Aplicación de la herramienta Socrative® para la evaluación en la asignatura "Repercusiones Bucales de las Enfermedades Sistémicas" en los alumnos de Odontología a través de dispositivos móviles. Fase I. Examen tipo test de preguntas dicotómicas

Incorporación de la herramienta interactiva Socrative® para la gestión de la participación de los alumnos y la evaluación rápida en tiempo real por parte del profesor en la asignatura "Repercusiones Bucales de las Enfermedades Sistémicas" en 3er Curso de Grado de Odontología.Se realizan preguntas y los alumnos contestan a través de sus dispositivos móviles, obteniendo un feedback inmediato de sus contestaciones

VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad

Acta de congresoLa conmemoración de los cien años de la Reforma Universitaria de 1918 se presentó como una ocasión propicia para debatir el rol de la historia, la teoría y la crítica en la formación y en la práctica profesional de diseñadores, arquitectos y urbanistas. En ese marco el VIII Encuentro de Docentes e Investigadores en Historia del Diseño, la Arquitectura y la Ciudad constituyó un espacio de intercambio y reflexión cuya realización ha sido posible gracias a la colaboración entre Facultades de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional y la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Córdoba, contando además con la activa participación de mayoría de las Facultades, Centros e Institutos de Historia de la Arquitectura del país y la región. Orientado en su convocatoria tanto a docentes como a estudiantes de Arquitectura y Diseño Industrial de todos los niveles de la FAUD-UNC promovió el debate de ideas a partir de experiencias concretas en instancias tales como mesas temáticas de carácter interdisciplinario, que adoptaron la modalidad de presentación de ponencias, entre otras actividades. En el ámbito de VIII Encuentro, desarrollado en la sede Ciudad Universitaria de Córdoba, se desplegaron numerosas posiciones sobre la enseñanza, la investigación y la formación en historia, teoría y crítica del diseño, la arquitectura y la ciudad; sumándose el aporte realizado a través de sus respectivas conferencias de Ana Clarisa Agüero, Bibiana Cicutti, Fernando Aliata y Alberto Petrina. El conjunto de ponencias que se publican en este Repositorio de la UNC son el resultado de dos intensas jornadas de exposiciones, cuyos contenidos han posibilitado actualizar viejos dilemas y promover nuevos debates. El evento recibió el apoyo de las autoridades de la FAUD-UNC, en especial de la Secretaría de Investigación y de la Biblioteca de nuestra casa, como así también de la Facultad de Arquitectura de la UCC; va para todos ellos un especial agradecimiento

Navegamos de la biblioteca al blog

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa sobre la animación a la lectura a través de diferentes vías. El proyecto pretende mejorar las condiciones de las bibliotecas de aula y de centro adecuando los espacios, distribuyendo la catalogación y clasificación de los libros a través del programa ABIES. Pretende despertar y aumentar el interés de los alumnos por la lectura, fomentando ocasiones propicias para la misma y motivar al alumnado para ser lector autónomo. Se potencia la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo, valorando su utilización como una herramienta de trabajo para todo los aprendizajes. Se quiere logra el descubrimiento de la lectura como un elemento de disfrute personal. Y por último el proyecto pretende utilizar el blog en Internet como recurso motivador, enlazando la animación a la lectura con el uso de las TIC, a la vez que se fomenta la cooperación entre el alumnado y el trabajo en equipo. El resultado del proyecto ha sido muy positivo en la vida del centro, puesto que se han cumplido los objetivos propuestos, y la creación de un blog ha supuesto un elemento de motivación y de participación del alumnado.Castilla y LeónConsejería de Educación. Dirección General de Universidades e Investigación; Monasterio de Nuestra Señora de Prado, Autovía Puente Colgante s. n.; 47071 Valladolid; +34983411881; +34983411939ES

Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote

Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta el proyecto colaborativo en el que participan tres centros educativos de España, que tienen en común la pertenencia a territorios que son Geoparques, El IES Santa María La Real, del Geoparque Las Loras, en Palencia, El IES Sobrarbe, del Geoparque Sobrarbe- Pirineos, en Huesca y El IES En Altavista, del Geoparque Lanzarote y el Archipiélago Chinijo. Este proyecto se enmarca en la convocatoria “Agrupación de centros” impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional con la finalidad de crear vínculos entre los centros que conforman la agrupación. Se pretende promover la cooperación, la movilidad y la innovación en distintas áreas de trabajo, así como explorar algunos ámbitos temáticos emergentes o prioritarios, como afrontar los retos medioambientales y el desarrollo de actitudes de conciencia-acción social.ES

I Congreso Pizarra Digital

Resumen basado en el de la publicaciónSe recogen algunas de las comunicaciones presentadas en el I Congresos Pizarra Digital. Con la llegada de nuevos métodos, modelos didácticos, herramientas, recursos y contenidos digitales a las aulas, se hace necesario un punto de encuentro, referencia y reflexión sobre la digitalización de los entornos educativos. Se pretende asimismo reconocer el esfuerzo de los profesores en su labor docente para integrar en las aulas la tecnología y los formatos y contenidos digitales. Se realiza una presentación de novedades, y una reflexión y puesta en común de proyectos referidos a la Pizarra Digital, la creatividad, los contenidos digitales y otras herramientas multimedia e interactivas y su aporte como ayuda para el profesor, desde la Educación Infantil hasta la Universidad.MadridBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]

Compilación de Proyectos de Investigación desde el año 2003 al 2012

Listado de Proyectos de investigación de UPIICSA desde 2003 a 201