Mαθησιακές δυσκολίες και σχολικές επιδόσεις σε νεαρούς παραβάτες -χρήστες ουσιών οι οποιοι έχουν προσέλθει στην υπηρεσία άμεσης κοινωνικής παρέμβασης του Ο.ΚΑ.ΝΑ.

Εισαγωγή: Η χρήση ουσιών σε πολλές περιπτώσεις συνυπάρχει με άλλες ποινικά διώξιμες συμπεριφορές νεανικής παραβατικότητας ή άλλα φαινόμενα βίας που αποτελούν φαινόμενα συννοσηρότητας. Οι έφηβοι με μαθησιακές δυσκολίες εμπλέκονται πιο συχνά σε ριψοκίνδυνες συμπεριφορές από ότι οι συνομήλικοι τους χωρίς μαθησιακές δυσκολίες και διαφέρουν ως προς την πορεία της εμπλοκής τους. Οι νέοι με μαθησιακές δυσκολίες παρατηρήθηκε ότι έκαναν πιο συχνά χρήση μαριχουάνας και εμπλέκονταν πιο συχνά σε μικρής κλίμακας παραβατικότητα και πράξεις άμεσης βίας. Λόγω του ότι οι νεαροί με μαθησιακές δυσκολίες δυσκολεύονται να κατανοήσουν τα όρια και τους κανονισμούς και για αυτό χρειάζονται ειδική αντιμετώπιση των προβλημάτων τους. Σκοπός: Η παρούσα διπλωματική αποσκοπεί στην μελέτη και διερεύνηση των πιθανών μαθησιακών δυσκολιών και των σχολικών επιδόσεων των νεαρών χρηστών παραβατών που απευθύνονται στην Υπηρεσία Άμεσης Κοινωνικής Παρέμβασης του Ο.KA.NA.. Στόχος είναι η μελέτη του κοινωνικού, εκπαιδευτικού και δημογραφικού προφίλ των εφήβων και νεαρών ενηλίκων που εντάσσονται στην Υπηρεσία Άμεσης κοινωνικής παρέμβασης μετά από την σύλληψη τους που σχετίζεται με το νόμο περί ναρκωτικών ή την παραπομπή τους από Τμήματα Ασφαλείας της Αττικής για λόγους χρήσης ουσιών. Μέθοδος: Εξετάστηκαν οι φάκελοι (βιοψυχοκοινωνικό ιστορικό) από 63 νεαρούς ηλικίας 13-25 ετών, που είχαν προσέλθει στην Υπηρεσία Άμεση Κοινωνικής Παρέμβαση του Ο.ΚΑ.ΝΑ. μετά από σύλληψη ή προσαγωγή ή απλά από παραπομπή του Διοικητή του τμήματος Ασφαλείας ή της ΓΑΔΑ. Χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της αναδρομικής συλλογής δεδομένων, δηλαδή συλλέχθηκαν στοιχειά από τους φακέλους των ασθενών. Αποτελέσματα: Στην παρούσα μελέτη συμμετείχαν 63 άτομα ηλικίας 17,4 ετών κατά μέσο όρο. Η συντριπτική τους πλειοψηφία ήταν άνδρες (88,9%) και τουλάχιστον 8 στους 10 συμμετέχοντες δήλωσαν πως είναι Έλληνες (84,1%). Όπως φαίνεται σχεδόν 8 στους 10 συμμετέχοντες (79,4%) δήλωσαν ότι ήταν λόγο της χρήσης/διακίνησης ή κατοχής κάνναβης, που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Όλοι οι συμμετέχοντες ήταν άγαμοι και το 42,9% δήλωσε ότι είχε συγκρουσιακές σχέσεις με την πατρική του οικογένεια. Από το οικογενειακό τους προφίλ το 77,8% (Ν=49) αναφέρουν κάποιο σοβαρό οικογενειακό πρόβλημα μέσα στα τελευταία 3 χρόνια με βασικότερα τα προβλήματα υγείας (30,6%) ή τα οικονομικά (42,9%). Επιπλέον 50,8% των συμμετεχόντων έχει ιστορικό χρήσης στην οικογένεια και το 22,2% έχουν ψυχιατρικό ιστορικό. Επίσης 31,7% των νεαρών δηλώνει ότι έχει υποστεί κακοποίηση ή παραμέληση. Επιπλέον σημαντικό ποσοστό του πληθυσμού, 38,1%, φαίνεται να παρουσιάζει ψυχιατρικό πρόβλημα ενώ όσο αναφορά την σεξουαλική τους ζωή το 46% δηλώνει ότι χρησιμοποιεί μέτρα προφύλαξης, άλλα και 1 στους 3 στο σύνολο του πληθυσμού δηλώνει περιστασιακή προφύλαξη. Όσον αφορά το εκπαιδευτικό επίπεδο το 63,5% φοιτούν ή έχουν ολοκληρώσει το Λύκειο και 30,2 % το Γυμνάσιο. Από το σύνολο, το 30% έχει διακόψει κάποια στιγμή το σχολείο με συχνότερο λόγο της απουσίες (58,8%). Επίσης το 42,9% αντιμετωπίζει πρόβλημα με το σχολείο είτε αφορά μαθησιακή δυσκολία ή νευροαναπτυξιακή διαταραχή ή προβλήματα συμπεριφοράς και σημαντικό είναι ότι από αυτούς το 63% έχει ΔΕΠΥ. Δεν φαίνεται στατιστικά σημαντική η ανεργία σε αυτό τον πληθυσμό γιατί το 79,4% είναι μαθητές, φοιτητές και σπουδαστές. Σχετικά με τη χρήση ουσιών, οι συμμετέχοντες (96,8%) δήλωσαν πώς κάνουν χρήση κάνναβης, ενώ η ηλικία κατά την οποία ξεκίνησαν τη χρήση κάνναβης ή ηρωίνης ισούται με τα 14,3 έτη (SD=1,6 έτη). Επίσης 6 στους 10 συμμετέχοντες (61,9%) δήλωσαν πως τον τελευταίο καιρό κάνουν χρήση