37 research outputs found
Uso de sesquiterpenos eremofilanos como garrapaticidas
Uso de al menos un sesquiterpeno eremofilano de
fórmula (I) como garrapaticida, donde R1
es H o OH;
[1] es un enlace simple o doble; X se selecciona del
grupo que consiste en ausente, CH3, OH, OOH y junto
a Z forma un epóxido de estructura (Z-IV); y Z se
selecciona del grupo que consiste en (Z-I), (Z-II), (Z-III)
y junto a X forma (ZIV), preferiblemente el
sesquiterpeno (I) es dehidrofukinona, 11-
hidroxieremofil-6(7), 9(10)-dien-8-ona, 7-11-
epoxieremofil-9(10)-en-8-ona, o una mezcla.
Preferiblemente el sesquiterpeno actúa frente a
garrapatas del género Hyalomma spp. y/o
Rhipicephalus spp. En particular, uso para tratar o
prevenir una enfermedad causada por garrapatas en
un humano o animal; y uso para prevenir, controlar o
eliminar la presencia de garrapatas en el entorno en
contacto con un animal o humano. Así como un
producto que comprende dicho sesquiterpeno de
fórmula (I)Peer reviewedConsejo Superior de Investigaciones Científicas, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Santiago de ChileB1 Patente sin examen previ
Reciclando conocimientos en TICs: herramientas online y offline para su utilización en la enseñanza virtual y en la coordinación docente
El profesorado de nuestra Facultad ha ido solicitando la realización de cursos formativos sobre las nuevas tecnologías y profundizar en las herramientas más habituales, sobre todo, con las posibilidades que ofrece el Campus Virtual. Con este proyecto se pretendieron cubrir fundamentalmente dos demandas:
- Optimizar la utilización de las plataformas virtuales.
- Conocer herramientas offline útiles para la docencia y la coordinación docente.
En total, se han realizado 7 actividades manteniendo una estructura lógica de cronología y continuidad en las mismas. De la mayoría de ellas se han generado tutoriales como material de ayuda, que se han puesto a disposición del resto de profesores y PAS en un Seminario de Trabajo abierto creado en Moodle expresamente, denominado “PIMCD2014: Reciclando conocimientos…” (seminario-invest-97673-11)
Babesia microti-like en un perro inmunocompetente
La babesiosis canina es una enfermedad infecciosa de distribución mundial causada por parásitos intraeritrocitarios transmitidos por garrapatas. Si bien ha sido tradicionalmente asumido que sólo dos de las 73 especies de babesias identificadas causan enfermedad en la especie canina, Babesia canis y Babesia gibsoni, recientes publicaciones demuestran que una tercera especie (Babesia microti-like) también puede parasitar a perros. Este último parásito, genéticamente relacionado con Babesia microti, es el origen de una enfermedad endémica entre la población canina del noroeste de España. Este trabajo presenta un caso no experimental de esta forma de Babesia microti-like en un perro cocker spaniel de 9 años, sin antecedentes de inmunodeficiencia ni de esplenectomía, que se presenta en la clínica veterinaria con signos de hipertermia, hemoglobinuria, escalofríos y apatía. Una muy intensa parasitemia (24%), junto con trombopenia y una acusada anemia hemolítica regenerativa fueron los hallazgos más caractéristicos. En la extensión de sangre periférica se visualizaron múltiples merozoitos intraeritrocitarios (parasitemia de un 24%) de pequeño tamaño (1-2 um) y presentación única en cada hematíe. Cuarenta y ocho horas después del comienzo de los síntomas, y tras tratamiento específico con dipropionato de imidocarb el perro evolucionó hacia la curación
Creación de un entorno de enseñanza online para los programas de posgrado
En este proyecto se ha conseguido modernizar, a través de las diferentes labores y actividades desarrolladas, las herramientas de aprendizaje a través del uso de medios en formato online que facilitan la comprensión y adquisición de conocimientos. Se ha logrado introducir un método alternativo a la enseñanza tradicional, basado en el aprendizaje online con apoyo de material fácilmente accesible en web, lo que da la oportunidad a los estudiantes, antiguos alumnos y profesorado de mejorar sus conocimientos, mantenerse actualizados y administrarse sus tiempos de trabajo y estudio. Las herramientas utilizadas han logrado incrementar el número de alumnos matriculados. Este curso académico 2016-2017, el título propio de Experto en Bases de la Fisioterapia y Rehabilitación Animal, cuenta con el mayor número de matriculaciones desde su inicio en 2012. Además, se ha incrementado el acceso de alumnos extranjeros comunitarios y extracomunitarios, lo que demuestra el alcance de las labores realizadas. Se ha logrado crear una herramienta que favorece la cooperación interdisciplinar en el intercambio de conocimientos entre los diferentes programas de formación de posgrado y entre las diferentes ediciones de los mismos. Se han creado herramientas que han facilitado el uso del inglés así como las interpelaciones de los alumnos entre si y con los diferentes profesores de la formación solventando las barreras geográficas y creando una comunidad formativa e interactiva de gran utilidad
