Dificultades en el Aprendizaje : Unificación de Criterios Diagnósticos. I. Definición, Características y tipos

El libro plantea que las Dificultades en el Aprendizaje se refieren a un grupo de trastornos que frecuentemente suelen confundirse entre sí. Las razones fundamentales de tal confusión son: la falta de una definición clara, los solapamientos existentes entre los diferentes trastornos que integran las Dificultades en el Aprendizaje, sobre todo cuando median aspectos de privación educativa y social, y, en tercer lugar, la heterogeneidad de la población escolar a la que se refieren

Mild Oxidation of C−C Bonds of Benzoiridacycles

4 páginas, 1 figura, 2 esquemas.We describe herein the formation of two metallacyclic derivatives, 4b and 5b, which contain a coordinated ketone functionality (from an α-keto ester metallacyclic substituent). An iridafuran, 6, that results from the reaction of TpMe2Ir(Ph)2(N2) (TpMe2 = hydrotris(3,5-dimethylpyrazolyl)borate) with di-tert-butyl acetylenedicarboxylate (DTAD) and oxygen is also reported. Our results reveal that the reactions proceed through iridacycle intermediates (detected by NMR) resulting formally from the coupling of one (in the case of 6) or two (for 4b and 5b) molecules of DTAD, with the metal unit “TpMe2Ir(C6H4)” derived from the iridium precursor. These intermediates experience very mild and selective oxidation by air to incorporate one (4b and 5b) or three (6) oxygen atoms in the final oxidation products.Financial support from the CONACYT (Grants 025424 and 84453), from the Junta de Andalucía (Group FQM-119 and Project P09-FQM-4832), and from the Spanish Ministry of Science (MICINN, Projects CTQ2007-62814 and Consolider Ingenio-2010 CSD2007-00006) (FEDER support).Peer reviewe

Mild Oxidation of C−C Bonds of Benzoiridacycles

4 páginas, 1 figura, 2 esquemas.We describe herein the formation of two metallacyclic derivatives, 4b and 5b, which contain a coordinated ketone functionality (from an α-keto ester metallacyclic substituent). An iridafuran, 6, that results from the reaction of TpMe2Ir(Ph)2(N2) (TpMe2 = hydrotris(3,5-dimethylpyrazolyl)borate) with di-tert-butyl acetylenedicarboxylate (DTAD) and oxygen is also reported. Our results reveal that the reactions proceed through iridacycle intermediates (detected by NMR) resulting formally from the coupling of one (in the case of 6) or two (for 4b and 5b) molecules of DTAD, with the metal unit “TpMe2Ir(C6H4)” derived from the iridium precursor. These intermediates experience very mild and selective oxidation by air to incorporate one (4b and 5b) or three (6) oxygen atoms in the final oxidation products.Financial support from the CONACYT (Grants 025424 and 84453), from the Junta de Andalucía (Group FQM-119 and Project P09-FQM-4832), and from the Spanish Ministry of Science (MICINN, Projects CTQ2007-62814 and Consolider Ingenio-2010 CSD2007-00006) (FEDER support).Peer reviewe

Dificultad en el aprendizaje : unificación de criterios diagnósticos : definición, características y tipos

Colección de libros que constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. La colección trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o discapacidad intelectual límite. En este libro se describen las diferentes problemáticas enmarcadas bajo la definición de dificultades en el aprendizaje, se diferencian de otros trastornos y problemas, se señalan los factores de riesgo de cada una de ellas, así como sus características, y se presentan casos concretos que ejemplifican lo descrito.AndalucíaInstituto Psicopedagógico Dulce Nombre de María (Málaga); Calle Manuel de Palacio, 17; 29017 Málaga; +34902290499; [email protected]