La crisis alimentaria y la salud en México

En el presente libro se aborda el tema de las crisis alimentarias y la salud en México, con enfoques transdisciplinarios, a través de dieciocho trabajos de investigación, donde científicos de las áreas de Antropología, Economía, Educación, Ingeniería en computación, Ingeniería química, Nutrición, Medicina y Medicina veterinaria y zootecnia, conjuntan esfuerzos para mostrar una visión holística de un problema que aqueja al mundo entero.Contiene diversos capítulos relacionados con la trayectoria que ha tenido la crisis alimentaria en México con enfoques trans y multidisciplinarios, en los que se describen los problemas y algunas alternativas desde la participación gubernamental y comunitaria.financiado por los propios autores con el apoyo institucional de la UAEM

Mujer y democracia. Paridad de género en la política mexicana

se presentan un conjunto de reflexiones derivadas de un análisis documental, de tipo coyuntural, sobre los avances y tropiezos que tiene la instrumentación del principio de paridad de género, por ejemplo, en 2015 se dieron pasos significativos hacia delante con el incremento, en forma proporcional y en número, de las diputadas federales en el Congreso de la Unión, las diputadas locales en los congresos estatales y en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (Ciudad de México), así como en los ayuntamientos, destacando el caso de Nezahualcóyotl, Estado de México donde las regidoras y las síndicas son mayoría a partir del primero de enero del año 2016. Sin embargo, existe la dificultad de remontar el autoritarismo del régimen actual y la situación de crisis múltiples por las que atraviesa el país, tanto en los terrenos económico, político y de seguridad, como en factores socioculturales que requieren una mayor maduración en el cultivo de la democracia para facilitar el éxito de las reformas electorales del año 2014 y su total cumplimiento a partir del año 2015

Análisis del Síndrome Metabólico desde una mirada social, en un Centro de salud en Chimalhuacán, Estado de México

El síndrome metabólico es un factor de riesgo cardiovascular y cerebrovascular, compromete a diferentes órganos y sistemas, en el sector salud es manejado y tratado desde la óptica clínica y no es considerado el aspecto social, por tal motivo esta investigación se realizó con el objetivo de destacar la importancia de considerar los aspectos sociales que contribuyen al diagnóstico de síndrome metabólico obtenidos de literatura, comparados con los resultados de enfermedades crónicas que dan diagnóstico de síndrome metabólico de las tarjetas de enfermedades crónicas de un Centro de Salud en Chimalhuacán Estado de México; es una investigación cualitativa, analítica y descriptiva sustentada con la teoría sociológica de Emile Durkheim. Los resultados obtenidos fueron una prevalencia elevada en los diferentes componentes de síndrome metabólico, así como una prevalencia de 22 por ciento de SM.La maestrante Maricela Sánchez Olalde estuvo becada por el CONACY

La sociología de la salud y la transversalidad del pensamiento del paciente con Diabetes

El pensamiento y las acciones de todos los actores del sector salud sobre los cuerpos, históricamente han sido socio culturalmente construidos y deben ser objeto de un conjunto de análisis integrador de todos los sectores. Toda vez que repercuten en el contexto integral de la sociedad

ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DEL CONFINAMIENTO POR COVID-19

diapositivasParticipación en Congreso para mostrar efectos sociológicos en la vida individual y colectiva de poblaciones violentadas en sus propios hogares

El juego como conexión con el conocimiento en los procesos de formación

Conjunto de reflexiones en torno al juego y su impacto en el conocimiento para la resolución de problemas, desde el enfoque socio-histórico cultural, a partir de una investigación documental y una práctica en niños de una escuela primaria del municipio de Nezahualcóyotl, donde se instrumentaron prácticas lúdicas cuyos productos fueron frases coartas y dibujos de los niños de 4° grado

El uso de reforzadores (el acordeón) en el salón de clases, una alternativa actual

