A experiência da Vinculação e o Acolhimento Familiar: reflexões, mitos e desafios

A teoria do attachment permite compreender o desenvolvimento humano, as interações e interdependências que o caracterizam e o reestruturam, bem como identificar os fatores que condicionam ou facilitam a construção de uma base de segurança, que permite que a criança se sinta confiante para explorar o que a rodeia e interagir com estranhos. No caso específico do Acolhimento Familiar, esta perspectiva possibilita a compreensão das transições que ocorrem na vida da criança acolhida, a separação dos pais e o desenraizamento do seu contexto, a que se sucede a colocação num mundo novo e desconhecido, numa casa e num contexto de vida alternativo, e orienta a intervenção na prática, de modo a prevenir os riscos e a promover a integração e o desenvolvimento adequado da criança. Este artigo revê o trabalho de alguns autores que se têm debruçado sobre a vinculação e o Acolhimento Familiar e questiona alguns mitos que se têm criado à volta daquela relação

Ecological Perspective: Guidelines for Planning Child’s Foster Care Placement

A colocação em Acolhimento Familiar e a cessação da estadia constituem transições ecológicas, pelas alterações que acarretam e pelos papéis que atribuem aos seus protagonistas. A preparação destas transições visa não eliminar os obstáculos, uma utopia que o grau de mudança não permite, mas diminui-los, para um nível que facilite o desenvolvimento da criança e a integração na fase seguinte da sua vida. Este artigo revê o trabalho de alguns autores que, no Reino Unido, se têm debruçado sobre a preparação da colocação e da cessação do Acolhimento Familiar. O modelo ecológico é utilizado como quadro teórico orientador daquela medida de protecção e identifica um conjunto de factores que potencializam o sucesso das transições.The placement in foster care and its ceasing are ecological transitions due to the changes they bring and because of the roles assigned to their protagonists. The preparation of such transitions aims to not diminish the obstacles, a utopia that the degree of change does not allow, but to diminish them to a degree that makes the child integration in his/her next phase of life easier. This article reviews the work of some British authors who have taken a special interest in the preparation and closure of children’s foster care. It also intends to legitimize, from a theoretical point of view, the relevance of using the ecological model as a guiding framework of that protective measure and suggests a set of practices which enhance the success of the transitions

Foster care in Portugal: Concepts, practices and challenges

O Acolhimento Familiar assume em Portugal uma expressão reduzida, num sistema de protecção das crianças excessivamente centrado na colocação em instituições, não obstante o discurso político mais recente, defensor da desinstitucionalização, e a evolução de outros sistemas sociais em diversos países europeus. Este artigo pretende caracterizar o modelo de Acolhimento Familiar português, destacando, nomeadamente, a sua evolução histórica mais recente, os conceitos e tipologias que mobiliza, as práticas que manifesta e os desafios que se colocam ao seu desenvolvimento.The Foster Care in Portugal takes a reduced expression, in a system of protection of children excessively focused on institutional placements, despite the political discourse more recent, advocate of deinstitutionalization, and the development of other social systems in several European countries. This paper aims to analyze the Portuguese Foster Care model, highlighting in particular its historical evolution latest concepts and typologies that mobilize the practices that expresses, and challenges to its development

As competências educativas locais na Península Ibérica: Legislação educativa e normativa municipal de Espanha e Portugal

Três motivações justificam a pertinência de analisar as competências educativas locais que existem no nivel municipal da Península Ibérica. Por um lado, trata-se de explorar um âmbito de descentralização da educação que formaliza a distribuição das competências educativas entre os distintos níveis das Administrações Públicas. Por outro, alude-se a cenários locais que têm atravessado mudanças substanciais nos últimos tempos; e que, tradicionalmente, têm sido desapossados das suas funções naturais, umas vezes pelo excessivo centralismo das instituções supralocais, e outras pela difusa natureza cooperadora que continua prevalecendo na actividade dos governos locais. Por último, os cenários de globalização e coesão europeia convidam a reflectir sobre o modo como se articulam as políticas locais e regionais, tomando o eixo da educação e da formação ao longo da vida como um âmbito de actuação prioritária para as administrações municipais que tratam de promover o bem-estar comunitário e a qualidade de vida da cidadani

