Cadernos negros: poéticas da resistência e a temática dos cabelos crespos em pixaim e afagos

Os Cadernos Negros mantêm, desde 1978, publicações ininterruptas anuais, autofinanciadas pelos próprios escritores, os quais são responsáveis, também, pela divulgação dos mesmos. Tais textos trazem à cena as questões sociais e existenciais que afligem os personagens negros. A questão que se insurge é: até onde prevalece, de fato, a anunciada afirmação? Para responder a essa questão analisaremos os contos da autoria de Cristiane Sobral e Elizandra Souza. Partindo da pesquisa bibliográfica, nos pautaremos nos estudos de Florentina Souza (2008), Cuti (2010), Nilma Lino Gomes (2008), Stuart Hall(2003) e Homi Bhabha (2005), Neuza Santos Souza (1983), entre outros. Esperamos, por meio da presente pesquisa, ampliar as reflexões a respeito dessa literatura, ao contribuir para visibilizá-la mais, visto que se trata de produções marginalizadas nos espaços acadêmicos e pouco conhecidas na Educação Básica.Palavras-chave: Literatura Brasileira. Cadernos Negros. Contos. Personagens

O PERIGO DA MULHER ÚNICA: REFLEXÕES SOBRE A IDEIA DE FEMININO EM A HISTORIADORA OBSTINADA, DE CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE

This paper aims to highlight some of the ideas proposed by the Nigerian writer Chimamanda Ngozi Adichie in two of her conferences and relate them to the conception of woman in her European and post-colonial sense, based on the author's own specific observations about similarities and differences between the feminine in the two conceptions. Ahead, we analyze the short story A historiadora obstinada, by the same author and point out the elements that contribute to signal the idea of ”‹”‹women in the African, more precisely Nigerian context, and how this woman has her own traits, which reveal a peculiar experience in some way similar to and distinct from European women, based on the theoretical contribution of Elizabeth Badinter, Joan Scott and Gayatri C. Spivak. Finally, we suggest how the tale problematizes the situation of women in the postcolonial context and how this woman puts herself in a paradoxical position, between staying in the place of origin and leaving the cultural space.Este trabalho tem por objetivo ressaltar algumas das ideias propostas pela escritora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie em duas conferências suas e relacioná-las com a concepção de mulher em seu sentido europeu e pós-colonial, postas, a partir das observações pontuais da própria escritora quanto às semelhanças e diferenças entre o feminino nas duas concepções. Adiante, analisamos o conto “A historiadora obstinada”, da mesma autora e apontamos os elementos que contribuem para assinalar a ideia de mulher no contexto africano, mais precisamente nigeriano, e como essa mulher possui traços próprios, que revelam uma experiência peculiar de algum modo similar à mulher europeia e distinta em relação à mesma, tomando como base a contribuição teórica de Elizabeth Badinter, Joan Scott e Gayatri C. Spivak. Por fim, sugerimos como o conto problematiza a situação da mulher no contexto pós-colonial e como essa mulher se coloca numa posição paradoxal, entre a permanência no lugar de origem e a sua saída desse espaço cultural

