SISTEMAS DE INFORMAÇÃO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DA ÁRVORE DE CONHECIMENTO

Este estudo é uma continuação do projeto maior em Sistemas de Informação Observatório da Educação (SIOE), mantido pelo edital do MEC/CAPES/INEP, onde se criou a estrutura base, o Data Warehouse (armazém de dados), baseando-se nos indicadores de desempenho de produção científica dos docentes dos programas de pós-graduação extraídos a partir do Curriculum Lattes do pesquisador e criando-se o mapa estratégico dos programas de pósgraduação Stricto sensu da FURB. O objetivo deste projeto é, a partir do SIOE, gerar a Árvore de Conhecimento, tornando visíveis para todos uma multiplicidade de competências, seus valores, suas posições respectivas e os meios de adquirir formações e trocas livres de saber. Baseando-se nos conceitos teóricos apresentados por LÉVY, consegue-se criar uma estrutura na qual se pode navegar entre diferentes níveis de granulidades além de se ter uma representação através de cartogramas. A metodologia utilizada é a de pesquisa documental e engenharia de software. Como resultado, é apresentado um Sistema de Informação com indicadores de desempenho na Árvore de Conhecimento

Educação ambiental no ensino médio: preservação, conscientização e busca pelo conhecimento

Objetivou-se com esse trabalho, abordar a educação ambiental no ensino médio, estimulando a preservação, conscientização e busca pelo conhecimento, através da problematização de temáticas ambientais locais. Realizou-se um Painel com a temática: “Impacto da agropecuária no meio ambiente em Itaqui - RS”, em que foram proferidas palestras técnicas e educativas para alunos do ensino médio, em três escolas estaduais do município de Itaqui/RS, abordando os seguintes temas: “arenização”, “impacto do uso de agrotóxicos na lavoura arrozeira”, “casca de arroz” e “desperdício de alimentos”. Os resultados obtidos mostraram que 34 a 56% dos entrevistados não conheciam os assuntos e 95 a 100% afirmaram que a comunidade deveria ter conhecimento sobre os temas, por serem os principais problemas ambientais da região. Os alunos participaram com questionamentos referentes aos temas abordados durante e após as apresentações, obtendo conhecimento mais amplo sobre conservação e preservação do meio ambiente e sobre a realidade do município

Produção de silagem: Atividade de extensão desenvolvida junto ao assentamento São Marcos, em São Borja, Rio Grande do Sul, Brasil

Rural outreach projects at settlements should always be carried out by universities and by other educational institutions aiming at mutual development and knowledge growth. The group´s proposal was to research and organize a discussion afternoon meeting with the community, in which technical and practical aspects related to silage production were discussed in order to help the strengthening of family farming at the São Marcos settlement community, in São Borja – RS. As part of the activities, it was offered a lecture about silage production that included various theoretical, technical and practical aspects about the topic. The outreach action, in accordance with the expected outcomes between University and Community, met its goal as it was considered relevant and constructive by the family farmers of the São Marcos settlement community and by the undergraduate students and professors of the Agronomy Course at UNIPAMPA.O trabalho de extensão rural com os assentamentos deve ser executado por Universidades e outras Instituições de Ensino, sempre norteado pelo crescimento e ganho de conhecimento mútuo. A proposta do grupo foi pesquisar e organizar uma tarde de discussões com a comunidade, abrangendo aspectos técnicos e práticos relacionados à produção de silagem, a fim de auxiliar na promoção do fortalecimento da agricultura familiar no assentamento da comunidade de São Marcos, em São Borja - RS. Foi apresentada uma palestra referente à produção de silagem, que abordou diversos aspectos teóricos, técnicos e práticos sobre o assunto.A ação de extensão, de acordo com o que se preconiza na relação Universidade x Comunidade, atingiu o seu objetivo, pois foi considerada relevante e construtiva tanto para os agricultores familiares do assentamento da localidade de São Marcos quanto para os acadêmicos e docentes do Curso de Agronomia da UNIPAMPA