Portugal’s Cartographic Responsibility in Africa

This article covers the safety of navigation in Africa and considers the significant limitations both in the hydrographic surveys of several coastal countries, and the production and updating of nautical charting. This responsibility is internationally assumed by other members of the International Hydrographic Organization (IHO). In the case of the maritime spaces of the Portuguese-speaking African countries (Cape Verde, Guinea-Bissau, São Tomé and Príncipe, Angola and Mozambique) it has been the responsibility of Portugal, through the Hydrographic Institute (IHPT). IHPT ensures the production of their nautical mapping, which includes a structured and regular collection of hydrographic data, carried out under bilateral cooperation agreements. This responsibility is usually designated to a Primary Charting Authori-ty (PCA). Over the last 20 years, IHPT has taken advantage of a number of opportunities to support Portuguese-speaking African countries. This has ensured considerable steps have been taken to improve hydrographic surveys, the production of new nautical cartography and supporting the development of capabilities in marine sciences and techniques. This is currently one of the IHPTs most relevant programs involving a notable effort; the purpose of this article is its dissemination

Real-time implementation of 3D LiDAR point cloud semantic segmentation in an FPGA

Dissertação de mestrado em Informatics EngineeringIn the last few years, the automotive industry has relied heavily on deep learning applications for perception solutions. With data-heavy sensors, such as LiDAR, becoming a standard, the task of developing low-power and real-time applications has become increasingly more challenging. To obtain the maximum computational efficiency, no longer can one focus solely on the software aspect of such applications, while disregarding the underlying hardware. In this thesis, a hardware-software co-design approach is used to implement an inference application leveraging the SqueezeSegV3, a LiDAR-based convolutional neural network, on the Versal ACAP VCK190 FPGA. Automotive requirements carefully drive the development of the proposed solution, with real-time performance and low power consumption being the target metrics. A first experiment validates the suitability of Xilinx’s Vitis-AI tool for the deployment of deep convolutional neural networks on FPGAs. Both the ResNet-18 and SqueezeNet neural networks are deployed to the Zynq UltraScale+ MPSoC ZCU104 and Versal ACAP VCK190 FPGAs. The results show that both networks achieve far more than the real-time requirements while consuming low power. Compared to an NVIDIA RTX 3090 GPU, the performance per watt during both network’s inference is 12x and 47.8x higher and 15.1x and 26.6x higher respectively for the Zynq UltraScale+ MPSoC ZCU104 and the Versal ACAP VCK190 FPGA. These results are obtained with no drop in accuracy in the quantization step. A second experiment builds upon the results of the first by deploying a real-time application containing the SqueezeSegV3 model using the Semantic-KITTI dataset. A framerate of 11 Hz is achieved with a peak power consumption of 78 Watts. The quantization step results in a minimal accuracy and IoU degradation of 0.7 and 1.5 points respectively. A smaller version of the same model is also deployed achieving a framerate of 19 Hz and a peak power consumption of 76 Watts. The application performs semantic segmentation over all the point cloud with a field of view of 360°.Nos últimos anos a indústria automóvel tem cada vez mais aplicado deep learning para solucionar problemas de perceção. Dado que os sensores que produzem grandes quantidades de dados, como o LiDAR, se têm tornado standard, a tarefa de desenvolver aplicações de baixo consumo energético e com capacidades de reagir em tempo real tem-se tornado cada vez mais desafiante. Para obter a máxima eficiência computacional, deixou de ser possível focar-se apenas no software aquando do desenvolvimento de uma aplicação deixando de lado o hardware subjacente. Nesta tese, uma abordagem de desenvolvimento simultâneo de hardware e software é usada para implementar uma aplicação de inferência usando o SqueezeSegV3, uma rede neuronal convolucional profunda, na FPGA Versal ACAP VCK190. São os requisitos automotive que guiam o desenvolvimento da solução proposta, sendo a performance em tempo real e o baixo consumo energético, as métricas alvo principais. Uma primeira experiência valida a aptidão da ferramenta Vitis-AI para a implantação de redes neuronais convolucionais profundas em FPGAs. As redes ResNet-18 e SqueezeNet são ambas implantadas nas FPGAs Zynq UltraScale+ MPSoC ZCU104 e Versal ACAP VCK190. Os resultados mostram que ambas as redes ultrapassam os requisitos de tempo real consumindo pouca energia. Comparado com a GPU NVIDIA RTX 3090, a performance por Watt durante a inferência de ambas as redes é superior em 12x e 47.8x e 15.1x e 26.6x respetivamente na Zynq UltraScale+ MPSoC ZCU104 e na Versal ACAP VCK190. Estes resultados foram obtidos sem qualquer perda de accuracy na etapa de quantização. Uma segunda experiência é feita no seguimento dos resultados da primeira, implantando uma aplicação de inferência em tempo real contendo o modelo SqueezeSegV3 e usando o conjunto de dados Semantic-KITTI. Um framerate de 11 Hz é atingido com um pico de consumo energético de 78 Watts. O processo de quantização resulta numa perda mínima de accuracy e IoU com valores de 0.7 e 1.5 pontos respetivamente. Uma versão mais pequena do mesmo modelo é também implantada, atingindo uma framerate de 19 Hz e um pico de consumo energético de 76 Watts. A aplicação desenvolvida executa segmentação semântica sobre a totalidade das nuvens de pontos LiDAR, com um campo de visão de 360°