περισσότερων από μία ουσίες και μόλις το 14,3% των συμμετεχόντων δήλωσαν πως έχουν λάβει κάποια βοήθεια από θεραπευτικό πρόγραμμα. Ακόμα όσο αφορά το παραβατικό τους προφίλ το 27% των νέων δήλωσαν πως έχει ξανά συμβεί η κράτηση/φυλάκισή τους, με όλους σχεδόν τους συμμετέχοντες 93,7% να δηλώνουν πως η χρήση ουσιών σχετίζεται με την παραβατική τους συμπεριφορά. Συμπεράσματα: Συμπερασματικά να αναφέρουμε ότι το ποσοστό των συμμετεχόντων που διέκοψε το σχολείο σε κάποια σχολική βαθμίδα, φάνηκε πως είναι στατιστικά σημαντικά μεγαλύτερο, μεταξύ αυτών που δεν είναι Έλληνες, αυτών που έχουν συγκρουσιακές/τυπικές σχέσεις με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς τους, αυτών που έχουν αντιμετωπίσει κακοποίηση ή παραμέληση, μεταξύ των συμμετεχόντων με κατώτερο επίπεδο εκπαίδευσης, μεταξύ αυτών που δεν χρησιμοποιούν μέτρα αντισύλληψης, μεταξύ όσων έκαναν χρήση περισσότερων από μίας ουσίας, καθώς επίσης μεταξύ των συμμετεχόντων που έχουν φυλακιστεί στο παρελθόν. Επιπλέον μια άλλη παράμετρος είναι η ηλικία έναρξης της χρήσης ουσιών όπου φαίνεται ότι όσοι νέοι διέκοψαν νωρίτερα το σχολείο, έχουν ξεκινήσει και την χρήση ουσιών νωρίτερα (SD=13,7 ετών). Ακόμα επιβεβαιώνεται ότι τα παιδιά που έχουν αντιμετωπίσει παραμέληση ή κακοποίηση έχουν μεγαλύτερες πιθανότητες διακοπής του σχολείου νωρίτερα, όπως και οι μαθητές που βρίσκονται σε μικρότερες βαθμίδες εκπαίδευσης καθώς και οι συμμετέχοντες που έκαναν χρήση πάνω από μιας ουσίας. Επιπλέον, η συσχέτιση των διαφόρων χαρακτηριστικών των παιδιών που αντιμετωπίζουν προβλήματα με το σχολείο όπως πιθανές μαθησιακές δυσκολίες ή οι πιθανές νευροαναπτυξιακές διαταραχές ή τα προβλήματα συμπεριφοράς έχουν ένα χαρακτηριστικό που παρουσιάζει στατιστικά σημαντική συσχέτιση και είναι το φύλο των νεαρών. Τα νεαρά κορίτσια είναι 10 φορές πιθανότερο να αντιμετωπίζουν προβλήματα με το σχολείο σε σχέση με τα αγόρια της έρευνας.Introduction: The use of substances in many cases coexists with other criminally punishable behaviors of juvenile delinquency or other phenomena of violence which transfuses comorbidity. According to John K. McNamara-Teena Willoughby, adolescents with learning disabilities are more often engaged in risky behaviors than their peers without those disabilities and, also, differ in the path of their engagement. Young people with learning disabilities were observed using marijuana more frequently and they were more often involved in small-scale delinquency and acts of direct violence. Thus Drosinou M. reports that young people with learning disabilities find it difficult to understand boundaries and regulations and therefore need special handling and treatments. Objective: This thesis aims at the study and investigation of the possible learning difficulties and school performance of young offenders who apply to the Center for Direct Social Intervention (O.KA.NA). The objective is to examine the social, educational, and demographic profile of adolescents as well as the young adults who join the services of direct social intervention after their related to the law on drugs arrest or their referral from the Security Departments of Attica. Method: The files (biopsychosocial history) of 63 young people, boys and girls, aged from 13 to 25 years old, who had come to the Center of Direct Social Intervention (O.KA.NA) were examined. Those adolescents came to the Service after their arrest or arraignment or simply by the referral of the Security Department Commander or the Γ.Α.Δ.