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Investigating Perceptions of Teachers and School Nurses on Child and Adolescent Oral Health in Los Angeles County.
This study reports the results of focus groups with school nurses and teachers from elementary, middle, and high schools to explore their perceptions of child and adolescent oral health. Participants included 14 school nurses and 15 teachers (83% female; 31% Hispanic; 21% White; 21% Asian; 14% African American; and 13% Others). Respondents were recruited from Los Angeles County schools and scheduled by school level for six one-hour focus groups using Zoom. Audio recordings were transcribed, reviewed, and saved with anonymization of speaker identities. NVivo software (QSR International, Melbourne, Australia) was used to facilitate content analysis and identify key themes. The nurses' rate of "Oral Health Education" comments statistically exceeded that of teachers, while teachers had higher rates for "Parental Involvement" and "Mutual Perception" comments. "Need for Care" was perceived to be more prevalent in immigrants to the United States based on student behaviors and complaints. "Access to Care" was seen as primarily the nurses' responsibilities. Strong relationships between community clinics and schools were viewed by some as integral to students achieving good oral health. The results suggest dimensions and questions important to item development for oral health surveys of children and parents to address screening, management, program assessment, and policy planning
INFECTOLOGÍA CLÍNICA: Tomo II
.La actualización médica es un eje fundamental para el desarrollo profesional, la búsqueda del conocimiento mediante la investigación realza las diferentes actividades enmarcadas al trato correcto y adecuado de las enfermedades cotidianas.
Los diversos temas que conforman esta obra literaria han sido tomados en cuenta debido a la incidencia y prevalencia en la práctica diaria de cada patología con la finalidad de una toma de decisiones acertada y el bienestar de la persona.
La literatura mundial ha sido un sustento notable en cada tema que se expondrá a lo largo de cada uno de los capítulos de infectología clínica tomo 2, así reafirmamos el compromiso hacia la sociedad brindando un material que no solo será de ayuda para los profesionales, sino que también será un aporte para la formación dentro de las aulas universitarias
INFECTOLOGÍA CLÍNICA: Tomo II
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INFECTOLOGÍA CLÍNICA: Tomo II
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INFECTOLOGÍA CLÍNICA: Tomo II
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INFECTOLOGÍA CLÍNICA: Tomo II
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INFECTOLOGÍA CLÍNICA: Tomo II
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