СИНДРОМ ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ЯК СКЛАДНИЙ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН

The article analyzes occupational burnout syndrome, the essence of it, its manifestations, physiological, psychological, personal and medical consequences on a human organism; also gives the detailed consideration to its clinical structure and its dynamics of formation. У статті проаналізовано синдром професійного вигорання, його сутність, прояви, фізіологічні, психологічні, особистісні та медичні наслідки на організм людини; детально розглянута його клінічна структура та динаміка формування

The service life calculating of 10GN2MFA steel with consideration of the metal damage under complex stress state

На основі аналізу результатів проведених експериментальних досліджень запропоновано розрахунково-експериментальний метод оцінювання довговічності матеріалів при циклічному навантаженні в умовах складного напруженого стану з урахуванням пошкоджуваності металу.Based on the results of experimental studies on damageability of steel 10GN2MFA under cyclic loading at a complex stress state, a version of the method for calculating the service life of heat-resistant steels has been proposed

Results of testing soybean accessions at the Far East Experiment Station of VIR in 1990-2017

Background. Soybeans accessions from the VIR collection were tested in Primorsky Territory, Russia. These accessions had not been studied earlier in that area.Materials and methods. The testing was carried out at the Far East Experiment Station of VIR and involved 570 soybean accessions of various geographic origin. The work was performed according to VIR’s methodological guidelines.Results. The selected accessions were evaluated for their flowering and ripening schedule, seed yield, various seed characteristics (primary color of seed coat, seed hilum color, etc.), 1000 seed weight, plant height, the lower pod setting height, etc. The maximum seed yield (18.0–21.9 g) was registered for 4 accessions: ‘Primorskaya 1099’(k-9700), ‘Primorskaya 1102’ (k-9707) (Russia, Primorsky Territory); ‘Epps’(k-9308) and ‘Pioneer 3981’(k-9651) (USA). Their growing season lasted 121– 130 days. The earliest accessions ‘1337’ and ‘738-4’ (Sweden) had growing seasons of 81–90 days and low seed yields. The weight of 1000 seeds varied from 71 g to 250 g. Only one accession had 1000 seed weight higher than 300 g. The correlation between seed yield and growing season duration was medium (r = 0.57), and between seed yield and 1000 seed weight it was small (r = 0.13). Stem length varied from 15–30 to 111–130 cm. Accessions with the highest seed yield had stem lengths of 51–90 cm. The lower pod setting height ranged from a minimal level (< 6.1 cm) to 18.1–20.0 cm. Among the 92 accessions with high seed productivity (> 14.0 g) only 5 produced their lower pods at a height above 12 cm. Full-scale characterization of the material was published in Catalogue of the VIR Global Collection, Issue 905, 2019.Conclusion. The accomplished study helped to describe earlier untested accessions, grown under the environmental conditions important for soybean production. The accessions with the best economic characteristics can be used in breeding practice

МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ. МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД

The aim of the work – to undertake an online study and search in medical publications and journals on key terms in “International monitoring of quality in medical education” as well as the scrutiny and analysis of international research practices in this field.The main body. The Ukrainian State Organization “Testing board” conducted online search for application of international monitoring of quality in medical education in order to determine condition of education and ways of its improvement in accordance with international and national practices. During the research, the main key terms for such monitoring study were included: mission and objectives, level of realization, target of research, methods of monitoring and assessment, indicators, criteria and standards of their evaluation, stages of monitoring.Conclusions. There are diverse forms of monitoring in international practice. It is arguable that there is no information about universal tool for monitoring. Nevertheless, different tools for such studies are available depending on goal of research and other key terms indicated above. Moreover, it is not enough to administer foreign standard tests for medical students in order to make a monitoring and evaluation. Such tests operate as knowledge assessment tool; they do not address other issues of education, which monitoring should include.Мета роботи – дослідження у відкритих інтернет-ресурсах та у провідних медичних виданнях, медичних освітніх журналах ключових понять, що входять до визначення “Міжнародне моніторингове дослідження якості вищої медичної освіти”, а також вивчення та аналіз міжнародного досвіду проведення таких досліджень.Основна частина. За відкритими інтернет-ресурсами з урахуванням обов’язкових ключових понять, які має включати будь-яке міжнародне моніторингове дослідження, таких, як: мета та завдання, рівень проведення, об’єкт дослідження, методи проведення моніторингу та оцінювання, індикатори/показники, критерії та стандарти їх оцінювання, етапи проведення, було здійснено пошук прикладів використання Міжнародних моніторингових досліджень якості вищої медичної освіти для встановлення стану та визначення шляхів удосконалення медичної освіти на міжнародному та національних рівнях.Висновки. Міжнародна практика оперує різними формами міжнародного моніторингового дослідження. Можна стверджувати про: відсутність єдиного універсального інструменту здійснення міжнародного моніторингового дослідження; наявність різних інструментів міжнародного моніторингового дослідження залежно від його мети та інших вказаних вище ключових понять. Також можна стверджувати, що проведення Міжнародного моніторингового дослідження якості вищої медичної освіти з використанням лише існуючого стандартизованого тесту будь-якої іноземної агенції з оцінки якості рівня знань майбутніх лікарів є недостатнім, оскільки він виконує лише одну функцію – оцінювання, що не вичерпує та не вирішує завдань інших функцій, які повинен включати моніторинг

НАПЕРЕДОДНІ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄДКІ. КРОК 1. 2018; СПЕЦІАЛЬНОСТІ “МЕДИЦИНА”, “СТОМАТОЛОГІЯ”, “ФАРМАЦІЯ”

The aim of the work – to forecast the results of the passing of two components of the one state qualification exam in 2018/2019 based on the analysis of test results in the previous academic year. The main body. The testing center has prepared an analytical material that collects data on the completion of the Krok 1 exam and the English language proficiency test in 2017/2018 by native, foreign Russian-speaking and English-speaking students of three specialties of budgetary and contractual forms of study. The “compromise method” was used to establish the criterion “made up” for a professional language test in a foreign language, based on the fact that the projected number of students who do not pass the foreign language exam is comparable to the number of students who did not complete the basic test. Conclusion. For 2018/2019 academic year it is suggested to set the initial criterion for successful completion of the test of a foreign language of professional orientation at the level of 30.5 %.Мета роботи – прогнозування результатів складання двох компонентів ЄДКІ у 2018/2019 н. р. на підставі аналізу результатів тестування у минулому навчальному році. Основна частина. Центр тестування підготував аналітичний матеріал, у якому зібрані дані щодо складання іспиту “Крок 1” та іспиту з англійської мови професійного спрямування у 2017/2018 н. р. вітчизняними, іноземними російськомовними та англомовними студентами трьох спеціальностей бюджетної та контрактної форм навчання. Для встановлення критерію “склав” для тесту з іноземної мови професійного спрямування використовували “компромісний метод”, виходячи з того, що прогнозована кількість студентів, які не складуть іспит з іноземної мови, порівнянна з кількістю студентів, які не склали основний тест. Висновок. Для 2018/2019 н. р. запропоновано встановити початковий критерій успішного складання тесту з іноземної мови професійного спрямування на рівні “30,5 %”

АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ СКЛАДАННЯ СТУДЕНТАМИ ГРОМАДЯНАМИ УКРАЇНИ СУБТЕСТУ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ ЛІЦЕНЗІЙНОГО ІСПИТУ “КРОК 1. СТОМАТОЛОГІЯ” 20.02.2018 РОКУ

