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    Plagio y rendimiento acad茅mico entre el alumnado de Educaci贸n Secundaria Obligatoria

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    Este art铆culo analiza, primeramente, la frecuencia manifestada en la comisi贸n de plagio acad茅mico por parte de alumnado de ESO y, en segundo t茅rmino, se profundiza en el estudio de la relaci贸n entre el rendimiento acad茅mico del alumnado y la perpetraci贸n de plagio. Los resultados obtenidos ofrecen una interesante constataci贸n acerca de la extensi贸n del fen贸meno del plagio acad茅mico en las aulas de los centros educativos. Adem谩s, demuestran la existencia de una significativa relaci贸n entre el rendimiento acad茅mico y la pr谩ctica de plagiar: a peor rendimiento acad茅mico mayor propensi贸n a cometer actos de plagio y a la inversa

    Plagio y rendimiento acad茅mico entre el alumnado de Educaci贸n Secundaria Obligatoria

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    Este art铆culo analiza, primeramente, la frecuencia manifestada en la comisi贸n de plagio acad茅mico por parte de alumnado de ESO y, en segundo t茅rmino, se profundiza en el estudio de la relaci贸n entre el rendimiento acad茅mico del alumnado y la perpetraci贸n de plagio. Los resultados obtenidos ofrecen una interesante constataci贸n acerca de la extensi贸n del fen贸meno del plagio acad茅mico en las aulas de los centros educativos. Adem谩s, demuestran la existencia de una significativa relaci贸n entre el rendimiento acad茅mico y la pr谩ctica de plagiar: a peor rendimiento acad茅mico mayor propensi贸n a cometer actos de plagio y a la inversa
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