Introducción A La Filosofía-HU105-201402

No son pocos los prejuicios que existen respecto a la Filosofía: es una actividad intelectual muy alejada de la vida concreta; los filósofos viven en las nubes; es algo demasiado complicado; es una actividad muy poco provechosa; trata acerca de la vida más allá de la muerte en fin. Tales prejuicios se desvanecen rápidamente si nos enfrentamos a su historia y al sentido de las preguntas y de los temas de los que se ocupa. De eso justamente trata el curso: de mostrar parte de la historia de la Filosofía y algunos problemas que inquietan al pensamiento filosófico. La Filosofía no es ni una disciplina ni una actividad intelectual gratuitas. Es producto del interés humano por conocer y de su curiosidad intelectual. Es parte de una necesidad del ser humano de tratar de comprenderse a sí mismo y comprender el mundo en el que habita. Ambas cosas: la comprensión de uno mismo y del mundo en el que habitamos revelan su riqueza y su utilidad. Pensar y comprender al mismo tiempo no es algo que viene a nosotros como el aire que respiramos: es algo que se busca e implica por tanto esfuerzo en este caso esfuerzo intelectual y afectivo. De allí la dificultad de muchos temas filosóficos: es que simplemente hay aspectos de nosotros mismos y del mundo en el que habitamos que no son fáciles de comprender como veremos en el curso. Pero la dificultad no radica solamente en que no sean fáciles de comprender; tampoco ofrecen muchas veces una única solución. De allí también el sentimiento muchas veces generalizado de que la Filosofía nos complica la vida. Es cierto pero es también cierto que darse cuenta de la complejidad del ser humano y de la vida en general en este mundo es parte de una insoslayable madurez intelectual y afectiva. Madurez a la cual se accede en este caso no por cumplir una cierta edad sino por empezar a pensar por cuenta propia.Los estudios universitarios son un lugar propicio para presentar aquellas preguntas "simples y complejas" que apunta

Derecho Animal - VT119 - 202102

Descripción: Este curso ofrece una aproximación general y precisa sobre los términos en que se está planteando la consideración a los animales en el mundo actual. Por ello, en un primer momento, se hará un análisis crítico y contextualizado sobre las preocupaciones que originaron las regulaciones contemporáneas respecto a la protección animal en la investigación y en la convivencia con los animales en general. Luego, en un segundo momento, se hará una revisión dinámica de las principales perspectivas presentes en los estudios críticos sobre la condición animal como son el contractualismo, el utilitarismo, para finalmente llegar al enfoque del derecho, todo ello, mediante casos que clarifiquen y dimensionen los alcances de dichas perspectivas. Propósito: Derecho animal es un curso electivo de formación general, de carácter teórico y práctico. El curso busca desarrollar capacidades propias del perfil de egreso de la carrera de Medicina Veterinaria. En tal sentido, el curso propone ampliar el estudio, debate e indagación sobre asuntos cruciales relacionados con el cuidado de los animales, que es tanto un pilar de la práctica veterinaria como un interés central de la consideración moral de los animales. Por ello, el marco teórico de este curso ha sido diseñado para proveer a los estudiantes de discursos elaborados por otras disciplinas críticas, que sustentan y permiten aplicar un conocimiento reflexivo y no estanco, respecto a la condición de los animales en la sociedad hoy y futura, así como introducirlos en la especialización temática, cada vez más creciente en el mundo académico y, sobre todo, cotidiano alrededor de la cuestión animal

Introducción A La Filosofía-HU105-201302

No son pocos los prejuicios que existen respecto a la Filosofía: es una actividad intelectual muy alejada de la vida concreta; los filósofos viven en las nubes; es algo demasiado complicado; es una actividad muy poco provechosa; trata acerca de la vida más allá de la muerte en fin. Tales prejuicios se desvanecen rápidamente si nos enfrentamos a su historia y al sentido de las preguntas y de los temas de los que se ocupa. De eso justamente trata el curso: de mostrar parte de la historia de la Filosofía y algunos problemas que inquietan al pensamiento filosófico. La Filosofía no es ni una disciplina ni una actividad intelectual gratuitas. Es producto del interés humano por conocer y de su curiosidad intelectual. Es parte de una necesidad del ser humano de tratar de comprenderse a sí mismo y comprender el mundo en el que habita. Ambas cosas: la comprensión de uno mismo y del mundo en el que habitamos revelan su riqueza y su utilidad. Pensar y comprender al mismo tiempo no es algo que viene a nosotros como el aire que respiramos: es algo que se busca e implica por tanto esfuerzo en este caso esfuerzo intelectual y afectivo. De allí la dificultad de muchos temas filosóficos: es que simplemente hay aspectos de nosotros mismos y del mundo en el que habitamos que no son fáciles de comprender como veremos en el curso. Pero la dificultad no radica solamente en que no sean fáciles de comprender; tampoco ofrecen muchas veces una única solución. De allí también el sentimiento muchas veces generalizado de que la Filosofía nos complica la vida. Es cierto pero es también cierto que darse cuenta de la complejidad del ser humano y de la vida en general en este mundo es parte de una insoslayable madurez intelectual y afectiva. Madurez a la cual se accede en este caso no por cumplir una cierta edad sino por empezar a pensar por cuenta propia.Los estudios universitarios son un lugar propicio para presentar aquellas preguntas "simples y complejas" que apunta

