Tutkimusklubitoiminnan kehittäminen neurokirurgisella leikkaus- ja anestesiaosastolla

Hoitotyön tulisi perustua näyttöön eli parhaaseen ajantasaiseen tutkimustietoon, asian-tuntijatietoon ja asiakkaan kokemukseen huomioiden hoitotyön toimintaympäristön konteksti. Hoitotyön tutkimusklubitoiminta on yksi näyttöön perustuvan toiminnan juurruttamisen menetelmistä. Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin pyrkimyksenä on toimia Magneettisairaalamallin tavoitteiden mukaisesti, joihin uuden tiedon tuottamisen kentän kautta liittyy tutkimuksen tekeminen ja tutkimusklubitoiminta. Tämän tutkimuksellisen kehittämistyön tavoitteena oli juurruttaa tutkimusklubitoimin-ta neurokirurgisen leikkaus- ja anestesiaosaston hoitohenkilöstön (n = 39) käyttöön. Kehittämistyön osana tuotettiin tutkimusklubitoiminnasta malli, joka palvelee erityi-sesti neurokirurgisen leikkaus- ja anestesiaosaston tarpeita. Mallin rakentamisessa käytettiin apuna tutkimusongelmien tuottamaa tietoa, sekä prosessin aikana toteutettua Learning Cafe -menetelmää ja arviointia, jossa käytettiin hyödyksi Fettermanin valtaistavaa arviointimenetelmää. Kehittämistyössä tutkittiin osallistujien edellytyksiä tutkimusklubitoimintaan, heidän tutkimustiedon käyttöään hoitotyössä ennen tutkimusklubitoiminnan aloittamista ja sen jälkeen sekä osallistujien kokemuksia toiminnan alettua. Tulokset analysoitiin sisällön analyysilla ja kuvailevilla tilastollisilla menetelmillä . Osallistujat tunsivat tutkimusklubikäsitteen ennen toiminnan alittamista kohtalaisen hyvin ja he odottivat toiminnan lisäävän näyttöön perustuvan hoitotyön toteutumista osastolla. Huolena oli resurssien riittämättömyys. Osallistujat käyttivät tutkimustietoa hoitotyössään niukasti ennen tutkimusklubitoiminnan aloittamista ja sen käyttö lisääntyi toiminnan aloittamisen jälkeen. Osallistujat kokivat tutkimusklubitoiminnan hyödyllisenä näyttöön perustuvan toiminnan lisääjänä ja kokivat voivansa hyödyntää toimintaa työssään. Tutkimusklubitoiminnan malli rakennettiin osallistujien vastauksia hyödyntäen sekä kyselyitä, Learning Cafessa saatuja kehittämisehdotuksia, että arvioinnissa esiin tulleita tekijöitä hyödyntäen. Mallia voidaan hyödyntää laajennettaessa tutkimusklubitoimintaa neurokirurgian klinikan muille osastoille.Nursing should be based on practice combining current research, expert knowledge and patients needs all in a context of the care given. Nursing Journal Club is a tool to integrate research findings into clinical practice and to implement Evidence Based Practice. The Hospital District of Helsinki and Uusimaa aims to act according to Magnet Model Standards which research activities are a part of. The purpose of this study was two-folded. First to create a nursing Journal Club model for the Neurosurgical Operative Unit of the Hospital District of Helsinki and Uusimaa. Second was to find out how the participants used research knowledge before the launching of the journal club activities and after, as well as their experiences of the journal club activities. Data was collected with a questionnaire developed for this study. The data was analyzed statistically using descriptive methods and the open questions by inductive content analysis. The participants’ experiences and opinions on journal club activities were further inquired using the Learning Café Method. The journal club activities were then modified to fit the unit and evaluated using the Fetterman Empowering Evaluation Method. The results show that the participants didn’t base their nursing practice on research information. They expected the journal club activities to increase the use of research information and develop the nursing practice of the unit. The participants found the nursing journal club activities useful. The model of the journal club activities in this unit was formed using the collected data. The results of this study as well as the journal club model can be used when establishing journal club activities in other units