Criteria for the selection of foster families and monitoring of placements.: Comparative study of the application of the Casey Foster Applicant Inventory-Applicant Version (CFAI-A)

Based on a literature review, this article frames different stages of the foster care process, identifying a set of standardized measures in the American and Portuguese contexts which, if implemented, could contribute towards higher levels of foster success. The article continues with the presentation of a comparative study, based on the application of the Casey Foster Applicant Inventory-Applicant Version (CFAI-A) questionnaire, in the aforementioned contexts. Taking a comparative analyses of CFAI-A's psychometric characteristics in four different samples as a starting point, one discovered that despite the fact that the questionnaire was adapted to Portuguese reality, it kept the quality values presented on the American samples. It specifically shows significant values regarding reliability and validity. This questionnaire, which aims to assess the potential of foster families, also supports the technical staff's decision making process regarding the monitoring and support of foster families, while it also promotes a better decision in the placement process towards the child's integration and development

Contact in Foster Care: Bridge or Collision between Two Worlds?

This study aims not only to analyze the contact in foster care in Portugal compared to results collected from other studies but also to define the implications of its practice so as to propose improvements to the child protection system. It involves 289 foster children from the District of Porto whose results were obtained from official records. Subsequently, this study discusses the insights and practical consequences, the importance of maintaining up-to-date information on the changes of the biological family, the need to improve specific skills in social workers, and how to overlook the negative results of visits regarding the advantages and risks of maintaining contact

