Synergy effect of combined near and mid-infrared fibre spectroscopy for diagnostics of abdominal cancer

Cancers of the abdominal cavity comprise one of the most prevalent forms of cancers, with the highest contribution fromcolon and rectal cancers (12% of the human population), followed by stomach cancers (4%). Surgery, as the preferred choice of treatment, includes the selection of adequate resection margins to avoid local recurrences due to minimal residual disease. The presence of functionally vital structures can complicate the choice of resection margins. Spectral analysis of tissue samples in combination with chemometric models constitutes a promising approach for more e cient and precise tumour margin identification. Additionally, this technique provides a real-time tumour identification approach not only for intraoperative application but also during endoscopic diagnosis of tumours in hollow organs. The combination of near-infrared and mid-infrared spectroscopy has advantages compared to individual methods for the clinical implementation of this technique as a diagnostic tool

The 42nd Symposium Chromatographic Methods of Investigating Organic Compounds : Book of abstracts

The 42nd Symposium Chromatographic Methods of Investigating Organic Compounds : Book of abstracts. June 4-7, 2019, Szczyrk, Polan

Iodine metabolism and impact of its irregularities in planning for pregnancy, during pregnancy and obstetric outcomes

Metabolizm jodu i zaburzenia z nim związane są bardzo istotnym zagadnieniem dotyczącym kobiet planujących dziecko i będących w ciąży. Metabolizm jodu i praca tarczycy ulega istotnym zmianom w czasie ciąży i zwiększa się zapotrzebowanie na jod. Z tego powodu bardzo ważne jest prawidłowe odżywanie i suplementacja kobiet ciężarnych. Nie należy również zapominać, iż jod jest niezbędny do wytwarzania hormonów tarczycy, tyroksyny i trójjodotyroniny. Zaburzenia w obrębie metabolizmu jodu mogą wywierać niekorzystny skutek na rozwój płodu, w szczególności na jego układ nerwowy. Ważna jest także wiedza na temat chorób tarczycy, gdyż objawy choroby mogą przypominać objawy fizjologicznej ciąży. Nieleczona niedoczynność jak i nadczynność tarczycy w okresie planowania ciąży mogą wpływać na zmniejszoną płodność u kobiety. Nieleczone, lub źle kontrolowane choroby tarczycy mogą zaburzać prawidłowy przebieg ciąży. Niedoczynność tarczycy u matki może powodować poronienia, wewnątrzmaciczne zahamowanie wzrostu płodu, niską masę urodzeniową noworodka oraz gorszy rozwój układu nerwowego dziecka. Z powodu nadczynności tarczycy może wystąpić zwiększone ryzyko poronień, stanu przedrzucawkowego, przełomu tarczycowego, porodu przedwczesnego oraz płodowej i noworodkowej nadczynności tarczycy.Iodine metabolism and disorders associated with it are important issue about women, who are planning to become pregnant and pregnant women. During pregnancy iodine metabolism and thyroid function are significantly different and requirement for iodine is higher. Due to these changes, correct nutrition and supplementation of pregnant women is very important. It should not be forgotten that iodine is essential for the synthesis of thyroid hormones, thyroxine and thriiodotyronine. Iodine metabolism disorders can adversely affect fetal development, particularly its nervous system. Knowledge about thyroid diseases is also very important because symptoms of thyroid disease may mimic symptoms of pregnancy. Untreated hypothyroidism and hyperthyroidism in planning for pregnancy can have negative impact on women's fertility. Untreated or poorly treated can adversely affect normal pregnancy. Maternal hypothyroidism can cause miscarriage, intrauterine growth restriction, low birth weight and poorer infant neurodevelopment. Due to hyperthyroidism, there may be increased risk of miscarriage, preeclampsia, thyroid disease, preterm labor and fetal or neonatal hyperthyroidism

