La perception de la menace dans des relations stratégiques russo-américaines : pourquoi le partenariat stratégique sur le bouclier antimissile européen ne se réalise pas?

Après la fin de la guerre froide, les États-Unis et la Russie définissent leurs relations en termes de partenariat stratégique. Cependant, les Administrations des deux États ne semblent pas pouvoir établir un dialogue sur une base permanente, même si la coopération bilatérale semble réussie dans certains domaines. La recherche présente propose un cas d'étude simple : le projet américain de bouclier antimissile pour l'Europe, qui illustre l'impasse du partenariat de la dernière décennie. En nous basant sur la théorie néo-réaliste de Walt « l'équilibre des menaces », nous formulons notre hypothèse : les divergences des perceptions des menaces influent sur la présence ou l'absence de la coopération entre Moscou et Washington. L'analyse qualitative des documents stratégiques des deux États, ainsi que les déclarations politiques nous amènent à rejeter notre supposition de base. La perception des menaces n'est pas un facteur décisif pour la coopération bilatérale dans le domaine de la défense antimissile

Implementation of the Principles of the Convention on the Rights of the Child in a Preschool Educational Institution

The article discusses the need to protect the rights and legitimate interests of children in a preschool educational institution.В статье рассматриваются необходимость защиты прав и законных интересов детей в дошкольном образовательном учреждении

Draft Genome Sequence of Antarctic Methanogen Enriched from Dry Valley Permafrost

A genomic reconstruction belonging to the genus Methanosarcina was assembled from metagenomic data from a methane-producing enrichment of Antarctic permafrost. This is the first methanogen genome reported from permafrost of the Dry Valleys and can help shed light on future climate-affected methane dynamics

Methodological Support of Teachers of Preschool Educational Organizations in Modern Conditions

The article considers the development of human resources capacity in the management of activities of a preschool educational organization. Based on the analysis of the current situation of the educational organizations, the need for a qualitative change in the system of methodological work with the teaching staff, aimed at filling the deficit of professional knowledge and actions, is determined. Various forms of methodological support of teachers are analyzed, their essential characteristics are highlighted, the main purpose of support is defined – making decisions and performing actions that help a supported teacher to develop and progress professionally. The methodological model of teachers’ support of preschool educational institutions assumes a procedural and accompanying form, i. e. organizing the activities of the entire staff of the preschool institution with attention to each participant in the process and the nature of relations with other teachers.Рассмотрено развитие кадрового потенциала в управлении деятельностью дошкольной образовательной организации. На основе проведенного анализа современной ситуации, касающейся данного вида образовательных организаций, определена необходимость качественного изменения системы методической работы с педагогическим коллективом, направленного на восполнение дефицита профессиональных знаний и действий. Проанализированы различные формы методического сопровождения педагогов, выделены их существенные характеристики, определена основная цель сопровождения – принятие решений и совершение действий, которые помогут сопровождаемому педагогу развиваться на профессиональном уровне. Предложена методическая модель, отражающая процесс сопровождения педагогов дошкольных образовательных учреждений, которая предполагает процессуально-сопроводительную форму, т. е. организацию деятельности всего коллектива дошкольного учреждения с вниманием к каждому участнику данного процесса и характеру его связей с другими педагогами

Various manifestations of color abnormalities of permanent human teeth

The article presents the results of the survey "Various manifestations of permanent teeth color abnormalities" among people of different ages. Genetic diseases that cause the appearance of color anomalies of human permanent teeth have been identified. Recommendations for the provision of dental care are given.В статье изложены результаты проведения анкетирования «различные проявления аномалий цвета постоянных зубов» среди людей разных возрастов. Выявлены генетические заболевания, являющиеся причинами проявлений аномалий цвета постоянных зубов человека. Даны рекомендации по уходу за зубам

The Effects of Perchlorates on the Permafrost Methanogens: Implication for Autotrophic Life on Mars

The terrestrial permafrost represents a range of possible cryogenic extraterrestrial ecosystems on Earth-like planets without obvious surface ice, such as Mars. The autotrophic and chemolithotrophic psychrotolerant methanogens are more likely than aerobes to function as a model for life forms that may exist in frozen subsurface environments on Mars, which has no free oxygen, inaccessible organic matter, and extremely low amounts of unfrozen water. Our research on the genesis of methane, its content and distribution in permafrost horizons of different ages and origin demonstrated the presence of methane in permanently frozen fine-grained sediments. Earlier, we isolated and described four strains of methanogenic archaea of Methanobacterium and Methanosarcina genera from samples of Pliocene and Holocene permafrost from Eastern Siberia. In this paper we study the effect of sodium and magnesium perchlorates on growth of permafrost and nonpermafrost methanogens, and present evidence that permafrost hydogenotrophic methanogens are more resistant to the chaotropic agent found in Martian soil. In this paper we study the effect of sodium and magnesium perchlorates on the growth of permafrost and nonpermafrost methanogens, and present evidence that permafrost hydogenotrophic methanogens are more resistant to the chaotropic agent found in Martian soil. Furthermore, as shown in the studies strain M2T M. arcticum, probably can use perchlorate anion as an electron acceptor in anaerobic methane oxidation. Earth’s subzero subsurface environments are the best approximation of environments on Mars, which is most likely to harbor methanogens; thus, a biochemical understanding of these pathways is expected to provide a basis for designing experiments to detect autotrophic methane-producing life forms on Mars

Municipal management of preschool education in the subject of the Russian Federation: analysis of the state and technology of improvement

ВКР (магистерская диссертация) состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, включающего 67 наименований, 3 приложений. Работа включает 9 таблиц и 26 рисунков. Общий объем ВКР (магистерской диссертации) – 147 страниц. Объект исследования – муниципальное управление дошкольным образованием в субъекте РФ. Цель исследования: оценка состояния и технологии совершенствования дошкольным образованием в субъекте РФ. Объектом исследования выступает муниципальное управление дошкольным образованием в субъекте РФ. Научная новизна исследования состоит в теоретическом и правовом обосновании управления дошкольным образованием в России на трех уровнях: федеральном, региональном и муниципальном, а также технологий управления, используемых в управлении дошкольным образованием в муниципальных образованиях Свердловской области.The WRC (master's thesis) consists of an introduction, three chapters, a conclusion, a bibliographic list including 67 titles, 3 appendices. The work includes 9 tables and 26 figures. The total volume of the WRC (master's thesis) is 147 pages. The object of the study is the municipal management of preschool education in the subject of the Russian Federation. The purpose of the study: assessment of the state and technology of improvement of preschool education in the subject of the Russian Federation. The object of the study is the municipal management of preschool education in the subject of the Russian Federation. The scientific novelty of the research consists in the theoretical and legal justification of the management of preschool education in Russia at three levels: federal, regional and municipal, as well as management technologies used in the management of preschool education in the municipalities of the Sverdlovsk region

Palynostratigraphy, regional and inter-regional zonal correlation of middle, upper and uppermost Famennian deposits from New York State ans Pennsylvania, USA

peer reviewe