Status of the oral component of health in the Argentine Republic. Pre pandemic report

El propósito del presente artículo es analizar parte de la situación de salud bucal en Argentina. Un estado federal descentralizado, conformado por veinticuatro jurisdicciones con autonomía política, veintitrés provincias y una ciudad autónoma. La caries dental afecta a más de la mitad de la población y es la patología más frecuente en los niños en edad escolar. El CPOD promedio a los 12 años es de 5,11. Cada año se confirman 3000 nuevos casos de cáncer bucal. La Dirección Nacional de Salud Bucodental se reconoce como rectora de las acciones referentes al componente bucal de la salud e implementa los siguientes programas: Programa Nacional de Cáncer Bucal, Programa Nacional de Rehabilitación Bucodental y Programa de Prevención y Asistencia Primaria Bucodental. Centrados en fortalecer el primer nivel de atención con un modelo de capacidad resolutiva con equipos transdisciplinarios, desarrollar un sistema de monitoreo y unificar el registro clínico odontológico con consentimiento del paciente.The purpose of this article is to analyze part of the oral health situation in Argentina. A decentralized federal state, made up of twenty-four jurisdictions with political autonomy, twenty-three provinces, and an autonomous city. Dental caries affects more than half of the population and is the most common pathology in school-age children. The average DMFT at 12 years is 5.11. Every year 3000 new cases of oral cancer are confirmed. The National Directorate of Bucodental Health is recognized as the rector of the actions related to the oral health component and implements the following programs: National Oral Cancer Program, National Oral Rehabilitation Program and Prevention and Primary Oral Assistance Program. Focused on strengthening the first level of care with a model of resolute capacity with transdisciplinary teams, developing a monitoring system and unifying the dental clinical record with the consent of the patient

Enseñanza de Odontopediatría en el entorno actual

La educación odontológica ha atravesado diferentes retos en los últimos años, la Odontopediatria no queda exenta de estos cambios. Las competencias del odontopediatra se desarrollan en un escenario distinto al de hace una década atrás. Estos cambios responden a nuevos paradigmas planteados desde la evidencia cientifica, las nuevas tecnologías y el medio

Conocimientos y conductas de estudiantes de posgrado de Pediatría y pediatras sobre la salud bucodental infantil

Objective: To analyze child oral health training background, habits and knowledge in a group of pediatric graduate students and recently graduated pediatricians. Materials and methods: A descriptive study using an anonymous self-administered 18-item survey sent via Google Forms to students and graduates of a master’s program in Pediatrics from Universidad Maimonides in the Autonomous City of Buenos Aires, Argentina. Results: Sixty participants completed the survey: 80 % were women, most of them with no children, who were pursuingone of the three years of a master’s program or had less than two years of clinical experience. Out of the respondents, 78.9 % did not usually record information on oral health in the patients’ medical records, and 72 % failed to establish the prevalence of cavities in relation to other childhood illnesses. Misconceptions were also found regarding cavities etiology. A total of 67.2 % have had no prior oral health training, and those who had had such training stated that it had been insufficient. The self-perception to carry out preventive actions was uneven, and difficulties were identified for the early detection of dental disease. Sixty percent were unable to establish the right amount of toothpaste recommended for a child and felt unprepared to offer advice on the right brushing technique. Likewise, in the sample there were no correctand uniform criteria for the first visit of healthy children to pediatric dentists. Conclusions: As stated by other authors, deficiencies were found in pediatric graduate students’ and recently graduated pediatricians’ training and, therefore, self-perception of topics related to oral health. Despite the difficulties participants identified, they agreed on the key role pediatricians play in oral health prevention and its impact on children’s quality of life.Objetivo: Analizar los antecedentes de formación, conductas y conocimientos sobre salud bucodental infantil en un grupo de pediatras en formación y recientemente graduados.Materiales y métodos: Estudio descriptivo mediante la aplicación de una encuesta anónima de 18 ítems, autoadministrada, enviada en forma virtual a estudiantes y graduados de un posgrado de Pediatría de la Universidad Maimónides en la CiudadAutónoma de Buenos Aires, Argentina. Resultados: Se obtuvieron 60 respuestas. El 80 % de los participantes fueron mujeres, en su mayoría sin hijos, pertenecientes a los 3 años de formación del posgrado o con menos de 2 años de experiencia. El 78,90 % no consigna habitualmente la información del estado de salud bucodental en la historia clínica del paciente. Un 72 % de los encuestados fallaron endeterminar la prevalencia de la caries dental con relación a otras patologías de la infancia. También se encontraron errores de concepto en cuanto a la etiología de la caries. Un 67,20 % no había recibido hasta el momento ninguna capacitación en salud bucodental; los que la habían recibido refirieron que esta había sido insuficiente. La autopercepción para llevar adelante acciones de prevención fue poco homogénea, y se identificaron dificultades para el reconocimiento temprano de lesiones. Un 60 % tuvo dificultades para establecer la cantidad adecuada de pasta dental que un niño debe utilizar y tampoco se sintió capacitado para dar recomendaciones sobre la técnica correcta del cepillado. Asimismo, en la muestra no se observó un criterio correcto y uniforme para la primera visita del niño sano al odontopediatra. Conclusiones: Al igual que lo manifestado por otros autores, se encuentran deficiencias en la formación y, por ende, en laautopercepción de los pediatras en formación y recientemente graduados en temas relacionados con la salud bucodental. A pesar de las dificultades reconocidas por los participantes, hubo consenso en la importancia del rol del pediatra en la prevención de la salud bucodental y en el impacto de esta en la calidad de vida del niño

Estado dentario en niños, adolescentes y adultos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Fil: PIOVANO, SUSANA. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: BORDONI, NOEMÍ. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: DOÑO, RAQUEL. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: ARGENTIERI, ÁNGELA B. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: COHEN, ALBERTO S. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: KLEMONSKIS, GRACIELA L. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: MACUCHO, MARÍA E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: PEDEMONTE, ZULEMA A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: PISTOCHINI, ADRIANA B. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: SQUASSI, ALDO F. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.La caries dental y la enfermedad periodontal son consideradas en el mundo como las enfermedades de mayor peso en la historia de la morbilidad bucal. En la actualidad, su distribución y severidad varían en las diferentes regiones y su aparición está fuertemente asociada con factores ambientales, socioculturales, económicos y del comportamiento (OPS/OMS, 1997; 2002; Quiñones, 2001; PAHO, 2002; Petersen, 2003).El objetivo de este informe fue identificar la magnitud del problema caries dental y establecer la necesidad de tratamiento en una muestra que incluyó a 2.917 niños, adolescentes y adultos asistentes a las escuelas públicas y a los centros de salud en 6 comunas del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (GCABA)

General Labor Well-Being in Latin American Dentists during the COVID-19 Pandemic

Abstract: This study aimed to determine the general labor well-being of Latin American dentists according to sociodemographic characteristics during the COVID-19 pandemic. A cross-sectional study was conducted in a final sample of 2214 participants from 11 countries. A validated online questionnaire on general work well-being was used (data collection period from 1 June to 10 July 2021), containing two dimensions: psychosocial well-being and collateral effects. The sociodemographic characteristics of the dentists and their perception of the economic impact of the pandemic were also recorded. A multivariate linear regression analysis was performed (hierarchical regression model) to evaluate the joint effect of the explanatory variables on labor well-being and the changes in the variance between each model. A score of psychosocial well-being of 233.6 + 40.2 and collateral effects of 45 + 20.1 was found. Psychosocial well-being was associated with sex, country of origin, academic training achieved, type of dental activity, and perceived impact during the pandemic (p < 0.05). Somatization was frequently manifested through back pain (88.2%) and muscular tensions (87.2%). Women, those who worked 41 or more hours and had between 1 to 15 years of professional experience presented azgreater collateral effect (p < 0.001). The impact of the COVID-19 pandemic a year and a half after it began on the labor well-being of Latin American dentists was evidenced with important interactions with social characteristics