Partners Apart? The Foreign Policy Attitudes of The American and European Publics

The University Archives has determined that this item is of continuing value to OSU's history.Pierangelo Isernia (Ph.D., University of Padua) is Professor of International Relations in the Department of History, Law, Political and Social Science at the University of Siena. His primary research focuses on public opinion and foreign policy, Europeanization and domestic policy and the role of national identity and the use of force. He is the author of numerous books, including Public Opinion and the International Use of Force (Routledge, 2001), and numerous articles.Ohio State University. Mershon Center for International Security StudiesEvent webpage, phot

Caught between two stools: the Five Star Movement and government policy

The Five Star Movement has cultivated an image as a party that exists outside of the traditional left/right spectrum, and this image underpinned the party's success in the 2018 Italian general election, where it secured over 32 of the vote. But as Pierangelo Isernia and Gianluca Piccolino explain, the diverse nature of the Five Star Movement's supporters poses a major challenge for the party as it now attempts to negotiate its way into government

The future of the Mediterranean agri-food systems: trends and perspectives from a Delphi survey

The Mediterranean region is widely acknowledged as one of the most exposed in the world to the effects of climate change, water scarcity, biodiversity loss and land degradation, coupled with a nutrition transition of its populations. In such a context, to explore the evolution of the region is of both political and theoretical interest. This study presents the result of a scenario-building exercise, based on a Delphi method – an interactive forecasting technique – relying upon about 60 practitioners, experts and academics representing 19 Mediterranean countries and a wide range of disciplines and expertise. The present article has three main purposes. First, to identify the main challenges, trends and driving forces that influence the agri-food systems in the Mediterranean over a short (2020) and medium (2030) term. Second, to discuss the alternative policy responses to the challenges that the region will face in terms of water resource management, farming systems and agri-food value chains in terms of desirability and feasibility. Thirdly, to provide informed, evidence-based recommendations that might help different stakeholders to take action in the region’s agri-food sector. Based on this Delphi’s results, the study suggests that the gap between the countries in the South and the North of the Mediterranean in terms of challenges posed in water management, farming systems and the agri-food value chain is expected to grow. Experts agree that climate change is going to play a key role in the future of both sides of the Mediterranean, but with a differential impact in the sub-two regions. Nutrition-related challenges will exert a growing pressure especially in the Southern Mediterranean countries. A set of desirable and feasible policy option for addressing the Mediterranean food-related challenges are discussed

Does discussion lead to opinion change within Political Science students? A pedagogical exercise of deliberative democracy

While the model of deliberative democracy gives a crucial role to dialog, empirical evidence has not yet established if discussion helps to reach a better understanding of political issues and, above all, if individuals are prepared to change their views. It is still unclear when the deliberative model, and more specifically discussion, could be usefully employed as a teaching tool, to improve students’ knowledge. This article presents an exercise performed within the Department of Political and Social Sciences at the LUISS University of Rome. Students were asked to discuss in the classroom the issues related to the course, and to cast a vote on selected issues before and after deliberation. Although our sample is not representative, we have gathered evidence from the same population on a rather large number of issues. Students changed their view in 24.6% of cases, and they agreed that discussion increased their understanding, while those with strong ex-ante views resulted more reluctant to change their opinions because of discussion. The analysis also showed the presence of individuals that are more likely to be permeable to discussion while others that are more likely to be impermeable

Stretching the IR theoretical spectrum on Irish neutrality: a critical social constructivist framework

In a 2006 International Political Science Review article, entitled "Choosing to Go It Alone: Irish Neutrality in Theoretical and Comparative Perspective," Neal G. Jesse argues that Irish neutrality is best understood through a neoliberal rather than a neorealist international relations theory framework. This article posits an alternative "critical social constructivist" framework for understanding Irish neutrality. The first part of the article considers the differences between neoliberalism and social constructivism and argues why critical social constructivism's emphasis on beliefs, identity, and the agency of the public in foreign policy are key factors explaining Irish neutrality today. Using public opinion data, the second part of the article tests whether national identity, independence, ethnocentrism, attitudes to Northern Ireland, and efficacy are factors driving public support for Irish neutrality. The results show that public attitudes to Irish neutrality are structured along the dimensions of independence and identity, indicating empirical support for a critical social constructivist framework of understanding of Irish neutrality

