Analysis in Athletes Who Practice High Demand Tests linking their Academic Situation with their Motivation, Identity and Dependency

Yanko Ordóñez Ontiveros - Universidad a Distancia de Madrid - 0000-0002-1992-2270Recepción: 06.03.2024 | Aceptado: 18.03.2024Correspondencia a través de ORCID: Yanko Ordóñez Ontiveros - 0000-0002-1992-2270Área o categoría del conocimiento: Educación y actividad físicaRevisión por pares abierta - Revisores: José Luis Díaz Palencia - Orcid: 0000-0002-4677-0970 | Julián Roa González - Orcid: 0000-0002-4017-3067El presente estudio de investigación trata de analizar un nuevo aspecto del deporte estudiando aquellos deportistas mayores de edad y no profesionales que deciden dar el paso para participar en pruebas deportivas de alta exigencia. A través de una encuesta basada en tres escalas validadas (MOMS, AIMS y EDS) se recogen datos de motivación, identidad y dependencia al ejercicio de 387 deportistas (320 hombres y 67 mujeres) cuyo rango de edad estuvo entre 18 y 74 años. Además de los factores psicosociales, se analizaron aspectos sociodemográficos como el nivel de estudios y el estado laboral resultando17 variables estudiadas cuyos valores medios de consistencia interna presentaron un grado de fiabilidad notable. Entre otros resultados se puede destacar que el sexo afecta significativamente en las subescalas de peso, reconocimiento e identidad social a favor de los hombres mientras que en significado de la vida y autoestima lo hace a favor de las mujeres y que las variables que más frecuentemente se asocian con otras son efectos deseados, falta de control y reducción de otras actividades. El estudio puede ayudar a los gestores deportivos a planificar el diseño de dichas pruebas en función del usuario tipo al que se dirigen.Abstract: This research study tries to analyze a new aspect of sport by studying those athletes of legal age and non-professionals who decide to take the step to participate in highly demanding sports events. Through a survey based on three validated scales (MOMS, AIMS and EDS), data on motivation, identity and dependence on exercise were collected from 387 athletes (320 men and 67 women) whose age range was between 18 and 74 years. In addition to psychosocial factors, sociodemographic aspects such as educational level and employment status were analyzed, resulting in 17 studied variables whose mean values of internal consistency presented a remarkable degree of reliability. Among other results, it can be highlighted that gender significantly affects the subscales of weight, recognition, and social identity in favor of men, while in meaning of life and self-esteem it does so in favor of women and that the variables that are most frequently associated with others are desired effects, lack of control, and reduction of other activities. The study can help sports managers plan the design of these tests based on the type of user they are targeting.Universidad a Distancia de Madri

Motivación, identidad y dependencia en los deportistas que practican pruebas de alta exigencia

