EL PROYECTO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA

ResumenLa competencia implacable en los mercados globales, la introducción de productos con ciclos de vida muy cortos y la exigente expectativa de los clientes, ha impulsado a las empresas industriales a invertir en el mejoramiento del sistema logístico, debido a esto; es de suma importancia. El envase es un elemento primordial de comercialización, puesto que se habla de ambiente, cultura, sociedad, innovación, política, cambios económicos. El embalaje para exportación es el medio que lleva a los países mercancías para ser consumidas en otras culturas. Un punto importante en este tema son los puertos, los cuales permiten la entrada y salida, almacenaje y manejabilidad de tales productos de manera global. Debido a la importancia de lo anterior, el presente trabajo resultado del análisis y conclusiones obtenidas con la implementación de proyectos de asignatura en la materia de Diseño de Embalaje aplicando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, dado que pueden construirse alrededor de unidades temáticas o la intersección de temas adquiridos en dos o más disciplinas. Además, de las preguntas que los estudiantes persiguen, así como las actividades, productos y creaciones que ocupan su tiempo deben ser dirigidas al servicio abordando los resultados de la experiencia sobre la formación académica y profesional del futuro ingeniero en  logística dentro del aula y en los laboratorios del Instituto Tecnológico de Pabellón de Arteaga;  Con ello cimentar un cambio para que otros docentes continúen con el mismo criterio a través de la implementación y desarrollarlo de proyectos,  generando como resultado la adquisición de un aprendizaje significativo y alcanzando las competencias necesarias ante las exigencias del mercado laboral. Mismas que se vieron reflejadas en los promedios generales obtenidos en dos ciclos diferentes contrastados con dos ciclos anteriores que no consideraban dicha metodología.Palabra(s) Clave: Competencia, Estrategia didáctica, Proyecto. THE PROJECT AS A DIDACTIC STRATEGY TO DEVELOP COMPETENCES IN ENGINEERING STUDENTSAbstractThe relentless competition in global markets, the introduction of products with very short life cycles and the demanding expectation of customers, has driven industrial companies to invest in the improvement of the logistics system, due to this; It is of the utmost importance. The packaging is a fundamental element of commercialization, since it speaks of environment, culture, society, innovation, politics, economic changes. The packaging for export is the means that takes countries goods to be consumed in other cultures. An important point in this issue is the ports, which allow the entry and exit, storage and handling of such products in a global manner. Due to the importance of the above, the present work is the result of the analysis and conclusions obtained with the implementation of subject projects in the field of Packaging Design applying the methodology of Project-Based Learning, given that they can be built around thematic units or the intersection of topics acquired in two or more disciplines. In addition, the questions that the students pursue, as well as the activities, products and creations that occupy their time, should be directed to the service, addressing the results of the experience on the academic and professional training of the future logistics engineer in the classroom and in the laboratories of the Technological Institute of Pabellón de Arteaga; This will cement a change so that other teachers continue with the same criteria through the implementation and development of projects, generating as a result the acquisition of meaningful learning and reaching the necessary competencies in response to the demands of the labor market. Same that were reflected in the general averages obtained in two different cycles contrasted with two previous cycles that did not consider this methodology.Keywords:  Competence, didactic strategy, project

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE BRAZO ERGONÓMICO PARA ESTACIONES ENSAMBLADORAS DE INDUSTRIA MANUFACTURERA (DESIGN AND CONSTRUCTION OF ERGONOMIC ARM FOR ASSEMBLY STATIONS OF MANUFACTURING INDUSTRY)

Se realizó el  diseño y construcción de un brazo ergonómico para estaciones ensambladoras aplicado en la industria manufacturera de acuerdo a especificaciones y requerimientos del cliente, haciendo uso del software de SolidWorks en su primera etapa; del  torno, la fresadora y el centro de maquinado  para la elaboración de las piezas, las cuales se fabricaron en una aleación de aluminio 2024, se llevó a cabo el ensamblado del prototipo, así como las conexiones y prueba de  funcionalidad,  en su última etapa la inserción del mismo en la línea de producción.Palabras Clave: brazo ergonómico, construcción, diseño,  estación ensambladora. Abstract    The design and construction of an ergonomic arm for assembly stations applied in the manufacturing industry according to customer specifications and requirements, making use of SolidWorks software in its first stage; of the lathe, the milling machine and the center of machining for the elaboration of the pieces, which were manufactured in an aluminum alloy 2024, the assembly of the prototype was carried out, as well as the connections and functionality test, in its last stage the insertion of the same in the production line.Keywords: ergonomic arm, construction, design, assembly station

IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA POKA-YOKE PARA ENSAMBLE DE SELLO EN BOMBA PARA DIRECCIÓN HIDRÁULICA (IMPLEMENTATION OF A POKA-YOKE SYSTEM FOR PUMP SEAL ASSEMBLY FOR HYDRAULIC STEERING)

Resumen Con este diseño se espera contribuir a la disminución de las garantías en la línea de producción Domestic Power Steering (DPS), con el objetivo de reducir los efectos de la variación de presión en el ensamble del sello de la bomba del sistema de la dirección hidráulica para diferentes modelos en una empresa automotriz de la región. En la primera fase se realizó un análisis para encontrar la causa de la falla y determinar las razones de las variaciones de presión en el proceso y su impacto en el sistema de producción. En la segunda fase se diseñó, fabricó e implementó el sistema Poka-Yoke con el cual se espera contribuir a la disminución de estas garantías en un 30%. Con este, se eliminará la variación de la presión del equipo al momento del ensamble, se aumentará la seguridad para el operador, obteniendo resultados satisfactorios en el producto final. Palabras Clave: Ensamble, Implementación, Poka-Yoke, Sello, Variación de presión. Abstract This design is expected to contribute to the reduction of warranties in the Domestic Power Steering (DPS) production line, with the aim of reducing the effects of pressure variation in the hydraulic steering system pump seal assembly. for different models in an automotive company in the region. In the first phase, an analysis was carried out to find the cause of the failure and determine the reasons for the pressure variations in the process and their impact on the production system. In the second phase, the Poka-Yoke system was designed, manufactured and implemented, with which it is expected to contribute to the reduction of these guarantees by 30%. With this, the variation in the pressure of the equipment at the time of assembly will be eliminated, the safety for the operator will be increased, obtaining satisfactory results in the final product. Keywords: Assembly, Implementation, Poka-Yoke, Seal, Pressure Variation