Melancolia pós-colonial das imigrações em Milton Hatoum

Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2022.Este trabalho desenvolve um estudo sobre a ideia de melancolia e sua representação na obra de Milton Hatoum, sob a perspectiva de algumas teorias acerca da melancolia, especialmente aquelas situadas entre a Psicanálise, a Sociologia e a Teoria Pós-Colonial. Levando-se em conta que a Literatura Contemporânea insere o discurso psicanalítico e pós-colonial como mecanismo de crítica às relações sociopolíticas e psíquicas da sociedade atual Freud (1917), Burton (2017), Gilroy (2004), estas áreas do conhecimento nos servem de embasamento necessário para a análise da Literatura, guiando o nosso estudo no segundo capítulo desta tese, sobretudo ao discutirmos problemas como a memória, a perda, o luto entre outros. Adiante, ao trabalharmos com pensadores clássicos e contemporâneos, dialogando com a filosofia, a história e a literatura, buscamos apresentar como se manifesta a melancolia nas artes e na Literatura, sobretudo na abordagem de Walter Benjamin (1984) acerca do drama do Barroco alemão. Destes estudos, examinamos tópicos destaques do Pós-colonialismo, da Literatura brasileira e da diáspora árabe para, adiante, no derradeiro capítulo desta tese, examinar todo esse conjunto de elementos na obra de Milton Hatoum, e como este sentimento de perda e identificação está relacionado à condição do imigrante representado na obra do autor. Para tal, examinamos a melancolia (o distúrbio ou a criatividade) que predomina nos personagens e narradores de duas obras suas: Relato de um Certo Oriente (2008) e Dois Irmãos (2004), assinalando a figuração dos sujeitos representados por alguns elementos da narrativa, em especial a relação desses mesmos sujeitos com a distância e a perda de objetos, pessoas, espaços e épocas. Assim, ao apontar alguns elementos desse aspecto sócio-psíquico da humanidade e demonstrar certos atributos que são representados na primeira fase da obra do escritor amazonense e sua relação com a imigração, a cultura árabe no Brasil e as teorias póscoloniais, entendemos que o debate instaurado entre literatura, filosofia, história e sociedade é fundamental para empreender novas formas de encarar problemas prementes de nossa época, não apenas esteticamente, mas também socialmente.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM).Here, we develop a study on the concepto of melancholy and its rerpesentation in Milton Hatoum‟s novels, under the perspective of some of the theories on melancholy, mainly those situated between Psychoanalysis, Sociology and Post-Colonial Theory. Taking into account the Contemporary Literature inserts the psychoanalytic and post-colonial discourse as a mechanism of criticism to sociopolitical and psychic relations of the nowadays society Freud ((1917), Burton (2017), Gilroy (2004). These areas or knowledge serve as a needed basis for the analysis of Literature, guiding our study in the second chapter, when we discuss problems such as memory, loss, mourning. When we work with classical as well as contemporary thinkers, in dialogue with history, philosophy and literature, we aim to present how melancholy is manifested in arts and literature, mainly in Benjamin‟s writings on the German Baroque drama. We examine the highlighted topics in Post-colonialism, Brazilian literature and Arab diaspora in order to, in the last chapter, examine this body of elements in Milton Hatoum‟s work, and how this feeling of loss and identification is related to the condition of immigration represented in the author‟s author. For such, we examine melancholy (disturbance or creativity) which predominates in the characters and narrators of two of his novels: Relato de um Certo Oriente (2008) and Dois Irmãos (2004), signaling the figuration of the subjects represented for some elements of the narration, especially the relation of these same subjects with the distance and loss of objects, persons, spaces and epochs. Thus, to point some elements of this socio-psychic aspect of humankind and demonstrate some attributes which are demonstrated in the first part of the work of the writer and his relationship with immigration, Arab culture in Brazil and post-colonial theories, it is established that the debate between literature, philosophy, history and society is fundamental to undertake new forms of facing the pressing problems of our time, not just aesthetically, but also socially

A sistematização da assistência de enfermagem com enfoque na atenção psicossocial

TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Atenção PsicossocialTrata-se de uma pesquisa explo ratória de natureza qualitativa , cujo objetivo foi compreender o papel da SAE no contexto da atenção psicossocial para proposição de um instrumento de coleta de dados que contribua para a sistematização da assistência de enfermagem no campo da saúde mental, através de uma revisão integrativa da literatura nacional acerca do tema. Foram selecionados ao final 2 6 artigos na base de dados BVS e na biblioteca virtual SciELO. O estudo aponta que a aplicação de uma metodologia n a assistência de enfermagem é o elemento utilizado pelo enfermeiro para documentar o cuidado embasado cientificamente. Identificou - se que a implementação da SAE permite ao enfermeiro colocar em prática seus conhecimentos técnico - científicos em benefício do cliente; contribui para a sua autonomia clínica e social ao sistematizar, individualizar e humanizar o cuidado prestado; permite o gerenciamento e otimização da assistência de enfermagem de forma segura, dinâmica e competente; organiza e direciona o traba lho da enfermagem; favorece o estabelecimento da relação terapêutica enfermeiro - paciente, tornando sua prática assistencial diferenciada. Verificou - se que, a implementação da consulta de enfermagem no campo da atenção psicossocial constitui - se como uma imp ortante ferramenta terapêutica por torna - se um instrumento, um veículo de aproximação e interação enfermeiro - paciente, contribuindo, sobremaneira, na melhoria contínua da qualidade da assistência prestada, trazendo benefícios para o profissional, clientela e instituições de saúde. Como resultado, elaborou - se no presente estudo, um roteiro (instrumento de coleta de dados), com o intuito de fomentar a sistematização da assistência de enf ermagem no campo da atenção psicossocial