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Escuela de Doctorado e Investigación. Programa de Doctorado en Actividad Física y DeporteLa práctica deportiva hoy en día es un motor utilizado por muchos como vía de escape de la realidad vital que persigue al ciudadano en su día a día. Es un fenómeno social de masas que se lleva a cabo para mejorar la salud del practicante haciendo frente a situaciones de estrés que tanto predominan en nuestra sociedad actual. Los individuos, a través de la práctica deportiva y la actividad física, han ampliado sus recursos y fortalezas optimizando su resiliencia y su adaptación al medio. La investigación pretende determinar el grado de motivación, dependencia e identidad de los deportistas de pruebas de alta exigencia en los ámbitos de la salud física, los logros deportivos y los aspectos psicosociales. Además, busca conocer el grado de identidad de los deportistas con la prueba deportiva, establecer relaciones entre la motivación para participar en la prueba y aspectos sociodemográficos como la edad y el género, aportar información a los organizadores de eventos deportivos y reconocer posibles diferencias estadísticas entre grupos (nivel de estudios, estado laboral, edad y género) que animan a los deportistas a realizar este tipo de pruebas. A través de una encuesta basada en tres escalas validadas, se recogen datos de motivación, identidad y dependencia al ejercicio de 387 deportistas no profesionales cuyo rango de edad estuvo entre 18 y 74 años. Los resultados reflejan que el factor que más peso tiene sobre la motivación es el significado de la vida y autoestima, en la identidad deportiva es la afectividad negativa y en la dependencia al ejercicio es el tiempo. El estudio descubre las variables que predicen significativamente correr y competir como son el significado de la vida y autoestima que fueron predichas por puntuar alto en las subescalas de superación de metas personales y competición, afiliación, metas psicológicas, abstinencia y tiempo, y por puntuar bajo en la subescala de efectos deseados. En cuanto al género, los hombres destacan con puntuaciones significativamente mayores en las subescalas de peso, reconocimiento e identidad social, mientras que las mujeres lo hacen en significado de la vida y autoestima. 8 Referido al nivel académico, los estudiantes presentan unos altos niveles en la mayoría de las subescalas motivacionales, sobre todo en las relacionadas con la motivación intrínseca mientras que por el contrario los empleados manifiestan los más bajos. En cuanto a los valores de dependencia, los estudiantes presentan valores muy por encima de empleados y desempleados en cuanto a tiempo empleado, continuo incremento de la actividad, falta de control para reducir la práctica de ejercicio, etc., lo que parece ser normal dado el contexto madurativo de los mismos. Para finalizar, desde el punto de vista laboral, se corrobora que la práctica de ejercicio para evitar la ansiedad va implícita en los empleados, la práctica de ejercicio físico pese a estar lesionado va ligado a los desempleados y la participación en este tipo de pruebas con el fin de mejorar la salud y el peso está vinculada a empleados y desempleados. Con todo ello, el deporte de alta exigencia puede quedar encuadrado en dos posiciones diferentes, pero convergentes: una como fin último en el que el deportista lo posiciona en su vida como guía principal de su existencia, u otra como medio para conseguir una proyección en otros aspectos de la vida del deportista.Sports practice today is a driving force used by many as an escape from the vital reality that haunts citizens in their daily lives. It is a mass social phenomenon that is carried out to improve the health of the practitioner by coping with stressful situations that predominate so much in our current society. Through sports and physical activity, individuals have expanded their resources and strengths, optimizing their resilience and adaptation to the environment. The research aims to determine the degree of motivation, dependence and identity of athletes in high-demand events in the areas of physical health, sporting achievements and psychosocial aspects. In addition, it seeks to know the degree of identity of the athletes with the sports event, establish causal relationships between the motivation to participate in the test and sociodemographic aspects such as age and sex, provide information to the organizers of sporting events and recognize possible statistical differences between groups (educational level, employment status, age and sex) that encourage athletes to participate in this type of events. Through a survey based on three validated scales, data on motivation, identity and dependence on exercise were collected from 387 unprofessional athletes whose age range was between 18 and 74 years old. The results show that themost influential factor in motivation is the meaning of life and self-esteem, in sports identity it is negative affectivity and in dependence on exercise it is time. In addition, the study discovers the variables that significantly predict running and competition, such as the meaning of life and self-esteem, which were predicted by scoring high on the subscales of exceeding personal goals and competition, affiliation, psychological goals, abstinence and time, and by scoring low on the desired effects subscale. In turn, it should be noted that men stand out significantly in the subscales of weight, recognition and social identity while women do so in meaning of life and self-esteem. 10 Referring to the academic level, students present high levels in most of the motivational subscales, especially those related to intrinsic motivation, while on the contrary, employees show the lowest levels. Regarding the dependency values, the students present values well above those of employed and unemployed in terms of time spent, continuous increase in activity, lack of control to reduce exercise practice, etc., which seems to be normal given their maturational context. Finally, from a work point of view, it is confirmed that the practice of exercise to avoid anxiety is implicit in employees, the practice of physical exercise despite being injured is linked to the unemployed and participation in this type of tests with The goal of improving health and weight is linked to employed and unemployed. With all this, high-demand events can be framed in two different but convergent positions: one as an ultimate goal in which the athlete positions it in his life as the main guide of his existence, or another as a means to achieve a projection in other aspects of life. life of the athlete.No data 2022UE

Estudio de la Motivación, Identidad y Dependencia en los Deportistas que Practican Pruebas de Alta Exigencia

Sin financiaciónNo data WoSNo data Scopus23 SPI - ICEE (2018), 83/105 General - Editoriales españolasUE

Análisis en Deportistas que Practican Pruebas de Alta Exigencia vinculando su Situación Laboral con su Motivación, Identidad y Dependencia

El presente estudio de investigación dibuja como contexto de trabajo un nuevo paradigma de motivación y dependencia en el deporte y un nuevo perfil de usuario adecuados a los actuales tiempos que la sociedad está experimentando. Adherido a este tipo de pruebas estudiamos el concepto de Identidad Deportiva que señala el grado en que una persona se identifica con su rol como deportista. La investigación tiene por objetivo determinar, desde la perspectiva de la situación laboral, el grado de motivación, identidad y dependencia de los deportistas de pruebas de alta exigencia estableciendo una base sólida sobre la que analizar la evolución y el comportamiento de los deportistas en estos entornos de máxima exigencia.Sin financiaciónSPI 2022UE

Programar en la LOMLOE: elementos curriculares y ejemplos prácticos

Tras la aprobación de la LOMLOE, el currículo educativo español ha variado notablemente. Para que las novedades de esta nueva ley impacten significaivamente en el trabajo diario de los centros educativos, es imprescindible que el cuerpo docente comprenda la naturaleza de la citada ley y cómo desarrollarla en sus programaciones curriculares. Por ese motivo, el manual está dividido en dos bloques claramente diferenciados. En el primero, que comprende cinco capítulos, se explican todos los elementos curriculares de la LOMLE desde una perspectiva legal y teórica. En el segundo, que engloba los once capítulos restantes, con un enfoque más didáctico y práctico, se detallan diferentes ejemplos sobre cómo diseñar, desarrollar y evaluar situaciones de aprendizaje en el sistema educativo español (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional). En definitiva, esta obra pretende convertirse en un pilar de apoyo para profesores en ejercicio, estudiantes que estén cursando diferentes grados universitarios relacionados con la educación y opositores a los distintos cuerpos docentes.2022-2