MADRESOLTERISMO: SIGNIFICADO DESDE LA DIGNIFICACION DE LA MUJER EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA COMUNA 6 DE SAN JOSE DE CUCUTA

Este artículo refleja la necesidad que tiene el madresolterismo de empoderarse en competencias laborales de forma sostenible que ayude a mitigar la brecha social de familias disfuncionales, en pro de construir una mejor sociedad, recordando que el núcleo de una sociedad es la familia orientado por los programas de acción social. Cada día son más las adolescentes, en estado de embarazo y son abandonadas por sus parejas, quedando bajo su responsabilidad la gestación, desarrollo y crecimiento de sus hijos. Esta situación se ve representada en todas las clases sociales, pero enfáticamente en la población menos favorecida lo más preocupantes es que el índice de madresolterismo aumentó y les complica la situación por la corta edad para el trabajo productivo. Sin embargo, ha surgido una nueva alternativa de solución a esta realidad. La investigación dada; durante la pandemia define el emprendimiento sostenible como alternativa de solución; filtrando en las esferas del mundo laboral y se convierte en una opción de flexible para cambiar los indicadores de desempleo, y pobreza absoluta; las pymes y sus teorías económicas, laborales y promoción de la dignidad humana han permitido que muchas de las madre solteras encuentren alivio a las múltiples preocupaciones que ocasiona el proceso de gestación y crianza de un niño cuando no se tiene el apoyo de la pareja, lo cual; conlleva a la necesidad de brindar apoyo al proceso de madresolterismo de las Comunidades Educativas

Percepción ambiental de los habitantes de la microcuenca del lago Yahuarcocha: estrategias para la conservación y uso sustentable

Evaluar la percepción ambiental que tienen los habitantes de la microcuenca del lago Yahuarcocha, con el fin de proponer estrategias para la conservación y uso sustentable del ecosistema.Los humedales altoandinos han constituido una de las principales fuentes hídricas, culturales, ecológicas y sociales en los Andes del Ecuador. En estos ecosistemas se han desarrollado diferentes actividades antrópicas, las cuales los han alterado y deteriorado. En la microcuenca del lago Yahuarcocha se ha registrado un aumento poblacional, lo que ha generado un incremento del uso agrícola y la subsecuente contaminación del lago, la cual se ha hecho evidente en el transcurso de las últimas décadas. En este sentido esta investigación tuvo como objetivo evaluar la percepción ambiental de los habitantes de la microcuenca del lago Yahuarcocha, a fin de proponer estrategias para su conservación y uso sustentable. El estudio se realizó en cinco comunidades de la microcuenca: Priorato, San Miguel de Yahuarcocha, Aloburo, Yuracruz y Yuracrucito. Se analizaron los cambios en las condiciones ambientales, desde la visión de los habitantes mayores de 50 años mediante entrevistas a profundidad, se determinaron las actitudes ambientales y formas de uso de los habitantes mediante encuesta, donde los encuestados fueron seleccionados por un muestreo estratificado aleatorio. Se encontró que para los habitantes de la microcuenca los mayores problemas que tiene el lago es la contaminación de las aguas (61,2%), el mal manejo de los residuos sólidos (51%) y la destrucción de la vegetación (19,9%), que está ligada a la contaminación de las aguas y al mal uso de los desechos, identificando a la comunidad de San Miguel de Yahuarcocha como la principal afectada por el deterioro ambiental del lago. Este estudio propuso como estrategias i) Plan de gestión integral de residuos sólidos, ii) Programa de educación ambiental y iii) Regulación del ordenamiento urbano de la comunidad de San Miguel de Yahuarcocha. Se recomienda realizar estudios de percepción ambiental enfocados en los problemas identificados, con el fin de mejorar la calidad de vida de los habitantes y conservar el ecosistema

Violencia de género, maltratadores y derechos humanos: situación actual y retos de futuro en España y Ecuador