Introducción A La Filosofía-HU105-201401

No son pocos los prejuicios que existen respecto a la Filosofía: es una actividad intelectual muy alejada de la vida concreta; los filósofos viven en las nubes; es algo demasiado complicado; es una actividad muy poco provechosa; trata acerca de la vida más allá de la muerte en fin. Tales prejuicios se desvanecen rápidamente si nos enfrentamos a su historia y al sentido de las preguntas y de los temas de los que se ocupa. De eso justamente trata el curso: de mostrar parte de la historia de la Filosofía y algunos problemas que inquietan al pensamiento filosófico. La Filosofía no es ni una disciplina ni una actividad intelectual gratuitas. Es producto del interés humano por conocer y de su curiosidad intelectual. Es parte de una necesidad del ser humano de tratar de comprenderse a sí mismo y comprender el mundo en el que habita. Ambas cosas: la comprensión de uno mismo y del mundo en el que habitamos revelan su riqueza y su utilidad. Pensar y comprender al mismo tiempo no es algo que viene a nosotros como el aire que respiramos: es algo que se busca e implica por tanto esfuerzo en este caso esfuerzo intelectual y afectivo. De allí la dificultad de muchos temas filosóficos: es que simplemente hay aspectos de nosotros mismos y del mundo en el que habitamos que no son fáciles de comprender como veremos en el curso. Pero la dificultad no radica solamente en que no sean fáciles de comprender; tampoco ofrecen muchas veces una única solución. De allí también el sentimiento muchas veces generalizado de que la Filosofía nos complica la vida. Es cierto pero es también cierto que darse cuenta de la complejidad del ser humano y de la vida en general en este mundo es parte de una insoslayable madurez intelectual y afectiva. Madurez a la cual se accede en este caso no por cumplir una cierta edad sino por empezar a pensar por cuenta propia.Los estudios universitarios son un lugar propicio para presentar aquellas preguntas "simples y complejas" que apunta

Introducción A La Filosofía-HU105-201501

No son pocos los prejuicios que existen respecto a la Filosofía: es una actividad intelectual muy alejada de la vida concreta; los filósofos viven en las nubes; es algo demasiado complicado; es una actividad muy poco provechosa; trata acerca de la vida más allá de la muerte en fin. Tales prejuicios se desvanecen rápidamente si nos enfrentamos a su historia y al sentido de las preguntas y de los temas de los que se ocupa. De eso justamente trata el curso: de mostrar parte de la historia de la Filosofía y algunos problemas que inquietan al pensamiento filosófico. La Filosofía no es ni una disciplina ni una actividad intelectual gratuitas. Es producto del interés humano por conocer y de su curiosidad intelectual. Es parte de una necesidad del ser humano de tratar de comprenderse a sí mismo y comprender el mundo en el que habita. Ambas cosas: la comprensión de uno mismo y del mundo en el que habitamos revelan su riqueza y su utilidad. Pensar y comprender al mismo tiempo no es algo que viene a nosotros como el aire que respiramos: es algo que se busca e implica por tanto esfuerzo en este caso esfuerzo intelectual y afectivo. De allí la dificultad de muchos temas filosóficos: es que simplemente hay aspectos de nosotros mismos y del mundo en el que habitamos que no son fáciles de comprender como veremos en el curso. Pero la dificultad no radica solamente en que no sean fáciles de comprender; tampoco ofrecen muchas veces una única solución. De allí también el sentimiento muchas veces generalizado de que la Filosofía nos complica la vida. Es cierto pero es también cierto que darse cuenta de la complejidad del ser humano y de la vida en general en este mundo es parte de una insoslayable madurez intelectual y afectiva. Madurez a la cual se accede en este caso no por cumplir una cierta edad sino por empezar a pensar por cuenta propia.Los estudios universitarios son un lugar propicio para presentar aquellas preguntas "simples y complejas" que apunta

Introducción a la Filosofía - HU105 - 202101

Descripción: El curso Introducción a la Filosofía brinda un ingreso a elementos de la reflexión filosófica y al planteamiento de sus teorías, a través de una selección de autores, representativos para la historia del pensamiento, que han ofrecido respuestas a problemas y desafíos que la complejidad de la realidad de hoy demanda, en la que está insertada la vida profesional, personal y social de los estudiantes. El curso tiene dos unidades. La primera unidad trabaja una propedeútica filosófica y se organiza mediante el trabajo de aspectos necesarios para el ejercicio del saber crítico. La segunda unidad parte de lo desarrollado en la primera unidad y muestra cómo el uso de reglas, principios, argumentos, razonamiento lógico, entre otras herramientas de la reflexión filosófica, ayudan a que pensemos verazmente y con autonomía respecto a temas relevantes para entender la realidad en la que vivimos. Propósito: La presente asignatura es un curso de formación general dirigido a los alumnos del tercer ciclo de la carrera de Música y a los alumnos del cuarto ciclo de la carrera de Diseño Profesional Gráfico. Tiene como propósito contribuir al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Crítico Nivel 2 en sus cinco dimensiones. Por ello, la propuesta de este curso está organizada para que las capacidades como explicar, informar, contextualizar, sustentar una postura e inferir conclusiones estén en los resultados de aprendizaje del estudiante

Introducción A La Filosofía-HU105-201502

Introducción a la Filosofía es un curso de formación general de carácter teórico dirigido a los alumnos de tercer ciclo de la carrera de Psicología y de Música y a los alumnos del cuarto ciclo de la carrera de Diseño Profesional Gráfico. Para los alumnos de Traducción e Interpretación así como para los de Comunicación y Marketing se trata de un curso electivo. Contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Comunicación Escrita y Pensamiento Crítico.Introducción a la Filosofía pretende mostrar parte de la historia de la Filosofía y algunos problemas que inquietan al pensamiento filosófico. La Filosofía no es ni una disciplina ni una actividad intelectual gratuitas. Es producto del interés humano por conocer y de su curiosidad intelectual. Es parte de una necesidad del ser humano de tratar de comprenderse a sí mismo y comprender el mundo en el que habita. Ambas cosas: la comprensión de uno mismo y del mundo en el que habitamos revelan su riqueza y su utilidad. Ahora bien por su amplitud la Filosofía puede representar un grado de complejidad que suele confundirse con falta de practicidad. Sin embargo este curso busca enmarcar la discusión filosófica principalmente en un eje de interés alrededor del cual se pueden abordar luego otras y variadas discusiones. Así el eje temático del curso es investigar el papel de la subjetividad en la búsqueda del conocimiento en distintos momentos del pensar filosófico. Ello supone la investigación del hombre como protagonista del proceso de adquisición de conocimientos tanto como el tratamiento del objeto de estudio el mundo que ha sido larga y distintamente interpretado y valorado por los diferentes autores de la historia de la Filosofía. El recorrido se iniciará en la antigua Grecia para desarrollar luego perspectivas del mundo moderno y finalmente aportes de la contemporaneidad.Tomando esto en cuenta el objetivo del curso es introducir a los alumnos al pensamiento filosóf

Introducción A La Filosofía-HU105-201601

Introducción a la Filosofía es un curso de formación general y de carácter teórico dirigido a los alumnos de tercer ciclo de la carrera de Psicología y de Música y a los alumnos del cuarto ciclo de la carrera de Diseño Profesional Gráfico. Para los alumnos de Traducción e Interpretación así como para los de Comunicación y Marketing se trata de un curso electivo. Contribuye al desarrollo de dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Comunicación Escrita y Pensamiento Crítico.En cuanto a su relevancia en la formación académica y profesional del estudiante Introducción a la Filosofía busca que los alumnos comprendan el tipo de reflexión específicamente filósofica de la mano de la lectura y profundización de autores que respondan a tres periodos históricos fundamentales para la historia de Occidente: la Edad Antigua la Edad Moderna y el tiempo histórico que podemos llamar "crisis de modernidad". Este recorrido conceptual e histórico abona no solo en la amplitud de análisis para el estudiante sino que ayuda a comprender las temáticas filosóficas como determinantes en el surgimiento de corrientes intelectuales que dan origen a las disciplinas a las que ellos como alumnos pertenecen