CRÓNICAS DE UN PERIODISMO VIVO (1)

Los inicios de la extensa trayectoria de Andrés Bufali en medios de prensa destacados, están plasmados en "Con Soriano por laruta de Chandler y otras crónicas de los setenta". Bufali hace un repaso por la época de oro del periodismo nacional, relatandohechos inéditos protagonizados por grandes personajes de la historia argentina, y por renombrados periodistas, hoy recordadoscomo precursores del nuevo periodismo

Crónicas de un periodismo vivo

Los inicios de la extensa trayectoria de Andrés Bufali en medios de prensa destacados, están plasmados en “Con Soriano por la ruta de Chandler y otras crónicas de los setenta”. Bufali hace un repaso por la época de oro del periodismo nacional, relatando hechos inéditos protagonizados por grandes personajes de la historia argentina, y por renombrados periodistas, hoy recordados como precursores del nuevo periodismo. El autor ordena su relato en treinta y ocho crónicas, cada una enlazada con la siguiente, donde expone las peripecias de sus inicios en la profesión y sus roces con un nuevo periodismo más indagador que el tradicional, que surgió en la argentina en la década del ´60, en la llamada “época de oro” de los medios de prensa gráficos.Reseña del libro Con Soriano por la ruta de Chandler y otras crónicas de los setenta, Andrés Bufali. Seix Barral, 2004.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

El mundo cambia, el periodismo también

El artículo trata del libro "Periodismo social. Una nueva disciplina" de Alicia CytrynblumFacultad de Periodismo y Comunicación Socia

Periodismo e investigación : La especialización basada en la naturaleza de los hechos

El presente trabajo pretende establecer rupturas y continuidades en la clasificación del periodismo en sus dos especialidades: periodismo en profundidad y periodismo de investigación, sobre la base de diferentes conceptos que surgen durante el análisis, y especialmente en los conceptos de lo oculto y lo ocultado. La discusión acerca de las fronteras de las especialidades periodísticas esta latente, pero aún no existen fuentes documentales que otorguen claridad a los debates o que aporten análisis rigurosos y sistemáticos en relación con el tema. A través del análisis en profundidad de cuatro casos se extraen elementos que permiten obtener conclusiones parciales, acerca de la democratización de fronteras entre el P de I y el P en P.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Crónicas de un periodismo vivo

Los inicios de la extensa trayectoria de Andrés Bufali en medios de prensa destacados, están plasmados en “Con Soriano por la ruta de Chandler y otras crónicas de los setenta”. Bufali hace un repaso por la época de oro del periodismo nacional, relatando hechos inéditos protagonizados por grandes personajes de la historia argentina, y por renombrados periodistas, hoy recordados como precursores del nuevo periodismo. El autor ordena su relato en treinta y ocho crónicas, cada una enlazada con la siguiente, donde expone las peripecias de sus inicios en la profesión y sus roces con un nuevo periodismo más indagador que el tradicional, que surgió en la argentina en la década del ´60, en la llamada “época de oro” de los medios de prensa gráficos.Reseña del libro Con Soriano por la ruta de Chandler y otras crónicas de los setenta, Andrés Bufali. Seix Barral, 2004.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

EL MUNDO CAMBIA, EL PERIODISMO TAMBIÉN (1)

"Periodismo social. Una nueva disciplina", surge como una iniciativa conjunta de la Editorial La Crujía yPeriodismo Social en la que ambas organizaciones se proponen mejorar la calidad del periodismo,una disciplina en constante mutación

El mundo cambia, el periodismo también

El artículo trata del libro "Periodismo social. Una nueva disciplina" de Alicia CytrynblumFacultad de Periodismo y Comunicación Socia

Periodismo e investigación : La especialización basada en la naturaleza de los hechos

El presente trabajo pretende establecer rupturas y continuidades en la clasificación del periodismo en sus dos especialidades: periodismo en profundidad y periodismo de investigación, sobre la base de diferentes conceptos que surgen durante el análisis, y especialmente en los conceptos de lo oculto y lo ocultado. La discusión acerca de las fronteras de las especialidades periodísticas esta latente, pero aún no existen fuentes documentales que otorguen claridad a los debates o que aporten análisis rigurosos y sistemáticos en relación con el tema. A través del análisis en profundidad de cuatro casos se extraen elementos que permiten obtener conclusiones parciales, acerca de la democratización de fronteras entre el P de I y el P en P.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN. LA ESPECIALIZACIÓN BASADA EN LA NATURALEZA DE LOS HECHOS

El presente trabajo pretende establecer rupturas y continuidades en la clasificación del periodismo en sus dos especialidades: periodismo en profundidad yperiodismo de investigación, sobre la base de diferentes conceptos que surgen durante el análisis, y especialmente en los conceptos de lo oculto y lo ocultado. Ladiscusión acerca de las fronteras de las especialidades periodísticas esta latente, pero aún no existen fuentes documentales que otorguen claridad a los debates oque aporten análisis rigurosos y sistemáticos en relación con el tema.A través del análisis en profundidad de cuatro casos se extraen elementos que permiten obtener conclusiones parciales, acerca de la democratización de fronterasentre el P de I y el P en P

Cuestiones sobre comunicación y educación

Se presentan 11 artículos que fueron publicados en la revista Questión y comparten la particularidad de abordar y re!exionar sobre cuestiones teóricas, epistemológicas y prácticas vinculadas al campo de la comunicación / educación. En ese sentido, se tratan temas y problemas como las experiencias y representaciones de alumnos y docentes, la incorporación a los procesos educativos de herramientas y contenidos a"nes a los medios masivos y las tecnologías de la información y la comunicación, entre otros procesos sociales y culturales que se construyen como objetos propios de esta área de conocimiento. Los trabajos se proponen como interesantes disparadores que permiten reflexionar en torno a las problemáticas que recorren el campo de la comunicación y la educación, siendo notoria la presencia de discusiones que incluyen las tensiones entre la cultura escolar y la cultura mediática, la necesidad de incorporar nuevos saberes en la formación docente que comprendan los medios y las nuevas tecnologías de la información y la conectividad. De este modo, se pueden distinguir dos tipos de trabajos en esta compilación, los que retoman el tema mediático como nudo principal y aquellos que refieren a cuestiones ligadas a experiencias y prácticas pedagógicas.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia