O ENFERMEIRO E A SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA

O atendimento ao portador de sofrimento psíquico deve fazer parte do cotidiano da Estratégia Saúde da Família de forma integral, enfatizando a importância do profissional enfermeiro que atua nesse serviço para que sejam sensibilizados e preparados para compreender a organização do modelo familiar desses usuários, bem como buscando respeitar seus valores e suas crenças e oferecendo subsídios para que melhorem a qualidade de vida desses pacientes e de sua família. O objetivo do estudo é analisar as práticas de cuidado em saúde mental realizadas pelos Enfermeiros na Estratégia Saúde da Família do município de Iguatu-CE. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório de cunho qualitativo. O instrumento de coleta de dados foi a entrevista semiestruturada. A pesquisa foi desenvolvida com 10 profissionais enfermeiros que atuam nos serviços da Estratégia Saúde da Família da zona urbana do município de Iguatu-CE. A pesquisa obedeceu ao que consta na Resolução nº 196, de 10 de outubro de 1996, do Conselho Nacional de Saúde/ Ministério da Saúde, que dispõe sobre diretrizes e normas reguladoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Os dados foram agrupados em categorias onde foi possível perceber falhas nas ações de saúde mental realizadas pelos enfermeiros na atenção básica. Destacou-se no estudo o despreparo na abordagem e condução da assistência aos pacientes com transtorno mental e a ausência de educação permanente para os profissionais no manejo a esses casos, somados a falta de comunicação e interação entre os centros especializados de saúde mental e a ESF para a continuidade da assistência. Ficou evidenciada a existência de barreiras no relacionamento dos enfermeiros com os pacientes de transtornos mentais e seus familiares. Sendo assim espera-se que a divulgação dos resultados dessa pesquisa possa redirecionar as práticas de assistência aos pacientes com transtornos mentais possibilitando um cuidado humanizado, ao passo que provoque uma reflexão das atuais condutas, para que se possa construir novos olhares e saberes sobre esta temática

Repercussão hemodinâmica em recém-nascidos prematuros associada a musicoterapia: revisão de literatura: Hemodynamic repercussion in premature newborns associated with music therapy: literature review

A musicoterapia, nos últimos anos, vem sendo um dos tratamentos mais utilizados no âmbito das unidades de terapia intensiva neonatal em diversos países, todavia, percebe-se obstáculos na incorporação desse método não farmacológico, o que provoca limitações. A musicoterapia quando utilizada para o cuidado infantil envolve o uso informado de música e uma relação terapêutica para promover o desenvolvimento infantil e facilitar o vínculo com os cuidadores primários. Dito isso, esse cuidado torna-se essencial na assistência aos recém-nascidos de alto risco, especialmente os prematuros. Objetivou-se, à luz da literatura científica, avaliar o efeito da musicoterapia sobre a repercussão hemodinâmica em RN prematuros. Trata-se de revisão da literatura, do tipo narrativa. O levantamento bibliográfico ocorreu entre os meses de março a maio de 2022, no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS); National Library of Medicine National Institutes of Health População (PubMed) e a biblioteca virtual Scientific Electronic Library Online (SciELO), utilizando o cruzamento dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Hemodinâmica”; “Musicoterapia”; “Prematuridade” e “Unidades de Terapia Intensiva Neonatal” por intermédio do operador booleano AND, identificando na BVS 43; PUBMED 16 e SCIELO 1. Foram aplicados os seguintes filtros: artigos completos e disponíveis para leitura na íntegra; publicados nos últimos dez anos (2012-2022) nos idiomas português, inglês e espanhol. Posteriormente, empregou-se os critérios de elegibilidade, de modo que foram incluídos os manuscritos que respondiam o objetivo do estudo e versassem sobre a temática, excluindo os artigos do tipo revisão, os editoriais e duplicatas. Logo após, realizou-se leitura na íntegra dos achados, obtendo-se seis artigos para compor a amostra final. Os dados foram discutidos perante a literatura científica pertinente. Evidenciou-se que os seis estudos analisados apontaram a musicoterapia quando aplicada aos recém-nascidos prematuro tende a proporcionar a redução nos níveis de frequência cardíaca e respiratória, assim como a melhora no nível de saturação de oxigênio. Portanto, percebe-se que a utilização da musicoterapia no ambiente da unidade de terapia intensiva neonatal torna-se benéfica na resposta hemodinâmica dos RN prematuros

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA UNIDADE DE ACOLHIMENTO INFANTOJUVENIL (UAI): RELATO DE EXPERIÊNCIA

oai:eventos.univasf.edu.br:paper/735Resumo: A criação da RAPS, por meio da portaria N 3.088 de dezembro de 2013, estabelece os pontos de atenção às pessoas em sofrimento psíquico, refere-se à oferta de diversos serviços em rede, tem por princípio estruturante aprofundar a perspectiva da desinstitucionalização, que consiste na ampliação de serviço de saúde mental em base territorial e comunitária, com a articulação de diversos segmentos sociais de modo a se afastar do modelo manicomial centrado na exclusão do usuário e de sua família do contexto social. Tal perspectiva reforça ainda o conceito de inclusão social, entendido como toda tentativa de resgatar a cidadania dos seus usuários, seja através do acolhimento, da assistência, do resgate ao convívio social, familiar e na sociedade. Dentre os novos serviços de saúde metal temos a UAI (Unidade de Acolhimento Infanto-Juvenil) como estratégia para reinserção de pessoas em uso de álcool e outras drogas. Diante do que foi abordado nas aulas de Saúde Mental surgiu à necessidade de fazermos uma visita na UAI na cidade de Iguatu-Ce. Objetivo: Realizar atividades de educação em saúde na Unidade de Acolhimento Infanto-juvenil. Este estudo trata de um relato de experiência desenvolvido por acadêmicos de enfermagem pertencente à Universidade Regional do Cariri (URCA) - Unidade Descentralizada de Iguatu (UDI), os sujeitos envolvidos nesse estudo foram acadêmicos de enfermagem dessa universidade juntamente com o professor da disciplina e os pacientes da unidade (UAI). Foi feita uma divisão de grupos em sala de aula e cada grupo escolheu um tema especifico para desenvolver uma atividade utilizando a criatividade, período de uma semana para a elaboração do planejamento e da ação que seria desenvolvida no ambiente de estudo. Os temas abordados foram alimentação saudável, álcool e drogas, exercícios físicos. Dessa forma foi realizada uma visita na UAI, onde foram feitas dinâmicas, realização de uma mini oficina de arte pra eles usarem a liberdade de expressão através da pintura onde poderiam pintar seu sonho, realização de teatro, brincadeiras como corrida de saco, travessia com ovo, bexigas, roda de conversas e pra finalizar um lanche com os agradecimentos de todos os envolvidos. Alguns pacientes da unidade tiveram dificuldade de expor estresses e situações pela qual vivenciaram talvez por vergonha, outros falaram abertamente de como começaram, o que faziam, as influencias que tiveram pra entrarem nesse mundo e como a vida mudou depois que entrou na unidade, planos para o futuro e outras coisas. Tendo em vista a temática abordada no estudo foi possível entender como funciona a unidade e o cotidiano dessas pessoas. Como é importante a variedade de profissionais e serviços que trabalham juntos, as atividades terapêuticas e atendimento individual. Embora tenha sido pouco o tempo que se foi realizado esse trabalho em campo pode se observar vários aspectos que foram abordados em sala, e muito maiores o aprendizado, porque nada melhor que o campo pra nos mostrar a realidade