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    Investigaci贸n evaluativa del seminario tesina, asignatura curricular del plan de estudios de la carrera Licenciatura en Educaci贸n F铆sica, Instituto Superior de Educaci贸n F铆sica, Maldonado, Uruguay

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    El Seminario Tesina es una asignatura curricular anual del 煤ltimo a帽o de la Carrera de Licenciatura en Educaci贸n F铆sica. Los profesores que lo desarrollan en ISEF Maldonado, han concebido este espacio, como una estrategia orientada hacia la construcci贸n socio-educativa del conocimiento.Dicho proceso, orientado por un tutor, es llevado a cabo con peque帽os grupos de estudiantes de 4潞. En 茅ste se conjuga la interrelaci贸n entre la investigaci贸n, el conocimiento cient铆fico, la pr谩ctica pedag贸gica y el proyecto de intervenci贸n, procurando encauzar la integraci贸n de los saberes de las 谩reas Biol贸gica, T茅cnico-Profesional, Ciencias de la Educaci贸n y Pr谩ctica Docente.La metodolog铆a did谩ctica se basa en tres pilares:1) la estrategia de seminario fortalecida con instancias de coordinaci贸n entre tutores, plenarios de presentaci贸n de avances en el proceso de investigaci贸n por los estudiantes, gu铆as para la metacognici贸n;2) el rol que desempe帽a el tutor;3) el 茅nfasis en la interdisciplinariedad.En los cinco a帽os de implementaci贸n del Seminario Tesina que adoptamos como objeto de evaluaci贸n, nos proponemos la investigaci贸n evaluativa de la metodolog铆a de ense帽anza y de aprendizaje que se aplica, as铆 como los logros alcanzados por los estudiantes, a nivel institucional y contextual.El objetivo general es aportar informaci贸n significativa al proyecto del nuevo plan de estudios.El dise帽o metodol贸gico, desde un enfoque de evaluaci贸n participativa, se estructura con procedimientos de recolecci贸n de informaci贸n tanto de corte cuantitativa como cualitativa (encuesta, entrevista, an谩lisis de contenido) siendo los sujetos informantes protagonistas del seminario en sus diversos roles (estudiante, tutor) y referentes externos

    Relaci贸n entre conocimientos universitarios y saberes profesionales en la ense帽anza, en ocasi贸n de la pr谩ctica profesional del ISEF (Uruguay)

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    Fil: Pohoski, Pedro. Instituto Superior de Educaci贸n F铆sica, Universidad de la Rep煤blica

    Relaci贸n entre conocimientos universitarios y saberes profesionales en la ense帽anza, en ocasi贸n de la pr谩ctica profesional del ISEF (Uruguay)

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    Fil: Pohoski, Pedro. Instituto Superior de Educaci贸n F铆sica, Universidad de la Rep煤blica

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    Fil: Pohoski, Pedro. Instituto Superior de Educaci贸n F铆sica, Universidad de la Rep煤blica
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