Unidad de empadronamiento: ¿hogar, vivienda o familia?: ventajas y desventajas del enfoque del censo brasileño

Incluye Bibliografí

Trypanosoma cruzi: genetic group with peculiar biochemical and biological behavior

Thirty-two Trypanosoma cruzi strains, isolated from chronic chagasic patients in the northwest of the state of Paraná (Brazil), were analyzed using molecular, biochemical and biological characteristics. Genotypic analysis using randomly amplified polymorphic DNA and simple sequence repeat-anchored polymerase chain reaction amplified profiles showed a large, genetically well-correlated group that contained the majority of the strains and a divergent group that included the PR-150 strain. For glycoconjugate composition, the PR-150 strain was different from the other strains considering the absence or presence of specific bands in aqueous or detergent phases. This strain was also totally different from the others in one out of the six parameters related to in vitro and in vivo biological behavior. We highlight the fact that the PR-150 was totally resistant to benznidazole. For the other biological parameters this strain was not totally distinct from the others, but it showed a peculiar behavior

Contribuições da análise do comportamento à educação: um convite ao diálogo

A despeito de dados bastante sólidos, as contribuições da Análise do Comportamento ao planejamento de condições de ensino têm sido subutilizadas. Este artigo objetiva compartilhar algumas dessas contribuições com o campo da educação. Com base em trabalhos acerca das aplicações da Análise do Comportamento para a educação, ofereceremos algumas orientações sobre aspectos relevantes envolvidos nos processos de ensino-aprendizagem aos quais os professores devem estar atentos. Dividimos as contribuições em três categorias: contribuições da filosofia behaviorista radical; descrição e aplicação de princípios do comportamento ao contexto educacional; algumas propostas sistematizadas de ensino de base comportamental. Novos estudos poderiam aprofundar a descrição das contribuições comportamentais à educação e destacar essas contribuições por áreas