Parasitación por Babesia canis en Galicia
Un estudio analítico llevado a cabo sobre 213 perros, infectados por el piroplasma Babesia canis en Galicia durante el año 1996, sugiere que una intensa anemia hemolítica regenerativa junto con una trombocitopenia son las características constantes de la infección, además de observarse en algunos casos una evolución a insuficiencia renal
Article Germacrone Derivatives as new Insecticidal and Acaricidal Compounds: A Structure-Activity Relationship
The supplementary material related to this article includes NMR spectra of new compounds is available online at https://www.mdpi.com/1420-3049/24/16/2898/s1.Currently, the use of synthetic pesticides is the main method of plant protection applied in agri- and horticulture. However, its excessive use leads to the development of pesticide resistance, a contamination of the environment, toxicity to non-target organisms, and risks for human health. With the ultimate aim of contributing to the develop of a more sustainable pest management, we used the natural product germacrone (compound 1), reported to possess significant insecticidal activity, as starting material for the generation of molecular diversity (2–24). Some of the generated derivatives are natural compounds, such as 1,10-epoxygermacrone (2), 4,5-epoxygermacrone (3), gajutsulactone A (7), germacrol (11), isogermacrone (14), 9-hydroxyeudesma-3,7(11)dien-6-one (19), eudesma-4,7(11),dien-8-one (20), eudesma-3,7(11)-dien-8-one (21) and eudesma-4(15),7(11)-dien-8-one (22). Compounds, 7,11-9,10-diepoxigermacr-4,5-en-8-ol (17), 7,11-epoxieudesma-4,7(11)-dien-8-one (23) and 7,11-epoxieudesma-3,7(11)-dien-8-one (24) are described for the first time. The biocidal activity of most of these compounds was assayed against the tick Hyalomma lusitanicum. The acaricidal effects of compound 24 were four times higher than that of germacrone (1). Compound 2 is an insect antifeedant a thousand times more potent than germacrone against Rhopalosiphum padi, which makes this substance a promising selective antifeedant against this cereal pest.This research was funded by Grant CTQ-2015-64049-C3-3-R/CTQ2015-64049-C3-1-R; MINISTERIO DE ECONOMÍA Y COMPETITIVIDAD, Spain (MINECO/FEDER)
Comparative Ecology of Hyalomma lusitanicum and Hyalomma marginatum Koch, 1844 (Acarina: Ixodidae)
The genus Hyalomma belongs to the Ixodidae family and includes many tick species. Most species in this genus are African species, but two of them, Hyalomma lusitanicum and Hyalomma marginatum, are also found in Europe and, owing to their morphological similarity, it is very difficult to tell them apart. This is a major concern because their phenology and vector capacities are quite different. Moreover, they share many habitats and both are currently spreading to new areas, probably due to climate change and animal/human movements. In this study, we review the described ecology of the two species and provide further interesting data on H. lusitanicum based on the authors’ experience, which could be useful in assessing the risk they pose to humans and animals
¿Qué parásito soy?: aprendizaje lúdico de la Parasitología mediante el empleo de pistas e imágenes
La Parasitología emplea muchos conceptos, nombres, taxonomía e imágenes que complican el aprendizaje. Desarrollaremos una actividad basada en el juego para relacionar conceptos e imágenes, al tiempo que los alumnos evalúan su evolución de aprendizaje. La actividad se desarrollará en una página web
Veterinaria es calidad: Evaluación contínua y autoevaluación
El documento recoge los resultados del proyecto de Innova-Gestion UCM desarrollado durante los años 2016/2017 para la evaluación por rúbrica y online, formando, aplicando y analizando sus resultados. También se exponen los datos preliminares de la opinión de docentes y alumnos sobre su satisfacción con el actual Grado en Veterinaria. Estos resultados son, además, el punto de partida, para continuar mejorando la calidad de la docencia del centro