O ENSINO EM BOTÂNICA NA ÓPTICA DE BIÓLOGOS LICENCIADOS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Atualmente, o ensino de Botânica ainda encontra obstáculos no processo educativo em Biologia. Estudos evidenciam que, muitas vezes, o Ensino Superior não proporciona vivências que possibilitem a experienciação de estratégias para a construção do conhecimento botânico. Neste cenário, o objetivo deste estudo foi analisar as intervenções pedagógicas que envolvem o conhecimento botânico na Educação Básica, a partir da percepção de docentes de Ciências/Biologia, identificando como se desenvolvem os processos de ensino e aprendizagem nesta área do conhecimento. Para atingir este objetivo, optou-se, nesta pesquisa, pelo método qualitativo – exploratório. Foi realizada uma entrevista com oito docentes da Educação Básica no município de Sapiranga/RS, no período de julho a outubro de 2019. A avaliação dos dados consolidou-se através da análise de conteúdo e uso do software Iramuteq. Os resultados obtidos corroboram com a literatura especializada no que se refere à falta de preparo didático para abordar as temáticas botânicas. Além disso, as entrevistadas sinalizam dificuldades em tematizar os conceitos relacionados à fisiologia vegetal, Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANCs), vegetais transgênicos, vegetais híbridos e fitohormônios. Entre as estratégias de ensino adotadas estão: o uso de imagens, vídeos e aulas práticas experimentais. Constatou-se que é preciso que a Botânica seja apresentada de forma contextualizada, em todos os níveis de ensino, para que os discentes consigam perceber a importância dos vegetais e que eles se fazem presentes de forma integral em nossas vidas

CRISE HIPERTENSIVA: CLASSIFICAÇÃO E CONDUTA NO AMBIENTE HOSPITALAR

Hypertensive crises are severe forms of sudden elevation of blood pressure, manifestation of systemic arterial hypertension. In them, there is a high risk of damage to target organs, when it is a hypertensive emergency, or not, when it is a hypertensive emergency. In addition, there are different conducts for their different classifications, with or without indications for hospitalization. Objective: This bibliographic review aims to describe the concepts, classifications and procedures for the different types of hypertensive crisis, in addition to the existing therapeutic possibilities. Methods: This is a literature review whose articles were selected from the LILACs, SciELO, Google Scholar and Brazilian Society of Cardiology Guidelines databases in Portuguese, English and Spanish, with the following descriptors: hypertension and emergencies. Final considerations: The present bibliographic study made it possible to delve into the literature regarding hypertensive crisis, as well as its classifications and conduct in hypertensive urgency, hypertensive emergency and pseudocrisis. There is a need for further studies on the subject and the determination of conducts in hypertensive crises regarding the prevention of target organ injuries, their limitation and strategy after the event, so that these patients do not have a new crisis.Las crisis hipertensivas son formas graves de elevación macroscópica de la presión arterial, una manifestación de la hipertensión arterial sistémica. En ellos, existe un alto riesgo de lesiones en órganos diana, cuando se trata de una emergencia hipertensiva, o no, cuando se trata de una urgencia hipertensiva. Además, existen diferentes conductas para sus diferentes clasificaciones, con indicaciones o no de hospitalización. Objetivo: Esta revisión bibliográfica tiene como objetivo describir los conceptos, clasificaciones y conductas para los diferentes tipos de crisis hipertensiva, además de las posibilidades terapéuticas existentes. Métodos: Se trata de una revisión bibliográfica cuyos artículos fueron seleccionados de las bases de datos de LILACs, SciELO, Google Scholar y Guías de la Sociedad Brasileña de Cardiología en portugués, inglés y español, con los siguientes descriptores: hipertensión y urgencias. Consideraciones finales: Este estudio bibliográfico permitió profundizar en la literatura sobre crisis hipertensiva, así como sus clasificaciones y conductas en urgencia hipertensiva, emergencia hipertensiva y pseudocrisis. Es necesario contar con más estudios sobre el tema y la determinación de conductas en crisis hipertensivas respecto a la prevención de lesiones en órganos diana, limitación de las mismas y estrategia tras evento, para que estos pacientes no maldigan con una nueva crisis.As crises hipertensivas são formas graves da elevação abruta da pressão arterial, manifestação da hipertensão arterial sistêmica. Nelas, há o elevado risco de lesões em órgãos-alvo, quando trata-se de uma emergência hipertensiva, ou não, quando trata-se de uma urgência hipertensiva. Além disso, há diferentes condutas para suas diferentes classificações, com indicações ou não de internação. Objetivo: Essa revisão bibliográfica objetiva descrever os conceitos, classificações e condutas para os diferentes tipos de crise hipertensiva, além das possibilidades terapêuticas existentes. Métodos: Trata-se de revisão bibliográfica cujos artigos foram selecionados das bases de dados do LILACs, SciELO, Google Acadêmico e Diretrizes da Sociedade Brasileira de Cardiologia nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola, com os seguintes descritores: hipertensão e emergências. Considerações finais: O presente estudo bibliográfico possibilitou aprofundar na literatura quanto a crise hipertensiva, bem como suas classificações e condutas na urgência hipertensiva, emergência hipertensiva e pseudocrise. É necessário que haja maior realização de estudos sobre o tema e da determinação das condutas nas crises hipertensivas quanto a prevenção de lesões em órgãos-alvo, limitação delas e estratégia após evento, para que esses pacientes não cursem com uma nova crise.As crises hipertensivas são formas graves da elevação abruta da pressão arterial, manifestação da hipertensão arterial sistêmica. Nelas, há o elevado risco de lesões em órgãos-alvo, quando trata-se de uma emergência hipertensiva, ou não, quando trata-se de uma urgência hipertensiva. Além disso, há diferentes condutas para suas diferentes classificações, com indicações ou não de internação. Objetivo: Essa revisão bibliográfica objetiva descrever os conceitos, classificações e condutas para os diferentes tipos de crise hipertensiva, além das possibilidades terapêuticas existentes. Métodos: Trata-se de revisão bibliográfica cujos artigos foram selecionados das bases de dados do LILACs, SciELO, Google Acadêmico e Diretrizes da Sociedade Brasileira de Cardiologia nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola, com os seguintes descritores: hipertensão e emergências. Considerações finais: O presente estudo bibliográfico possibilitou aprofundar na literatura quanto a crise hipertensiva, bem como suas classificações e condutas na urgência hipertensiva, emergência hipertensiva e pseudocrise. É necessário que haja maior realização de estudos sobre o tema e da determinação das condutas nas crises hipertensivas quanto a prevenção de lesões em órgãos-alvo, limitação delas e estratégia após evento, para que esses pacientes não cursem com uma nova crise