The aim of the work – to analyze the results of passing by native Ukrainian students the subtest from English of professional orientation “Krok-1. Dentistry”.The main body. It was analyzed the results of passing the exam from each discipline of “Krok-1. Dentistry”(English of professional orientation) by students of specialty “Dentistry”, Field of Study 22 “Health Care”. All students studied English at a higher education institution.Conclusion. The average score of successful passing exam of English of professional orientation was 36.6 %. It testifies low level, and in some higher educational institutions – very low level, of English proficiency by native Ukrainian students, who study in Ukrainian.Мета роботи – аналіз результатів складання студентами громадянами України субтесту з іноземної мови професійного спрямування ліцензійного іспиту “Крок 1. Стоматологія”.Основна частина. Проаналізовано результати складання студентами громадянами України, які навчаються за спеціальністю “Стоматологія”, галузі знань 22 “Охорона здоров’я”, субтесту з тестових завдань іноземною мовою професійного спрямування, яку вивчали студенти у закладі вищої освіти, з кожної дисципліни, що входить до змісту ліцензійного іспиту “Крок 1. Стоматологія”.Висновок. Середній результат складання субтесту з іноземної мови професійного спрямування 36,6 % свідчить про низький, а в окремих закладах вищої освіти дуже низький, рівень володіння студентами громадянами України іноземною мовою професійного спрямування

Nfluence of degradation of physical and mechanical properties on the kinetics of material damage under cyclic loading conditions

The article shows that at deformations of the material, the level of which exceeds the deformation corresponding to the limit of proportionality, the modulus of elasticity of the first kind and the homogeneity parameter of the material, which was determined by the LM-hardness method, are in a correlation relationshi

Thermodynamic aspects of materials' hardness: prediction of novel superhard high-pressure phases

In the present work we have proposed the method that allows one to easily estimate hardness and bulk modulus of known or hypothetical solid phases from the data on Gibbs energy of atomization of the elements and corresponding covalent radii. It has been shown that hardness and bulk moduli of compounds strongly correlate with their thermodynamic and structural properties. The proposed method may be used for a large number of compounds with various types of chemical bonding and structures; moreover, the temperature dependence of hardness may be calculated, that has been performed for diamond and cubic boron nitride. The correctness of this approach has been shown for the recently synthesized superhard diamond-like BC5. It has been predicted that the hypothetical forms of B2O3, diamond-like boron, BCx and COx, which could be synthesized at high pressures and temperatures, should have extreme hardness

НАЛЕЖНА ОРГАНІЗАЦІЯ АТЕСТАЦІЇ ВИПУСКНИКІВ – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАКОНУ УКРАЇНИ “ПРО ВИЩУ ОСВІТУ”

The article presents the principles and features of certification of graduates of Ukrainian medical and pharmaceutical universities in 2016.У статті наведено принципи та особливості проведення атестації випускників українських вищих медичних та фармацевтичних навчальних закладів у 2016 р

РЕЗУЛЬТАТИ ГАЛУЗЕВОГО МОНІТОРИНГУ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ТА ЗАКЛАДІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ МОЗ УКРАЇНИ ЗА ОСНОВНИМИ ПОКАЗНИКАМИ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА 2015 КАЛЕНДАРНИЙ РІК

In sectoral monitoring of universities and post-graduate schools Ministry of Health of Ukraine activity at  2015 year  was done according the following key indicators: educational and methodical work, scientific activity, personnel, international, state and sectoral recognition of work, tutorship and students’ activity, clinical practice, logistics and supply.The analysis of the sectoral monitoring indicates the presence of a minor range value of the sum which reflects the existence of common approaches students health care training carried out by MoH of Ukraine.У 2015 р. був проведений галузевий моніторинг діяльності вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти МОЗ України за такими основними показниками діяльності, як: навчально-методична робота, наукова діяльність, кадрова політика, міжнародне, державне та галузеве визнання роботи, виховна робота, лікувальна робота, матеріально-технічне забезпечення.Аналіз показників галузевого моніторингу показує наявність незначного діапазону величини сумарного показника, що відображає існування єдиних підходів до організації навчально-методичної роботи щодо підготовки фахівців для галузі охорони здоров’я, що здійснюється МОЗ України