Aplicación del conocimiento como bien común y mejora social

En el presente artículo, se manifiesta que coexisten distintas maneras de usar el conocimiento; se reflexiona sobre la participación de las Instituciones de Educación Superior para consolidar auténticas sociedades del conocimiento como bien común y desarrollo social en el marco de política en sostenibilidad de la UNESCO. El objetivo consiste en identificar los enfoques dominantes que definen acciones tendientes a un desarrollo acorde a las exigencias actuales. Es un trabajo cualitativo en la lógica de investigación fenomenológica-hermenéutica. El resultado develo la influencia del enfoque económico antes que el social en las instituciones educativa mediante la creación de Clúster Tecnológicos formados por alianzas que llevan implícito características de competitividad educativa en la atención de necesidades de la industria regional, no obstante, carece de claridad en los temas de desarrollo social y bien común. Realidad expuesta en un caso de estudio

Resposta de vinte variedades de soja à ferrugem asiática (Phakopsora pachyrhizi Sydow)

A pesquisa foi conduzida na estação experimental CETAPAR-JICA, no km 45 de Yguazú-Alto Paraná, Paraguai. Foram avaliadas vinte variedades de soja quanto à incidência e gravidade à ferrugem asiática Phakopsora pachyrhizi Sydow por infecção natural no campo, o delineamento experimental utilizado foi o de blocos ao acaso, com 20 tratamentos e 3 repetições, totalizando 60 unidades experimentais. Para o cálculo do índice de incidência, foram retiradas 20 folhas aleatórias de cada unidade experimental, em seguida analisadas em laboratório por meio de um estereoscópio e da escala índice de proporção de sintomas na superfície foliar da ferrugem da soja, em seguida os dados obtidos foram agrupados em graus de severidade de acordo com a escala de severidade por índice de intensidade de dano. Os resultados apresentaram 3 níveis de severidade, as variedades A-6355RG, GUAPA RG, A-7053RG, AURORA, CD-214RR, A-5901RG, CD-213RR e M-70RG como classe 5 ou altamente severa. As variedades CD-212RR, A-7110RG, A-6040RG, MARY 5.5RG, A-5409RG, CD-202, A-4910RG, A-6126RG e A-7321RG como classe 4 ou severa. As variedades BRS-SILVANIA, BRS-VALIOSA e BRS-VALIZA, como classe 3 ou moderadamente severas. Na variedade BRS-VALIZA apresentou índice de 14%, sendo o material com menor incidência da doença. A variedade AURORA foi classificada como altamente severa, destacando-se que as variedades: A-6355RG, GUAPA RG e A-7053RG, apresentaram alta taxa de infecção em relação à testemunha. Por fim, as variedades BRS-SILVANIA, BRS-VALIOSA e BRS-VALIZA, apresentaram severidade moderada, sendo BRS-VALIZA, o germoplasma com menor grau de infecção dentre os materiais avaliados

Aplicación del conocimiento como bien común y mejora social

En el presente artículo, se manifiesta que coexisten distintas maneras de usar el conocimiento; se reflexiona sobre la participación de las Instituciones de Educación Superior para consolidar auténticas sociedades del conocimiento como bien común y desarrollo social en el marco de política en sostenibilidad de la UNESCO. El objetivo consiste en identificar los enfoques dominantes que definen acciones tendientes a un desarrollo acorde a las exigencias actuales. Es un trabajo cualitativo en la lógica de investigación fenomenológica-hermenéutica. El resultado develo la influencia del enfoque económico antes que el social en las instituciones educativa mediante la creación de Clúster Tecnológicos formados por alianzas que llevan implícito características de competitividad educativa en la atención de necesidades de la industria regional, no obstante, carece de claridad en los temas de desarrollo social y bien común. Realidad expuesta en un caso de estudio

Cien días vistos por CINEP/PPP (no. 69 may 2010). Tema: Elecciones 2010

La edición virtual número 69 de la revista Cien Días vistos por CINEP/PPP presenta a sus lectores un análisis de las propuestas de los candidatos a la presidencia en materia de salud, seguridad, economía y justicia desde la identificación de los aciertos, pero ante todo los errores del actual Gobierno y los retos para el entrante. A su vez, las elecciones legislativas son analizadas desde la lupa de la distribución de las fuerzas políticas en el Congreso, la reforma de 2003, la vinculación de algunos congresistas al paramilitarismo, la nacionalización de los partidos y la representación de las organizaciones sindicales. También se evidencia la corrupción en esas elecciones y la posibilidad o no de que se pueda dar un fraude en las presidenciales. Encuentre además: un estudio sobre el permanente conflicto entre el gobierno Uribe y Chávez, desde la perspectiva venezolana, y un análisis sobre cómo, aparentemente, el Estado de opinión instaurado en la era Uribe, tan ajeno y contrapuesto a la academia, parece estarse disolviendo para dar paso al voto de opinión.I. Editorial Un respiro democrático Por Mauricio García Durán S.J II. Seguridad El embrujo del mago o Uribe en cuerpo ajeno Por Teófilo Vásquez Los límites de la seguridad democrática Por Diego Quiroga III. Justicia La justa Cenicienta Por Camilo Borrero IV. Derechos Humanos Los derechos humanos en la era Uribe Vélez Por el equipo del Banco de Datos de Derechos Humanos y Violencia Política del CINEP/PPP V. Economía ¿Le llegó la hora al empleo? Por Lucía Camargo Rojas VI. Salud La salud en el debate electoral Por Luis Alejandro Delgado y Natalia Paredes VII. Internacional Colombia y Venezuela. Un conflicto binacional de carácter irregular Por Alfredo Infante Silvera S.J VIII. Política Del Estado de opinión al voto de opinión Por Ana María Restrepo Un análisis de las elecciones legislativas Por Maria Clara Torres ¿Perdió el voto amarrado? Por Álvaro Delgado Nacionalización de los partidos políticos y democracia en Colombia Por Andrés Yepes y Víctor Barrera "Por primera vez observamos unas elecciones en las que no hay un favorito": MOE Por Lucía Camargo Roja