Women trafficking issue as the 21st century challenge

Przedmiotem niniejszej pracy jest przedstawienie problemu handlu kobietami, ze szczególnym uwzględnieniem jego istnienia na kontynencie europejskim, choć nie bez wskazania przykładów pochodzących z innych części świata.W pracy najpierw umówiona zostanie geneza zjawiska. Następnie przedstawione zostaną szlaki, jakimi posługują się handlarze. Kolejna część to opis ofiar i handlarzy oraz metod jakimi się posługują. Ostatnia część poświęcona została aspektom prawnym oraz efektywności zwalczania tego procederu.The aim of this Bachelor’s Thesis is to describe the problem of women trafficking, particularly consider on its existence in Europe. Nevertheless, the author will provide some examples from other parts of the world.The first part of this thesis is about genesis of that occurrence. Next part presents tracks which are used by traffickers. Afterwards, figures of victims and traffickers and their methods are shown. The last part is focusing on legal aspects and efficiency in fighting with that crime

School 2.0.The new technologis using in job a teacher

Żyjemy w czasach społeczeństwa informacyjnego, gdzie podstawowym zasobem jest informacja. Wynika to głównie z rozwoju technologicznego, bo to nowa technologia daje możliwość większego dostępu do informacji. Zadaniem oświaty jest przygotować dzieci w taki sposób, by potrafiły odnaleźć się w społeczeństwie informacyjnym.Postęp technologiczny sprawił, że świat nieustannie się zmienia, a my musimy za nim podążać. Stosowanie nowej technologii w szkołach jest nieuniknione. Zadaniem szkoły jest nauczyć uczniów, jak wykorzystywać nową technologie do celów edukacyjnych, by te umiały odnaleźć się w otaczającej je rzeczywistości. Nowa technologia sprawia, że instytucja jaką jest szkoła powoli przekształca się w e-szkołę, a wynika to z rozwoju technologicznego jaki nastąpił. Jednak niezależnie od tego czy jest to szkoła „tradycyjna” czy też „cyfrowa” jej zadania nie ulegają zmianie. Zadaniem szkoły jest: uczyć, wychowywać i przygotowywać do życia. Szkoły powinny przygotować dzieci na wejście w cyfrowy świat, ale nie zapominać, że oprócz nowej technologii najważniejszą wartością jest sam człowiek.Rola nauczyciela w dzisiejszym świecie uległa przemianie. Nauczyciel we współczesnym świecie jest przewodnikiem, który ukierunkowuje swoich uczniów w odpowiedni sposób. Dzisiaj nauczycielowi trudno jest wypracować sobie autorytet. Nowa technologia sprawiła, że dostęp do informacji jest bardzo łatwy i uczeń nie musi już dowiadywać się od nauczyciela różnych rzeczy, bo to Internet jest w stanie odpowiedzieć mu na każde jego pytanie. Rola nauczyciela, jako autorytetu, który wszystko wie powoli się zaciera. Nauczyciele starają się jak najczęściej włączać technologię informacyjno-komunikacyjną (TIK) w nauczanie, bo doskonale wiedzą, że dzieci są zainteresowane nową technologią i chętniej angażują się w zajęcia. Uczniowie oczekują od nauczyciela, tego by szkoła szła z duchem czasu i jak najczęściej sięgała bo nowe technologie w nauczaniu.Od jakiegoś czasu mamy styczność z nowym pokoleniem w społeczeństwie, które często nazywane jest „pokoleniem sieci”. Jeżeli popatrzymy uważnie na minione 20 lat, przekonamy się jak ogromny wpływ wywarł na ludzi rozwój technologiczny, a przede wszystkim Internet. Dorośli nie są tak bardzo przystosowani do świata cyfrowego, jak młode pokolenie. Dorośli korzystają z Internetu, jednak często nie wykorzystują wszystkich możliwości sieci. Młodzi ludzie korzystają z sieci, bo chcą kontaktować się ze znajomymi, wykorzystują sieć w celach edukacyjnych, kształcąc się e-learning. Sieć daje wiele możliwości i pokolenie sieci jest tego bardzo świadome. Pokolenie sieci w naturalny sposób przyjmuje nowe technologie, bo dorasta w ich otoczeniu, natomiast dorośli muszą się do nich dostosować.Najbardziej rewolucyjne znaczenie w powstaniu nowej ery tzw. ery cyfrowej przyniosła między innymi platforma internetowa Web 2.0. To ona daje najwięcej możliwości, jakie może dać nowa technologia. Web 2.0 oferuje swoim użytkownikom przede wszystkim możliwość łatwego nawiązywania i utrzymywania kontaktów z innymi. Dzisiaj młodzi ludzie stali się ekspertami znającymi się na wszystkich elektronicznych gadżetach pojawiających się na rynku: odtwarzaczach mp3, laptopach, telefonach komórkowych, pilotach i wszystkich narzędziach Web 2.0.W polskiej edukacji coraz częściej korzysta się z nowych technologii, a to dzięki rządowemu programowi „Cyfrowa szkoła”. Celem tego programu jest osiągnięcie przez szkoły funkcjonalności szkoły „cyfrowej”. Pilotażowy program „Cyfrowa Szkoła” objął ok. 400 szkół podstawowych w Polsce. Rząd wyposażył uczniów i nauczycieli w odpowiednią ilości sprzętu co sprawiło, że edukacja dzieci w tych szkołach stała się o wiele bardziej atrakcyjniejsza, a dzieci czują się jakby we własnym świecie, bo nowa technologia to naturalny świat każdego dziecka.We are living in the times of the information society where the basie source is information. It resulted mainly from technologizol development because tje new technology gives the possibility of bigger acces to information. The task of the Polish education is to prepore children in that way so that they could find themselve in the information society. Nowodays "Era of the whole life education" ensued. The statistics show that the young people change their jobs throughout their lives at least five times. New technology favour a human to develop and educate. E-learning teaching more and more common at schools and universitis make us to educate willingly as if finishing any course doesn t entail going out of house. Technological progress made the world continously change and we have follow it. Using a new technology at schools is unavoidable. The task of school is to teach children how to use a new technology to education purposes so that the could find themselves in a surrounding reality. The new technology made the institution which is school transform slowely into an e-school which results from present technological or digital school its tasks shouldn't change. The task of school is: teaching, upbringing and preparing and preparing for life a digital world but they shouldn't forget, that except a new technology the most imprtant value is the human being. The role of a teacher nowedays has who steers his in a proper way. Nowedays is difficult for a teacher to work out an authority. A new techology made the access to information very easy, and student dosn't have to any more ask the teacher about everything he is interested. The intenet is able to answer each his question. The role of a teacher as an authority who is knowledable become slowly blurred. The teachers try as aftlen as they can to involve information communication techology in their teaching because they know exactly that children are interested in a new techology and they engage more aften in classes thanks to that the puplis expekt from a teacher that the school will be up to date raching for a new techology as aften as aften as possible. The possibilitis, which the new technology gives are enormous because it makes easier for us first of all communication between each other.Thanks to an internet the new ways of participation in social life have been created e.g. by social services like Facebook we can spead the information in an instant way

