Recupero e nuove politiche abitative per il Social Housing. Strategie di riqualificazione degli insediamenti di edilizia sociale ad alta intensità abitativa realizzati nelle periferie urbane in Italia nella seconda metà del '900

The object of this research regards the studies of strategies for regeneration large residential settlements in the urban peripheries that were constructed during the second half of the 20th century. These settlements, being subjected to a high level of social, technical, and functional deterioration, have their origins mostly in housing policies implemented during the post-WWII recovery period by public authorities to meet the intense demand for public housing through the urban planning of areas that were, at the time, peripheries but have since been absorbed by the urban fabric. The existing buildings in question were planned and constructed with no attention having been paid to energy issues from the points of view of both heating and natural illumination as well as ventilation, relying on non-renewable sources of energy to maintain adequate interior levels of comfort. The primary objective is to elaborate multidisciplinary analyses of strategies that include different yet complementary aspects of the construction attributes, such as: sustainability, energy efficiency, usability, accessibility, and multipurpose functions. Monitoring and control tools will be analysed in the research for specific renovation actions and programmes, with particular reference to those based on forms of partnership between public and private entities. The expected result is the elaboration of strategies and reflection for regeneration interventions, gathered from case studies but offering wide-scale applications on public housing complexes, including criteria, regulations, and requalification principles. In order to implement the functional and operational recovery models, the preliminary activities of the study were aimed at the identification of some case-studies that are representative of the Italian panorama because of their typology, construction, and state of physical and social deterioration

Il ruolo dell´imperatore Costantino in Marsilio da Padova

A assim chamada "Doação de Constantino", pela qual o papa ter-se-ia tornado senhor temporal, foi julgada, geralmente, de forma negativa pelos pensadores do século XIV (como João Quidort e Ockham), ou como uma ação de duplo efeito (Dante). Marsílio de Pádua a encara sob outro aspecto: a doação mostra que o imperador era superior ao papa e aos demais hierarcas da Igreja. Daí ele deduz que, dentro da sociedade, também da sociedade cristã, o imperador é a autoridade coativa suprema, da qual promana o poder coativo eventualmente exercido pela papa e os bispo

From Albania to Brazil: Ismail Kadaré's Broken april and its filmic adaptation, Walter Salles' Abril despedaçado

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente, Florianópolis, 2007The aim of the present study is to analyse how issues of Albanian national identity are portrayed in Ismail Kadaré's novel Broken April (Prilli i Thyer), and how such features have been appropriated and translated onto the screen into a Northeastern Brazilian context. I depart from the premise that, even though Brazilian elements are indeed shown in the film, the non existence of the Kanun in Brazil, and the use of narrative techniques different from the ones employed in the novel render the story of the blood feuds in the film more universal than the genuinely Albanian reality depicted in the novel. In sum, the appropriation transcends the Albanian reality into a universal context, showing, at the same time, elements which are typical of the Brazilian culture.O objetivo do presente estudo é analisar como questões sobre a identidade nacional Albanesa são retratadas no romance Abril Despedaçado (Prilli i Thyer), de Ismail Kadaré, e como tais questões foram apropriadas e traduzidas para a tela num contexto Nordestino-Brasileiro. O estudo parte do princípio que, embora elementos tipicamente Brasileiros sejam mostrados no filme, a não existência do Kanun no Brasil, e o uso de técnicas narrativas diferentes das empregadas no romance ajudam a deixar a história das brigas de família no filme com um aspecto mais universal do que a realidade genuinamente Albanesa representada na romance. Em suma, a apropriação transcende a realidade Albanesa para um contexto mais universal, sem deixar de mostrar também elementos típicos da cultura Brasileira

Educação como formação crítica e cidadã: a experiência da Escola Zandoná, Barra Funda/RS

The experience of Escola Zandoná, Barra Funda/RS, shows that it is possible to think of school education as the intellectual, ethical, political, and artistic formation of new generations. These multiple dimensions have been integrated into a political-pedagogical project built in dialog with the social organizations in the town and region. Part of this construction is the definition of the generating themes, the continuing education of teachers, and the development of an investigative spirit that allowed the school to win many awards in science fairs. What are the risks of this experience succumbing to the neoliberal impositions that are entering the school?La experiencia de la Escuela Zandoná, Barra Funda, RS, muestra que es posible pensar en la educación escolar como formación intelectual, ética, política y artística de las nuevas generaciones. Estas múltiples dimensiones se han integrado en un proyecto político-pedagógico construido en diálogo con las organizaciones sociales del municipio y la región. Parte de esta construcción es la definición de temas clave, la formación continua de los profesores y el desarrollo de un espíritu investigador que ha permitido a la escuela ganar muchos premios en ferias de ciencias. ¿Cuáles son los riesgos de esta experiencia sucumbir a las imposiciones neoliberales que entran en la escuela?A experiência da Escola Zandoná, Barra Funda/RS, evidencia que é possível pensar a educação escolar como formação intelectual, ética, política e artística das novas gerações. Essas múltiplas dimensões foram sendo integradas num projeto político-pedagógico construído em diálogo com as organizações sociais existentes no município e região. Fazem parte dessa construção a definição dos temas geradores, a formação continuada de professores e o desenvolvimento de um espírito investigativo que permitiu à escola conquistar muitos prêmios em feiras de ciência. Quais os riscos dessa experiência sucumbir frente às imposições neoliberais que adentram a escola