Attalea: Revista de Divulgación Científica n° 1 (2023)

Hongos de micorriza arbuscular en agroecosistemas de cacao: abundancia y diversidad. Ranitomeya flavovittata: una belleza de patas doradas endémica de Loreto. Sapos, ranas, lluvias y sequías: historias de cambio climático en la Amazonía peruana a través de los anfibios. Huacapú (Minquartia guianensis aubl): especie amazónica resiliente a zonas inundables temporalmente. Resiliencia de especies forestales en áreas inundables de la Amazonía peruana. ¿Selva productiva? La entrevista Dr. Rodrigo Arce Rojas. El lenguaje oculto de los árboles. Biblioteca de la Ciencia: conocimientos indígenas

Ecología política del extractivismo en América Latina : casos de resistencia y justicia socio-ambiental

En la segunda mitad del 2012, se llevó a cabo el curso virtual sobre “Ecología política y metabolismo social” del cual se derivaron una serie de trabajos de estudios de caso sobre conflictos ambientales en América Latina. Además, se realizó, con el apoyo de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México, una base de datos preliminar sobre diversos conflictos en curso en la región. A partir de dicha base de datos se realizó el mapa que a continuación se presenta. Si bien la base de datos es una primera aproximación, claramente devela la presencia en todo el continente de conflictos derivados de actividades tanto extractivas como de generación y expulsión de desechos. Tal análisis consideramos que es útil para el estudio de la ecología política en América Latina.Presentación - Gian Carlo Delgado Ramos; La re-existencia Mapuche frente al extractivismo forestal en un contexto de neoliberalismo armado - Eduardo Moncada ; Poder, desarrollo y directrices hidráulicas desde el Valle de México – Cleotilde Hernández Suárez Biodiesel de palma en el estado de Chiapas, México: una revisión crítica al discurso de la economía verde – Lilia Rebeca de Diego Correa y Gian Carlo Delgado Ramos; Palma africana en el norte de Esmeraldas. Un caso de (in)justicia ambiental e insustentabilidad – Martha Moncada Paredes; El conflicto por explotación petrolera en Llancanelo: miradas desde la ecología política – Paula D’Amico; Conflictos socioambientales en Piamonte, Cauca: una reflexión desde la Ecología Política – Fabiana Carvajal Martínez; Extractivismo en Colombia: el caso de Marmato-Caldas en clave de Ecología Política – Juliana Sabogal Aguilar; Proyecto “Potasio Río Colorado” – Rodrigo Torroba; La Colosa, entre los flujos del gran capital y la tradición del suelo fértil - Olga Lucia Méndez Polo; Ecología Política y minería a gran escala. Estudio de caso del proyecto “Mirador”, Ecuador – Andrea Ponce García; Resistencia en el Valle Calchaquí. Conflictos ecológicos y distributivos en torno al proyecto megaminero Agua Rica – Ana Laura Berardi; Conflictos socioambientales en San Luis Potosí – Claudia Bucio Feregrino; Extracción minera de Barita en Chicomuselo, Chiapas, México – Lucero Ángeles Rojas; Anexo - Mapa de conflictos ambientales

Las amenazas y desafíos de la democracia

En el actual proceso de reversión democrática que experimenta la región, existe una narrativa que se sustenta en una lectura que propaga urbi et orbi el fin del ciclo progresista que imperaba en el hemisferio. Dicha postura es ciertamente falsa, pues ella supone que la historia es lineal, tautológica e irreversible. La mayoría de estas aseveraciones proviene de intelectuales y medios de comunicación conservadores

Centro de Investigación y Acción Psicosocial Comunitaria: un escenario para la construcción de paz

Presentamos un libro compilado por tres grandes capítulos: el primero presenta los avances y reflexiones de los investigadores del centro en torno al campo de la educación, perspectivas y tendencias; el segundo, denominado Proyecciones para el Desarrollo Humano, muestra algunas reflexiones para la transformación de la sociedad, las poblaciones más necesitadas con las que trabaja el Centro de Investigación y propuestas para el desarrollo social. Por último, como un eje fundamental del Centro de Investigación, se encuentra el capítulo tres, Investigación y acción en la transformación de la región, que muestra las reflexiones en torno al quehacer investigativo en Colombia, su región y su impacto en escenarios educativos y organizativos de las comunidades. El conocimiento producto de esta compilación de experiencias y reflexiones investigativas representa un importante material para los lectores en tanto posibilita fortalecer el conocimiento y propuestas aplicativas en el campo educativo, psicológico social comunitario e investigativo. Consideramos que los capítulos presentados serán referentes para programas, proyectos e investigadores en estos campos que sumen y líen esfuerzos. Podrá fungir como texto de consulta metodológica en tanto expone estrategias de los grupos e investigadores del centro de investigación; de esta manera, circula como una guía de formación para investigadores, estudiantes de niveles de pregrado o posgrado, especialización, maestría y doctorados en educación, pedagogía, psicología, formación docente y formación investigativa