Ordinal Logistic Regression with an Application to Health Service Quality in Raden Mattaher Jambi Hospital

Health care is a treatment received by the community provided by health workers. The quality of health services will provide satisfaction to health services. Service actions that affect the value of satisfaction are availability and completeness of facilities, physical evidence of administration, reliability of officers, responsiveness of officers, guarantees received by patients and families of patients, and empathy felt by patients. This level of satisfaction assessment is in the form of an ordinal scale that is not satisfied, less satisfied, satisfied and very satisfied. The analysis used to determine the level of satisfaction is by ordinal logistic regression analysis. The sample used in this study is the patient or family of patients at Raden Mattaher Hospital. The stages of data analysis used are the validity and reliability test, parameter estimation, model feasibility test, parameter significance test and the best model selection. The results of the analysis obtained the best models  and  with factors that influence the level of quality of health services at Raden Mattaher Hospital, namely physical evidence, availability and completeness of facilities and responsiveness

Pelatihan Merancang Pembelajaran Matematika yang Inovatif

Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk membantu guru SMPN 7 Muaro Jambi dalam merancang dan memahami tentang pembelajaran yang inovatif serta penerapannya dalam melaksanakan proses pembelajaran matematika. Secara tidak langsung kegiatan ini juga dapat membantu siswa dalam meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar matematika. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan ini adalah dengan metode ekspositori dan demonstrasi dan dilaksanakan selama 3 (dua) hari di SMP Negeri 7 Muaro Jambi. Hasil dari kegiatan pelatihan ini yaitu observasi dan pemantapan persepsi guru tentang pembelajaran matematika yang inovatif, hari kedua membahas tentang konsep dan contoh-contoh pembelajaran matematika  yang inovatif, dan terakhir membimbing peserta dalam merancang dan mensimulasi pembelajaran matematika yang inovatif dan membahasnya secara bersama dan diakhiri dengan pemberian angket respon guru. Dengan kegiatan ini diperoleh respon guru menunjukkan skor sebesar 4,58 dengan kriteria baik sekali. Selain itu meningkatkan keterampilan dan kecakapan guru-guru SMP Negeri 7 Muaro Jambi dalam merancang pembelajaran matematika yang inovatif. sehingga dapat disimpulkan, dengan kegiatan ini, guru menambah pengetahuan dalam merancang pembelajaran dan memanfaatkan ICT serta peningkatan pembelajaran dengan menerapkan lesson study