La investigación de problemas sociales complejos como el feminicidio y la violencia de género obliga a buscar mecanismos de observación, análisis e interpretación que sean capaces de explicar acontecimientos ya sucedidos y de anticipar escenarios futuros. Como se subraya en diferentes informes internacionales, se trata de un problema intrincado y complejo que requiere de una mirada interdisciplinar y comparada (Laurent, Platzer y Idomir, 2013; WHO, 2013). Ya en el año 2002, el Informe de la Organización Mundial de la Salud sobre violencia y salud afirmaba que entre 10% y 69% de las mujeres habían manifestado haber sido objeto de agresiones físicas por parte de una pareja masculina en algún momento de sus vidas (Organización Mundial de la Salud, 2002) Pese a los progresivos esfuerzos tanto de gobiernos y organizaciones internacionales como locales en diferentes regiones del mundo, los datos siguen siendo altamente preocupantes y se destaca una clara necesidad de seguir profundizando en el modo en que opera este tipo de violencia. Lo cierto es que el conjunto de teorías que desde distintos enfoques tratan de explicar y orientar las políticas públicas dirigidas a la erradicación de la violencia de género no han resuelto todavía la tragedia Desde la perspectiva que aquí se presenta se parte de la premisa de que es necesario considerar un conjunto más complejo de categorías para explicar los fenómenos. De entrada, una perspectiva que incorpore la figura del maltratador y analice de forma dinámica su relación con la víctima puede resultar importante para el desarrollo de programas preventivos y de rehabilitación (Boira, Carbajosa y Marcuello, 2013). Además, es necesario tener en cuenta que los escenarios de violencia son dinámicos y relacionales e intervienen, además de la víctima y el agresor, otros agentes que pueden desempeñar un papel esencial en la protección o agravamiento El feminicidio y la violencia en la pareja afectan de manera intensa a países como España y Ecuador. De acuerdo con el Ministerio de Salud, Servicio Sociales e Igualdad del Gobierno de España, 54 mujeres murieron a manos de sus parejas o ex parejas en 2013 y el número de denuncias presentadas fue de 124.894. En Ecuador, según datos de la Policía y publicados por la Red latinoamericana de Seguridad y Delincuencia Organizada (RELASEDOR), 69 mujeres fueron asesinadas en ese mismo año

Estudio etnobotánico en comunidades del Valle del Chota

Evaluar la importancia etnobotánica de especies vegetales en cinco comunidades del Valle del Chota, provincias de Imbabura y Carchi, con la finalidad de proponer estrategias de manejo y conservación.Los habitantes del Valle del Chota han mantenido una estrecha relación con la flora nativa, los conocimientos ancestrales y culturales en relación con el uso de las plantas. Estas costumbres se han transmitido de padres a hijos, en la actualidad dichos saberes se han ido perdiendo a través del tiempo, debido a procesos de desinformación y aculturización en comunidades afro. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar la importancia etnobotánica de las especies vegetales en las comunidades Chota, Carpuela, Ambuquí, Juncal y Pusir del Valle de Chota con la finalidad de conocer, comparar los saberes ancestrales en el uso de plantas y proponer estrategias de manejo y conservación de la diversidad vegetal. La técnica que se utilizó para el levantamiento de información fue: entrevistas y encuestas semiestructuradas. Para el cálculo de importancia etnobotánica y valor cultural de las plantas se aplicó: Índice de Valor de Importancia Etnobotánica Relativizada (IVIER) y Nivel de Uso Significativo TRAMIL (UST). La comparación de usos entre comunidades se realizó mediante estadística descriptiva y no paramétrica con la aplicación de test estadístico Kruskal - Wallis con el software SPSS IBM STATISTICS 23. Se identificaron 128 especies vegetales con valor de uso, pertenecientes a 115 géneros de 50 familias, de las cuales Fabaceae con 10 sp y Asteraceae con 9 sp registran el mayor número de plantas. Las categorías más importantes fueron: Alimenticia 33,2 %, medicinal 30,4% y comercial 23,4% de las especies contabilizadas. El Aguacate (Persea americana Mill.) con un IVIER de 204 tiene mayor importancia debido a que su fruto es comercializado e incluido en la dieta además su tallo y hojas se utilizan de forma medicinal para tratar cinco enfermedades o padecimientos. El llantén (Plantago major L.) con un UST (4,7) es el más aceptado culturalmente, ya que es utilizado por los habitantes para tratar 15 enfermedades o padecimientos. Los usos etnobotánicos no presentan diferencias estadísticas debido a que se registró dominancia en las categorías alimenticia, medicinal y comercial. Se propusieron tres estrategias fundamentadas en promover la recuperación del conocimiento ancestral, mediante el establecimiento de técnicas alternativas de manejo, las cuáles permitan desarrollar un aprovechamiento sostenible de la diversidad vegetal, promoviendo las prácticas tradicionales