Nutritional behaviour and lifestyle of pregnant women depending on their place of residence (urban, rural).

Sposób odżywiania, aktywność fizyczna oraz stosowanie używek przez kobiety ciężarne wpływa na przebieg ciąży oraz na rozwój płodu. Na postępowanie w czasie ciąży mogą mieć wpływ czynniki socjodemograficzne. Celem badania była ocena różnic w zachowaniach żywieniowych i elementach stylu życia u kobiet ciężarnych w zależności od ich miejsca zamieszkania. Analizowano częstość suplementacji witaminowo – mineralnej oraz DHA, spożycie ryb, owoców morza i produktów typu fast food, aktywność fizyczną oraz stosowanie używek.Badaniem objęto 100 kobiet w wieku 18 – 43 lat, przebywających na Oddziale Klinicznym Położnictwa i Perinatologii Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie. Wykluczono osoby, które w ciągu ostatnich 10 lat zmieniały miejsce zamieszkania z miasta na wieś lub odwrotnie. Informacje zbierano za pomocą anonimowego, autorskiego kwestionariusza ankiety zawierającego 28 pytań.Suplementacja żelaza była częściej stosowana przez kobiety mieszkające w miastach (p=0,021). Zwyczajowa porcja ryb była większa również w przypadku kobiet zamieszkujących obszary miejskie (p=0,043), częściej spożywały one owoce morza (p=0,002) oraz kawę (p=0,043) w porównaniu do kobiet mieszkających na obszarach wiejskich. Nie wykazano istotnych różnic w suplementacji innych składników odżywczych, spożywaniu produktów typu fast food, częstości podejmowania aktywności fizycznej oraz stosowaniu używek.Dieta kobiet ciężarnych mieszkających na wsi była gorsza jakościowo, a suplementacja witaminowo – mineralna była przez nie rzadziej stosowana. Edukacja zdrowotna kobiet ciężarnych powinna być ukierunkowana na obszary o największej niewiedzy, w szczególności wśród kobiet zamieszkujących obszary wiejskie.Dietary habits, physical activity and the use of substance can affect the course of pregnancy. Socio-demographic factors can affect a pregnant woman’s behaviour. The aim of the study was to identify the differences in nutritional behaviour and lifestyle of pregnant women depending of their place of residence. Micronutrient and DHA supplementation, fish, seafood and fast food intake, physical activity and the use of substance were assessed.The study included 100 women, aged 18 – 43 years, who were patients of The Department of Obstetrics and Perinatology, University Hospital, in Cracow. Women who changed their place of residence from city to country, or vice versa, during the last 10 years were excluded. Anonymous questionnaire, containing 28 questions, developed by the authors, was used to collect information.Iron supplements were more often used by women living in urban areas (p=0,021). They were more likely to eat larger portions of fish (p=0,043), more often consume seafood (p=0,002) and drink coffee (p=0,043), compared to women living in rural areas. There were no significant differences in other nutrients supplementation, fast food consumption, frequency of physical activity and use of substance.Pregnant women living in rural areas had low quality diet and micronutrient supplements were less frequently used by them compared to women living in urban areas. Health education during antenatal care should be focused on the most ignored topics, in particular among women living in rural areas