O lazer no quotidiano dos estudantes: de educação secundária em Espanha

Partiendo de la interrelación existente entre la educación cultural de las personas y el uso que hacen de sus tiempos cotidianos, en el artículo se pone de manifiesto la relevancia que tiene el ocio en el desarrollo humano. Más aún cuando nos referimos a adolescentes y jóvenes que, dada la realidad socio familiar que les ha venido impuesta, ven condicionada la satisfacción de muchas de las necesidades básicas que favorecen una vida de y con calidad, en cuyo logro el derecho al ocio adquiere un protagonismo clave. En este sentido, se presentarán parte de los resultados de un proyecto de investigación, cuyo objetivo principal residía en conocer e interpretar cómo inciden los tiempos escolares en los procesos de socialización adolescente y juvenil, así como en los modos de configurar su tiempo libre. Más en concreto: se analizarán algunos de los datos obtenidos en un cuestionario diseñado ad hoc y aplicado a una muestra de 3.306 alumnos/as de entre 12 y 17 años que cursaban Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en centros educativos de la geografía española en el curso académico 2010-2011. Conocer la utilización que hace este colectivo de sus tiempos, tiene para nosotros en este artículo una doble finalidad: reflexionar en qué medida las actividades que realizan favorecen la adquisición de aprendizajes de carácter cultural; indagar si existe alguna relación significativa entre la edad, el contexto familiar y las actividades que llevan a cabo.Considering the interrelation between people’s cultural education and how they use their daily time, this article highlights the relevance of leisure time in human development. Especially when we refer to the group of young people who, given the social and familial reality that has been imposed to them, feels limitations in what concerns the satisfaction of their basic needs, among them enjoying a leisure time that favors their quality of life. In this sense, we present some results of a research project carried out on Spanish territory and whose main objective was to learn and interpret how time in school is reflected in students’ socialization process, as well as how they configure leisure time. The data were obtained by a questionnaire designed ad hoc that was applied to a sample of 3.306 youth, from 12 to 17 years, who attended Secundary Education (ESO)3 in Spanish High Schools in the academic year of 2010-2011. Our intention is to know how students spend their time, with two purposes: reflecting about the extent to which their activities favor the acquisition of cultural learning cultural, and whether there is any significant relationship between age and type of recreational activities they undertake.Partindo da inter-relação entre a educação cultural das pessoas e o uso que fazem dos seus tempos quotidianos, este artigo evidencia a relevância que têm os tempos de lazer no desenvolvimento humano. Especialmente quando nos referimos ao grupo de adolescentes e jovens que, dada a realidade sociofamiliar que lhes tem sido imposta, vê condicionada a satisfação de muitas das necessidades básicas que possibilitam uma vida de e com qualidade, na qual o direito ao lazer adquire um protagonismo chave. Neste sentido, serão apresentados parte dos resultados de um projeto de investigação cujo objetivo principal era conhecer e interpretar os modos como configuram os seus tempos livres e como os tempos escolares se refletem nos processos de socialização adolescente e juvenil. Concretamente, serão analisados alguns dos dados obtidos pelo questionário desenhado ad hoc e aplicado a uma amostra de 3.306 jovens com 12 e 17 anos que frequentavam a Educación Secundaria Obligatoria (ESO) nos centros educativos do território espanhol no curso académico de 2010-2011. Conhecer a utilização que os adolescentes e jovens fazem dos seus tempos tem uma dupla finalidade: refletir em que medida as atividades que realizam favorecem a aquisição de aprendizagens de caráter cultural; questionar se existe alguma relação significativa entre a idade e as atividades que realizam

Patellid Limpets: An Overview of the Biology and Conservation of Keystone Species of the Rocky Shores

This work reviews a broad spectrum of subjects associated to Patellid limpets’ biology such as growth, reproduction, and recruitment, also the consequences of commercial exploitation on the stocks and the effects of marine protected areas (MPAs) in the biology and populational dynamics of these intertidal grazers. Knowledge of limpets’ biological traits plays an important role in providing proper background for their effective management. This chapter focuses on determining the effect of biotic and abiotic factors that influence these biological characteristics and associated geographical patterns. Human exploitation of limpets is one of the main causes of disturbance in the intertidal ecosystem and has occurred since prehistorical times resulting in direct and indirect alterations in the abundance and size structure of the target populations. The implementation of MPAs has been shown to result in greater biomass, abundance, and size of limpets and to counter other negative anthropogenic effects. However, inefficient planning and lack of surveillance hinder the accomplishment of the conservation purpose of MPAs. Inclusive conservation approaches involving all the stakeholders could guarantee future success of conservation strategies and sustainable exploitation. This review also aims to establish how beneficial MPAs are in enhancing recruitment and yield of adjacent exploited populations