Transatlantic Trends Immigration Survey 2008

Einstellung zu Einwanderern im eigenen Land und allgemein. Einstellung zur Einwanderungspolitik. Nationale Identität. Die Rolle von Einwanderern in einer alternden Gesellschaft. Parteipräferenz. Themen: Häufigkeit politischer Diskussionen im Freundeskreis; politische Meinungsführerschaft; Einwanderung als Problem oder als Chance für das eigene Land; Beurteilung der Anzahl der Nicht-EU-Bürger (USA: Nicht-amerikanischen Bürger) im eigenen Land; vermuteter legaler oder illegaler Einwandererstatus der meisten im eigenen Land lebenden Einwanderer; Beunruhigung über legale sowie illegale Einwanderung; Wichtigkeit ausgewählter Voraussetzungen für die Einwanderungserlaubnis (Sprachkenntnisse, Familienangehörige im Einwanderungsland, Arbeitsplatzangebot, hoher Bildungsgrad, Herkunft aus einem christlichem Land; präferierter Umgang mit legalen Einwanderern: befristete Aufenthaltserlaubnis oder permanentes Bleiberecht; präferierter Umgang mit illegalen Einwanderern: Abschiebung in das Herkunftsland oder Möglichkeit des Erwerbs eines legalen Status; Einstellung zu ausgewählten Maßnahmen der Einwanderungspolitik: verstärkte Entwicklungshilfe für die Herkunftsländer illegaler Einwanderer, Verstärkung der Grenzkontrollen, Einführung härterer Strafen für Arbeitgeber, die illegale Einwanderer beschäftigen, Abschiebung von illegalen Einwanderern in deren Heimatländer, Vereinfachung der legalen Einwanderung zu Arbeit und Studium, kostenlose Sprachkurse, Kampf gegen Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt, gleiche Rechte der politischen Partizipation wie Landesbürger, gegenseitiger Respekt als Schulfach sowie Zugang zu sämtlichen staatlichen Sozialleistungen; Einstellung zu ausgewählten Aussagen hinsichtlich Einwanderung: beeinflusst die Kultur des eigenen Landes mit neuen Ideen und Gewohnheiten, verursacht Steuererhöhungen durch die Inanspruchnahme von Sozialleistungen, verursacht den Anstieg der Kriminalitätsrate, Schaffung neuer Jobs durch Firmengründungen, Anstieg der Wahrscheinlichkeit terroristischer Anschläge im Land; präferierter Umgang der Landesregierung mit Einwanderung: in Absprache mit den Herkunftsländern oder eigene Einwanderungspolitik; präferierte Entscheidungsebene für Einwanderungsangelegenheiten: lokale Regierung, nationale Regierung bzw. die Europäische Union (bzw. in den USA: Bundesstaat oder Zentralregierung). Bedeutung ausgewählter Aspekte für die nationale Identität: im Land geboren sein, Besitz der Staatsangehörigkeit, lange Wohnsitzdauer im Land, Kenntnisse der Landessprache, Anerkennung politischer Institutionen und Gesetze sowie Gefühl der Landeszugehörigkeit. Einstellung zu Einwanderern: harte Arbeiter, nehmen den Einheimischen die Arbeitsplätze weg, beheben Arbeitskräftemangel, Abschiebung in die Heimatländer nach einem Jahr Arbeitslosigkeit oder nach Straffälligkeit, Wahlrecht für legale Einwanderer bei den Kommunalwahlen; Einstellung zu muslimischen Einwanderern: Bereicherung der nationalen Kultur, Unvereinbarkeit der Lebensweise von Westeuropäern (USA: Amerikanern) mit der von Muslimen, Akzeptanz anderer Kulturen durch die Mehrheit der Muslime im Land, niedriger sozialer Status von muslimischen Frauen im Vergleich mit muslimischen Männern, Integrationsabsicht der Mehrheit der Muslime, Frustration muslimischer Jugendlicher aufgrund ihrer wirtschaftlichen Situation. Einstellung zu ausgewählten Maßnahmen hinsichtlich des demographischen Wandels: Anhebung des Rentenalters, Anreize für mehr Geburten, Erleichterung der Einwanderung zu Arbeitszwecken, Umschulung arbeitsloser Arbeitskräfte; Einwanderer als Problem oder als Chance für das eigene Land; Ausländer im Freundes- oder Kollegenkreis; eigene Umzugsabsicht in ein anderes Land. Parteipräferenz bei der nächsten Wahl; in den USA wurde gefragt: Präferenz für John McCain oder Barack Obama bei den anstehenden Präsidentschaftswahlen; Einschätzung des Einflusses der Einwanderungspolitik des Landes auf die eigene Wahlentscheidung; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum. Demographie: Geschlecht; Alter; Schulausbildung; Konfession; berufliche Stellung; Herkunftsland (Migrationshintergrund); Staatsangehörigkeit, Herkunft der Eltern; Familienstand; Kinderzahl; ethnische Herkunft; Region; Urbanisierungsgrad; Land. Zusätzlich verkodet wurde: Index Meinungsführerschaft; Interviewdauer; Interviewdatum; Interviewbeginn; Interviewende; Intervieweridentifikation; Gewichtungsfaktoren