The role of nurses in the care of patients with bed-sores I - V degree.

W niniejszej pracy omówione zostały problemy związane z występowaniem odleżyn wśród pacjentów Domu Pomocy Społecznej w Batowicach.Przedstawiono definicje i podstawowe pojęcia dotyczące odleżyn. Podjęto próbę ukazania ich podziału i klasyfikacji. Omówiono punktowe skale oceny ryzyka rozwoju odleżyn, scharakteryzowano najczęściej występujące miejsca ich powstawania, objawy oraz powikłania. Przedstawiony został, z uwzględnieniem poszczególnych etapów, proces leczenia odleżyn, zasady żywienia dietetycznego i metody leczenia uzupełniającego,a także opatrunki stosowane w leczeniu odleżyn. W oparciu o metody i działania stosowane w DPS Batowice ukazano rolę pielęgniarki w opiece na chorym z odleżynami oraz postępowanie pielęgniarkiw zakresie dotyczącym profilaktyki odleżyn.This thesis discusses the problems associated with the occurrence of bed-sores among patients of Social Welfare Home in Batowicach.It presents the definitions and basic concepts of bed-sores. It was an attempt to portray their division and classification. Point scales discussed the risk of developing bed-sores, characterized the most common place they occur, symptoms and complications. It presented, taking into account the different stages, the process of treatment of bed-sores, nutritional eating habits and methods of adjuvant treatment, and dressings for the treatment of bed-sores.Based on the methods and activities used in the Social Welfare Home in Batowicach shown the role of nurses in the care of patients with bed-sores and nursing procedures regarding the prevention of bed-sores

Legal issue of consent to disposal of the corpse and its members.

Przedmiotem niniejszej pracy jest przedstawienie problematyki zgody na dysponowanie zwłokami i ich częściami po śmierci. Analiza kwestii zgody oparta jest na uprzedniej analizie definicji śmierci i ewolucji sposobów stwierdzenia zgonu oraz statusu przysługującemu ciału ludzkiemu i jego częściom za życia oraz zwłokom i ich częściom. Najważniejsza z punktu widzenia tematu pracy jest analiza zgody: wyrażanej w odniesieniu do ingerencji w ciało człowieka za życia, na dysponowanie zwłokami po śmierci oraz na pobranie komórek, tkanek i narządów pochodzących ze zwłok ludzkich.The subject of this thesis is to present the issue of consent to the disposal of corpses and their parts after death.The analysis of the question of consent is based on a prior analysis of the definition of death and the evolution of the methods of establishing death and the position of the human body and its parts during life as well as corpses and their parts.The most important subject of thesis is the analysis of consent expressed in relation to interference with the human body during life, to the disposal of post-death corpses and to the collection of cells, tissues and organs from human bodies