be enriched with notions of proximity, optionality and contextual information. Some concrete examples are examined.

Cognitive aspects of computational language acquisition

International audienceQuestions related to language acquisition have been of interest for many centuries, as children seem to acquire a sophisticated capacity for processing language with apparent ease, in the face of ambiguity, noise and uncertainty. However, with recent advances in technology and cognitive-related research it is now possible to conduct large-scale computational investigations of these issues. The book discusses some of the latest theoretical and practical developments in the areas involved, including computational models for language tasks, tools and resources that help to approximate the linguistic environment available to children during acquisition, and discussions of challenging aspects of language that children have to master