En ese marco de la Educación sean sumados esfuerzos para poder mejorar la calidad desde un enfoque no solo de manera multidisciplinaria sino desde una percepción más amplia como la transdiciplinaria. En México se conoce la magnitud y prevalencia del fenómeno de la deserción escolar en cualquier nivel académico. Pero lo más relevante, nos proporcionan evidencias que han permitido hacer visible para otros actores la existencia de que el autorreforzador es una técnica de estudio eficaz para los estudiantes universitarios, esto ha sido fundamental para impulsar acciones de aceptación en el ámbito académico con un enfoque multidisciplinario y transdisciplinario. Se aplicó un instrumento a una muestra de 91 alumnos de primer semestre de la licenciatura en educación para la salud de ambos turnos para saber si han utilizado el acordeón como una técnica de estudio o mejor conocido como un autorreforzador que les ayuda a mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje

La conservación in situ del frijol criollo: construyendo soberanía alimentaria en el sureste del estado de México

La conservación in situ de los frijoles criollos implica salvaguardar los procesos que los mantienen, permiten su evolución y su producción sustentable. Su permanencia responde también a la dinámica entre los campesinos, los comercializadores en los mercados tradicionales y los consumidores. El objetivo del trabajo fue analizar la relación de estos actores en la conservación de las variedades criollas y su aporte a la soberanía alimentaria en una región de México caracterizada por la alta diversidad de variedades criollas cultivadas. Se entrevistaron a amas de casa, comercializadores y productores de frijoles criollos. Para la investigación, se utilizó el análisis del discurso mediante un abordaje sociológico y agroecológico. Se observaron relaciones de reciprocidad entre los entrevistados, reconocen el vínculo del frijol con su origen sociocultural y geográfico, perciben la importancia de consumir alimentos locales para mantener las variedades criollas, garantizar el sustento de los campesinos y promover la economía local.CONACY

The importance of games in e – Learning.

Along last decades it has been developed didactic strategies. They have been helped with games’ computer by teaching- learning process. They have been diffused trough of TICs on Line with many educate viewpoints. In this case it has helped in social-cultural theories that have proposed starting and promoting of educative competences, trough e-Learning tools, which there have incorporate Social networks. Do a balance of e-Learning’s game be able to develop in open access, founded specially in 2015 years ago. Documental review with transversal cut which rescues pedagogical view points and research finding implies ludic activities and his relationship games-competences together. Proposing to apply social historic cultural theory in Learning’s game with competences activation trough Web 2.0.The game, imagination, fantasy, simulating, as part or entertainment, are unique aspects in humans learning throughout the lifeli ne. Constitute a part of the personality, start from the common sense knowledge and can be an engine of development to reach metacognition. Today, with the advancement of information and communication technologies, ICT and learning technology and knowledge, CT scans, there is a huge amount of games creations in differe nt platforms which accumulate thousands of them and new applications that allow people to transform themselves while they go away from their reality. The games are diverse, but in this article we are interested in talking about those which were made with a didacti

El Videojuego. Un enfoque educativo en el área de la matemática

Documento elaborado para ser utilizado como apoyo en el trabajo docente.Con el auge en las modalidades educativas en los últimos tiempos, así como en las propuestas en el modelaje de la elaboración de nuevos materiales didácticos que apoyen el proceso de enseñanza aprendizaje, además del aporte que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación; elementos conjuntos que demandan un cambio de fondo en el diseño de herramientas lúdicas, en cuanto a las metodologías y estrategias educativas, están dando como resultado nuevas formas de enseñar y de aprender. En este sentido, se han realizado diversas acciones para proporcionar recursos educativos, derivados del juego, que apoyen la actividad diaria de docentes-discentes. Es por ello que la propuesta de investigación va encaminada a presentar un videojuego educativo y la manera en que puede estimular el proceso enseñanza-aprendizaje. Todo lo anterior desde la perspectiva de los estilos de aprendizaje de los educandos, tomando en consideración las teorías de Gardner. Para este caso de estudio, se implementó un software denominado MALV en el área de la matemática para la resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita, como apoyo para alumnos de una licenciatura de la UAE