Incidencia de la educación sexual en el comportamiento estudiantil de las señoritas estudiantes de los segundos años de bachillerato del colegio nacional “Ibarra”

TESISLa educación que reciben las y los estudiantes en el sistema educativo, deben contribuir al desarrollo integral que incluye los aspectos: físicos, psicológicos, social, emocional, intelectual, ético, moral y sexual para lo cual se requiere que los docentes desarrollen accione de orientación y acompañamiento. Actualmente se ha incrementado el número de embarazos en adolescentes, la transmisión de enfermedades sexuales junto con problemas sociales anexos, razón por la cual el presente trabajo se plantearon objetivos como: general que nos: determinar la incidencia de la educación sexual en el comportamiento estudiantil de las estudiantes de los segundos años de bachillerato sección diurna del Colegio Nacional Ibarra, apoyándose en objetivos específicos como: investigar la incidencia de la educación sexual en el comportamiento de las adolescentes, recopilar investigación científica para estructurar el marco teórico, proponer un guía de orientación sexual, socializar la propuesta a docentes y estudiantes. Metodológicamente fue una investigación exploratoria, descriptiva y propositiva; se utilizo métodos como: histórico lógico, inductivo-deductivo, analítico - sintético, descriptivo, estadístico, dentro de las técnicas he instrumentos: el fichaje, entrevista y encuesta. La población estuvo conformada por 900 estudiantes y la muestra por 400 y 40 docentes. Los resultados alcanzados fueron analizados y tabulados, siendo los más relevantes: 44% de estudiantes opinan que a ellos les han proporcionado bastante información sobre educación sexual, 67% tiene vergüenza de hablar de este tema, el 45.5% opina que la falta de información es causante de problemas como embarazos, infecciones; en lo referente en los docentes piensan que el 57.5% acuden a solicitarles información, 60% de información lo extraen de amigos, 42.5% siempre mencionan los riesgos de tener una sexualidad activa. Concluimos mencionando que: La problemática de la sexualidad humana en nuestro medio, es consecuencia de la desinformación, de la distorsión de modelos inadecuados de compresión en la condición sexual humana, con graves repercusiones en el nivel personal de las estudiantes. Es necesario que estudiantes y docentes dispongan información sobre educación sexual, por lo cual se recomienda la lectura y análisis de la “Guía de prevención de embarazo adolescente”

Estudio exploratorio de la incidencia de los hogares disfuncionales en la iniciación sexual temprana de los adolescentes

Existen varios estudios, principalmente, en Europa y América, sobre las consecuencias de la iniciación sexual temprana en los adolescentes, además de la influencia que las relaciones familiares deficientes tienen en la toma de decisiones erróneas de los jóvenes con respecto a su sexualidad. El objetivo de esta investigación es realizar un estudio exploratorio sobre la posible relación entre la disfuncionalidad de los hogares y la iniciación sexual temprana de los adolescentes en el contexto de la provincia de Imbabura, con el fin de establecer elementos para proponer estrategias que fomenten técnicas de comunicación asertivas que vayan enfocadas al trato apropiado y comprensión dentro del hogar para evitar las consecuencias físicas y emocionales que una iniciación sexual temprana pueda causar. La metodología empleada es de tipo investigación documental, descriptiva y propositiva, usando una recolección de datos mediante encuestas estructuradas diseñadas con base en la fundamentación teórica correspondiente. Los resultados confirman la premisa inicial de que los adolescentes que viven en un ambiente familiar no funcional tienen más riesgo de tener una iniciación sexual temprana con consecuencias negativas. Como resultado significativo de esta investigación, se propone un modelo de una guía didáctica para mejorar la comunicación entre padres e hijos