Α Services. The retrospective data collection method was used, which collects elements from the patient files. Results: Sixty-three people with an average age of 17.4 years old (SD= 3.1 years) participated in the study. All participants were living in the region of Attica, the vast majority were men (88.9%) and at least 8 out of 10 participants stated that they are Greek citizens (84.1%). As it appears almost 8 out of 10 participants (79.4%) affirmed the reason was the use/ trafficking or possession of cannabis. All participants were unmarried and 42.9% stated they had conflicting relationships with their paternal family. Through their family profile, 77.8% (N=49) of the adolescents reported a serious family difficulty in the last three years, most common being health problems (30.6%) or finances (42.9%). Furthermore, 50.8% of the sample has a history of usage in their family, and 22.2% have a psychiatric history. Also, 31.7% of juveniles declared to have suffered abuse or neglect. Moreover, a significant percentage (38.1%) of our sample seems to have coped with a psychiatric problem, while 46% stated that they use protection measures in their sex life. On the contrary, one out of three people in the sum sample states occasional precautions. As far as their educational level, 63.5% attend or have completed high-school and 30.2 % gymnasium. From the participants, 30% have interrupted school at some time with the most frequent reason of absenteeism (58.8%). Also, 42.9% of the adolescents are coping with a school problem, whether it concerns a learning difficulty, neurodevelopmental disorder or, behavioral problems while 63% have ADHD. Unemployment in this population does not appear statistically significant because 79.4% are school kids and college students. Furthermore, concerning the usage, 96.8% of the participants stated the use of cannabis, while the starting age for cannabis or heroin seems to be on average 14.3 years old (SD=1.6 years). In addition, 6 out of 10 participants (61.9%) said they have been using more than one substance in the recent past and only 14.3% of the participants said they have received some help from a provided program. Concerning their offending profile, 27% of young people said their detention/ imprisonment had occurred before, with 93.7% of the participants, stating that substance use was related to their offending behavior. Conclusions: Regarding to the percentage of participants who dropped out of school at some point, it appeared to be statistically higher among participants who are not Greek citizens, among those who have confrontational/ formal relationships with their family members, among those who have experienced abuse or neglect, among participants with a lower level of education, among those who do not use contraceptive methods, among those who were using more than one substance, as well as among the participants who have been imprisoned in the past. In addition, another parameter is the starting age of substance use, as it appears that young people who dropped out of school earlier, had started substance use earlier (SD=13,7 years). It is also confirmed that children who have faced neglect or abuse are more likely to drop out of school, pupils at lower levels of education, as well as, participants who used more than one substance are more likely to drop out of school earlier. As far as, the correlation of the various characteristics which lead to children experiencing problems with school such as possible learning difficulties, possible neurodevelopmental disorders, or behavioral problems, one characteristic that shows a statistically significant correlation is the sex of the adolescents. Young girls are ten times more likely to cope with problems at school than boys, according to the survey

Hydroponic Common-Bean Performance under Reduced N-Supply Level and Rhizobia Application