Educação como formação crítica e cidadã

A experiência da Escola Zandoná, Barra Funda/RS, evidencia que é possível pensar a educação escolar como formação intelectual, ética, política e artística das novas gerações. Essas múltiplas dimensões foram sendo integradas num projeto político-pedagógico construído em diálogo com as organizações sociais existentes no município e região. Fazem parte dessa construção a definição dos temas geradores, a formação continuada de professores e o desenvolvimento de um espírito investigativo que permitiu à escola conquistar muitos prêmios em feiras de ciência. Quais os riscos dessa experiência sucumbir frente às imposições neoliberais que adentram a escola

Diagnóstico da presença de rejeitos nos resíduos enviados à coleta seletiva em Florianópolis

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Engenharia Sanitária e Ambiental.Observando-se a ordem de prioridade a ser seguida na gestão e gerenciamento dos resíduos sólidos, é imprescindível atuar em cada etapa para que o mínimo de materiais seja encaminhado para o aterro sanitário. Neste viés, a reciclagem tem um papel fundamental, uma vez que retém resíduos que seriam encaminhados ao aterro sanitário ao mesmo tempo em que possibilita a geração de renda para famílias de catadores. Através da experiência de um projeto de extensão do Núcleo de Educação Ambiental do Centro Tecnológico da UFSC junto à Associação Recicla Floripa verificou-se que em Florianópolis uma grande quantidade de rejeitos é encaminhada juntamente com os resíduos destinados à coleta seletiva. O objetivo principal deste trabalho é realizar um diagnóstico da presença de rejeito nos resíduos da coleta seletiva. Para tanto, o trabalho foi desenvolvido na Associação Recicla Floripa, identificando a quantidade de rejeito presente nos resíduos da coleta seletiva e os fatores que levam a essa geração, tendo como hipótese central que os materiais são considerados rejeitos devido à má separação dos resíduos por parte da população. Para isso, foi feito uma observação participante no barracão da associação durante os meses de fevereiro e abril de 2017, contrastando os períodos de alta e baixa temporada em Florianópolis. O estudo em campo somado aos dados da COMCAP permitiu uma melhor compreensão da presença de rejeitos na coleta seletiva, o que serviu de base para elaborar material de orientação acerca dos materiais que são considerados rejeitos. Com os resultados da pesquisa foi possível observar que a hipótese central estava equivocada, ou seja, os resíduos são considerados rejeitos devido à falta de indústria para a reciclagem ou de compradores para os materiais.ABSTRACT Observing the order of priority to be followed in the management of solid waste, it is essential to act at each stage so that the minimum amount of materials is sent to the landfill. In this bias, recycling plays a fundamental role in this chain, since it retains waste that would be sent to the landfill while at the same time making it possible to generate income for families of waste pickers. Through the experience of an extension project of the Núcleo de Educação Ambiental do Centro Tecnológico da UFSC with the Associação Recicla Floripa it was verified that in Florianópolis a great amount of tailings is sent together with the waste destined to the selective collection. The main objective of this work is to perform a diagnosis of the presence of tailings in the selective waste collection. For this, the work was developed at the Associação Recicla Floripa, identifying the amount of waste present in the selective waste collection and the factors that lead to this generation, having as central hypothesis that the materials are considered tailings due to the bad separation of the waste by part of the population. For this, a participant observation was made in the association shed during the months of February and April of 2017, contrasting the periods of high and low season in Florianópolis. The field study, combined with the data from COMCAP, allowed a better understanding of the presence of tailings in the selective collection, which served as the basis for the development of guidance material on the materials that are considered as tailings. With the results of the research it was possible to observe that the central hypothesis was wrong, that is, the waste is considered tailings because of the lack of recycling industry or buyers for the material

Dalla Politica di Aristotele all''averroismo politico'. Una vicenda paradossale // From Aristotle's Politics to 'Political Averroism'. A Curious Story

A partire dal primo Novecento si è diffuso il concetto di 'averroismo politico', con riferimento soprattutto a Dante Alighieri e a Marsilio da Padova. Di questo concetto, che presenta forti motivazioni di ordine teorico e ideologico, viene qui ricostruita la genesi più remota, che si può ricondurre essenzialmente a due elementi: il ruolo centrale occupato dalla riflessione politica in seguito alla Rivoluzione francese e l'assunzione di Averroè a figura-simbolo, anticipatrice del razionalismo moderno. // From the early twentieth century onwards, the concept of 'political Averroism' has become widespread, especially with reference to Dante Alighieri and to Marsilius of Padua. It is our intention here to establish and delineate the remotest origin of this concept, which can be fundamentally traced back to two elements: the central role accorded to political reflection as a consequence of the French Revolution, and the adoption of Averroes as a symbol and figure anticipating modern rationalism

"Fare filosofia" e "fare storia della filosofia": divorzio o convivenza?

The present work proposes a reflexion about difficulties involved in the distinction between "doing philosophy" and "making history of philosophy". We support the convenience of this problematic distinction, but in a way that the coexistence of the two perspectives guarantees mutyal enrichment. In particular, we insist that the second perspective promotes an attitude that is more open to understanding the distinct ways in which the human being has tried to acces to the truth, and that avoids the self-sufficiency in which the first risks falling