Asertividad y desempeño académico en estudiantes universitarios

La presente investigaci.n tiene como objetivo analizar la relaci.n existente entre la asertividad y el rendimiento acad.mico en estudiantes universitarios. Para tal efecto, se recurri. al m.todo de revisi.n bibliogr.fica sistem.tica, utilizando 4 bases de datos bibliogr.ficas (SCOPUS, ScIelo, Redalyc, Google Scholar), se seleccion. los trabajos correspondientes a los 10 .ltimos a.os, sean estos de tipo emp.rico, te.rico o experimental, en donde se hable de la relaci.n de las mencionadas variables en el contexto universitario. Los resultados de los trabajos experimentales muestran una correlaci.n positiva significativa entre la asertividad y el rendimiento acad.mico; esto concuerda con lo encontrado en los trabajos te.ricos en los que se sustenta que una .ptima inteligencia emocional y de manera especial, niveles adecuados de asertividad, promueven una mejor adaptaci.n a las diferentes exigencias que se suscitan en la vida universitaria y que por lo tanto, resultan en un buen factor predictor de .xito acad.mico o rendimiento

Análisis de los esquemas de razonamiento formal en estudiantes de Educación Secundaria Chilenos mediante la validación del Test of Logical Thinking (TOLT)

This study presents a validation analysis of the Test of Logical Thinking (TOLT), proposed by Tobin and Capie (1981), to evaluate the formal logical reasoning schemes of secondary education (N = 2348). The analysis confirms the structure of five schemes: Proportionality, variable control, probability, correlation and combinatorial, with adequate adjustment and reliability rates. A general low achievement level in the test tasks was observed, with the best overall achievement level in the tasks related to proportionality and correlation schemes, and the worst achievement level in the tasks related with the use of probabilities. There are significant differences depending on the educational level to which the students belong, and an evolutionary pattern is observed in their scores. Significant differences are also reported in function of gender and the administrative unit of the institutions the students attend. The main findings and implications for the Chilean educational system are discussed, focusing in the subject of mathematics

Estudio comparativo entre el sistema tradicional y el uso de cable vía en los cultivos del proyecto agrícola Tillava.

En el presente proyecto de grado, se realiza un estudio comparativo de dos sistemas logísticos, que la organización ha considerado emplear en el cultivo, el cual servirá de base para la toma de una decisión estratégica, involucrando aspectos de optimización de recursos, eficiencia organizacional, generación de valor y calidad del producto.Especialista en Gerencia LogísticaEspecializació

Adhesion factors and antimicrobial resistance of Escherichia coli strains associated with colibacillosis in piglets in Colombia

Background and Aim: The pathogenicity of Escherichia coli is determined by the presence of genes that mediate virulence factors such as adherence capacity and toxin production. This research aimed to identify the adhesion factors and antibiotic resistance capacity of E. coli strains associated with diarrhea in piglets in Colombia. Materials and Methods: Presumptive E. coli strains were isolated from the rectal swabs of piglets in swine farms between 4 and 40 days of age with evidence of diarrhea. Presumptive E. coli strains were tested for antibiotic resistance. The hemolytic capacity of presumptive E. coli strains was measured and molecularly identified. Strains confirmed as hemolytic E. coli was evaluated for the presence of five adhesion factors (F4, F5, F6, F18, and F41) and resistance to 11 antibiotics. Results: Fifty-two putative E. coli strains were isolated, six of which showed a hemolytic capacity. The hemolytic strains were molecularly identified as E. coli. Adhesive fimbriae were found in five of six β-hemolytic E. coli isolates. Combinations of the adhesion factors F6–F18 and F6–F41 were linked to antibiotic resistance capacity. Conclusion: The phenomenon of E. coli strains resistant to multiple antibiotics on pig farms represents a constant risk factor for public health and pig production