This study aims to explore the possibility of a reduced application of inorganic nitrogen (N) fertiliser on the yield, yield qualities, and biological nitrogen fixation (BNF) of the hydroponic common bean (Phaseolus vulgaris L.), without compromising plant performance, by utilizing the inherent ability of this plant to symbiotically fix N-2. Until the flowering stage, plants were supplied with a nutrient solution containing N-concentrations of either a, 100%, conventional standard-practice, 13.8 mM; b, 75% of the standard, 10.35 mM; or c, 50% of the standard, 6.9 mM. During the subsequent reproductive stage, inorganic-N treatments b and c were decreased to 25% of the standard, and the standard (100% level) N-application was not altered. The three different inorganic-N supply treatments were combined with two different rhizobia strains, and a control (no-inoculation) treatment, in a two-factorial experiment. The rhizobia strains applied were either the indigenous strain Rhizobium sophoriradicis PVTN21 or the commercially supplied Rhizobium tropici CIAT 899. Results showed that the 50-25% mineral-N application regime led to significant increases in nodulation, BNF, and fresh-pod yield, compared to the other treatment, with a reduced inorganic-N supply. On the other hand, the 75-25% mineral-N regime applied during the vegetative stage restricted nodulation and BNF, thus incurring significant yield losses. Both rhizobia strains stimulated nodulation and BNF. However, the BNF capacity they facilitated was suppressed as the inorganic-N input increased. In addition, strain PVTN21 was superior to CIAT 899-as 50-25% N-treated plants inoculated with the former showed a yield loss of 11%, compared to the 100%-N-treated plants. In conclusion, N-use efficiency optimises BNF, reduces mineral-N-input dependency, and therefore may reduce any consequential negative environmental consequences of mineral-N over-application

Differential intracellular trafficking of extracellular vesicles in microglia and astrocytes

International audienceExtracellular vesicles (EVs) have emerged as key players in cell-to-cell communication in both physiological and pathological processes in the Central Nervous System. Thus far, the intracellular pathways involved in uptake and trafficking of EVs within different cell types of the brain are poorly understood. In our study, the endocytic processes and subcellular sorting of EVs were investigated in primary glial cells, particularly linked with the EV-associated α-synuclein (α-syn) transmission. Mouse microglia and astrocytic primary cultures were incubated with DiI-stained mouse brain-derived EVs. The internalization and trafficking pathways were analyzed in cells treated with pharmacological reagents that block the major endocytic pathways. Brain-derived EVs were internalized by both glial cell types; however, uptake was more efficient in microglia than in astrocytes. Colocalization of EVs with early and late endocytic markers (Rab5, Lamp1) indicated that EVs are sorted to endo-lysosomes for subsequent processing. Blocking actin-dependent phagocytosis and/or macropinocytosis with Cytochalasin D or EIPA inhibited EV entry into glial cells, whereas treatment with inhibitors that strip cholesterol off the plasma membrane, induced uptake, however differentially altered endosomal sorting. EV-associated fibrillar α-Syn was efficiently internalized and detected in Rab5- and Lamp1-positive compartments within microglia. Our study strongly suggests that EVs enter glial cells through phagocytosis and/or macropinocytosis and are sorted to endo-lysosomes for subsequent processing. Further, brain-derived EVs serve as scavengers and mediate cell-to-glia transfer of pathological α-Syn which is also targeted to the endolysosomal pathway, suggesting a beneficial role in microglia-mediated clearance of toxic protein aggregates, present in numerous neurodegenerative diseases