MITOS AFRO BRASILEIROS E IDENTIDADE NEGRA

Embora possamos contar com uma produção quantitativa sobre as culturas afro-brasileiras e africanas em nosso país, ainda carecemos de mais estudos, da seleção e divulgação de subsídios teóricos e literários acerca da mesma, para melhorsubsidiar os (as) educadoras (es). Esse é o proposito da presente pesquisa. Iremos, portanto, nos deter sobre um pequeno corpus de tais narrativas, com vistas a identificar se as mesmas inovam o cenário literário, em se tratando da ressignificação identitária negra. Para tanto, realizaremos a pesquisa bibliográfica e de campo, nos respaldando em fundamentações críticas e teóricas partindo do campo da literatura, da crítica cultural, da teoria literária e áreas afins. Almejamos, por fim, favorecer a implementação da Lei Federal 10.639/03 no que se refere à ampliação de suportes críticos e literários pertinentes aos mitos afro brasileiros

PROJETO INTEGRADOR A PARTIR DO RESGATE DAS HISTÓRIAS DA COMUNIDADE PESQUEIRA DE COVA DA ONÇA NO MUNICÍPIO DE CAIRU-BA

Promover práticas metodológicas que despertem o interesse dos discentes pelo conteúdo escolar é um desafio constante para os diversos educadores, assim, desenvolver atividades que possibilitam ir para além dos muros da escola, romper com lacunas entre a instituição e a comunidade, além de desenvolver reflexões sobre questões que fazem parte do local de vivência dos alunos pode se configurar como importante estratégia para análise da realidade do aluno, além de unificar teoria e prática. O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência desenvolvida com 2º ano no projeto integrador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia- Campus Valença. O projeto interdisciplinar entre Geografia e gestão rural e associativismo buscou resgatar a história de lutas e resistência da comunidade de Cova da Onça no município de Cairu para manter viva a tradição e identidade de seus antepassados e para continuar a fazer da pesca a fonte de renda das famílias. O trabalho contou com a pesquisa bibliográfica acerca do tema, em seguida com uma visita técnica, na qual foi registrado imagens da comunidade, foi aplicado também uma entrevista semiestrutruturada a fim de coletar relatos de experiências dos moradores. O resultado do projeto foi apresentado em praça pública na cidade de Valença-BA, objetivando mostrar à comunidade local a importância de um grupo social na formação do território do Baixo Sul, além disso, dar visibilidade aos pescadores artesanais que lutam para manter sua cultura viva em uma região que atrai o capital imobiliário devido às suas riquezas naturais

Revisitar memórias e tecer novas histórias: fiando considerações sobre o memorial de formação e as experiências no CAp/UFRJ

Este trabalho está baseado em reflexões realizadas ao longo do curso de pedagogia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e aborda os caminhos percorridos ao longo do processo de escolarização e a potencialidade de revisitá-los através da autobiografia narrativa. Tem como questão norteadora a seguinte: Quais os sentidos que atribuímos ao conhecimento, uma vez que há um estranhamento ao revisitar lembranças e escrever sobre, e como estes estão entrelaçados formando a colcha de nossas histórias, desde a educação Infantil, passando pelo ensino fundamental e médio, até chegar ao ensino superior. Tendo como material basilar da pesquisa o memorial de formação e os registros dos cadernos de campo, está ancorado na perspectiva dos estudos nos/dos/com, o cotidiano (CINELLI, 2002). Uma narrativa sobre mim, sobre o eu enquanto aprendente, sobre a escola, o processo de escolarização, sobre os professores que conheci e suas práticas de ensino, além de uma breve análise sobre a película Vida Maria. Ao longo da pesquisa, é destacada a importância dos professores durante todo o percurso. No relato sobre o ensino superior, retomados alguns aspectos do ensino básico, afinal, foi durante o ensino superior a tomada de consciência de como era importante à relação com a escola e o que ela representava, sobretudo, no que tange à escolha da profissão docente. Por fim, são salientadas as experiências relacionado à minha participação no PIBID, no Colégio de Aplicação da UFRJ e se apresentam considerações sobre a escrita etnográfica, embasadas no estudo sobre os processos subjetivos de formação docente e de formação do sujeito na perspectiva de Nóvoa (1995, 2009), Tardif (2002), Souza (2004) e Freire (1982 1987, 1992, 1996, 2000). Teoricamente, para falar do estranhamento do cotidiano e da densa relação entre sujeito e objeto nas ciências sociais também são tecidas reflexões com aporte em Santos (2010) e através de Certeau (1994). De modo direto ou indireto, esses teóricos ratificam a importância dos registros autobiográficos na/da prática pedagógica para a construção da identidade profissional docente, inscrevendo-se na perspectiva de relativizar o familiar para captar o que Certeau (1994) chamou de as artes de fazer

Afirmando a identidade negra por meio dos mitos afro-brasileiros e africanos?

Embora possamos contar com uma produção quantitativa sobre as culturas afro-brasileiras e africanas em nosso país, ainda carecemos de mais estudos, da seleção e divulgação de subsídios teóricos e literários acerca da mesma, para melhor subsidiar os (as) educadoras (es). Atentando-nos a essa demanda, realizaremos a análise de alguns livros literários infantis contemporâneos, cuja temática centra-se na mitologia dos orixás. No decorrer do percurso, realizaremos a pesquisa bibliográfica e de campo, nos respaldando em pertinentes fundamentações teóricas e críticas. Através do resultado da presente pesquisa, almejamos abrir trilhas para novas travessias na área em questão

Afirmando a identidade negra por meio dos mitos afro-brasileiros e africanos?

Embora possamos contar com uma produção quantitativa sobre as culturas afro-brasileiras e africanas em nosso país, ainda carecemos de mais estudos, da seleção e divulgação de subsídios teóricos e literários acerca da mesma, para melhor subsidiar os (as) educadoras (es). Atentando-nos a essa demanda, realizaremos a análise de alguns livros literários infantis contemporâneos, cuja temática centra-se na mitologia dos orixás. No decorrer do percurso, realizaremos a pesquisa bibliográfica e de campo, nos respaldando em pertinentes fundamentações teóricas e críticas. Através do resultado da presente pesquisa, almejamos abrir trilhas para novas travessias na área em questão

MITOS AFRO BRASILEIROS E IDENTIDADE NEGRA

Embora possamos contar com uma produção quantitativa sobre as culturas afro-brasileiras e africanas em nosso país, ainda carecemos de mais estudos, da seleção e divulgação de subsídios teóricos e literários acerca da mesma, para melhorsubsidiar os (as) educadoras (es). Esse é o proposito da presente pesquisa. Iremos, portanto, nos deter sobre um pequeno corpus de tais narrativas, com vistas a identificar se as mesmas inovam o cenário literário, em se tratando da ressignificação identitária negra. Para tanto, realizaremos a pesquisa bibliográfica e de campo, nos respaldando em fundamentações críticas e teóricas partindo do campo da literatura, da crítica cultural, da teoria literária e áreas afins. Almejamos, por fim, favorecer a implementação da Lei Federal 10.639/03 no que se refere à ampliação de suportes críticos e literários pertinentes aos mitos afro brasileiros