PENGGUNAAN RUBRIK SAINS PADA SITUS KIDNESIA.COM SEBAGAI PEMODELAN TEKS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa dalam menulis teks eksplanasi yang masih di bawah KKM karena siswa belum memahami unsur-unsur, struktur dan ciri-ciri kebahasaan teks eksplanasi serta kurang terampil menuangkan ide, menggunakan ejaan dan kosakata yang tepat sehingga dibutuhkan teks model yang bisa membantu siswa dalam menulis teks eksplanasi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan dalam menulis teks eksplanasi antara kelompok siswa yang diajar menggunakan rubrik Sains sebagai pemodelan teks dengan kelompok siswa yang diajar menggunakan buku Bahasa Indonesia terbitan Kemendikbud 2013 sebagai pemodelan teks. Desain penelitian menggunakan penelitian eksperimen dengan desain control group pretest-posttest. Variabel dalam penelitian ini ada dua, yaitu (1) variabel bebas berupa rubrik Sains sumber teks model dan (2) variabel terikat berupa keterampilan menulis teks eksplanasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Lembang, yang terbagi dalam sembilan kelas, sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah dua kelas dengan pembagian satu kelas sebagai kelompok kontrol dan satu kelas sebagai kelompok eksperimen. Sampel diperoleh dengan cara mengundi, dari hasil pengundian diperoleh, kelas VII A dengan 41 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VII D dengan 40 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes, yaitu berupa tes menulis teks eksplanasi. Teknik analisis data dengan menggunakan uji-t. Hasil perhitungan uji-t yang dilakukan pada prates kontrol dan eksperimen indicated t hitung sebesar 0,15 dengan t tabel 2,03 sedangkan hasil uji t pada skor pascates antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menunjukkan bahwa skor t hitung sebesar 8,44 dengan db 70 dan t tabel sebesar 2,03. Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan keterampilan menulis teks eksplanasi yang signifikan antara kelompok eksperimen yang diajar dengan rubrik Sains sebagai pemodelan teks dengan kelompok kontrol yang diajar menggunakan buku Bahasa Indonesia terbitan Kemendikbud 2013 sebagai pemodelan tek

HUBUNGAN KONTROL DIRI DALAM MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL DENGAN KEJADIAN INSOMNIA PADA REMAJA DI SMK SEJAHTERA SURABAYA

Insomnia yang disebabkan oleh penggunaan media sosial yang dialami oleh remaja pada saat ini disebabkan karena para remaja yang menggunakan media sosial secara berlebihan. Tujuan penelitian mengetahui hubungan kontrol diri dalam menggunakan media sosial dengan kejadian insomnia pada remaja di SMK Sejahtera Surabaya. Desain penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi seluruh siswa di SMK Sejahtera Surabaya pada jurusan akuntansi pada kelas 11 sebesar 164 siswa dengan besar sampel sebesar 68 sampel digunakan dengan teknik Stratified Random Sampling. Variabel independen kontrol diri dalam menggunakan media sosial dan variabel dependen kejadian insomnia. Instrumen lembar kuisioner, menggunakan Uji korelasi Rank Spearman tingkat kemaknaan (α=0,05). Hasil penelitian dari 68 responden terdapat 41 responden sebagian besar (60,3%) bisa mengontrol diri dalam menggunakan media sosial dan sebagian besar (60,3%) bisa dikatakan normal atau tidak mengalami Insomnia. Hasil uji korelasi Rank Spearman ρ< α (0,05) artinya Ho ditolak berarti ada hubungan kontrol diri dalam menggunakan media sosial dengan kejadian insomnnia pada remaja di SMK Sejahtera Surabaya. Simpulan kontrol diri dalam menggunakan media sosial menurunkan kejadian insomnia pada remaja. Diharapkan remaja dapat menggunakan kontrol diri dengan baik sehingga tidak mengalami insomnia

PENERAPAN AKTIVITAS FISIK JALAN PAGI UNTUK MENURUNKAN TEKANAN DARAH PADA KLIEN HIPERTENSI DI UPT PELAYANAN TRESNA WERDHA PASURUAN

Bertambahnya umur mengakibatkan tekanan darah meningkat, karena dinding arteri pada usia lanjut (lansia) akan mengalami penebalan yang mengakibatkan penumpukan zat kolagen pada lapisan otot, sehingga pembuluh darah akan berangsur-angsur menyempit dan menjadi kaku. Tujuan penelitian mengetahui penerapan aktivitas fisik jalan pagi dengan penurunan tekanan darah pada lansia di UPT pelayanan tresna werdha pasuruan. Design penelitian ini pre experimental yaitu one group pretest-posttest design subjek 5 lansia yang memiliki tekanan darah diatas 140/90 mmHg. variable independen aktivitas fisik jalan pagi dan variable dependen adalah hipertensi. Analisis data mengunakan uji Wilcoxon Signed Ranks dengan α = 0,05. Hasil penelitian didapatkan hasil penurunan tekanan darah dengan rata-rata sebelum aktivitas sebesar 150/90 mmHg dan setelah melakukan aktivitas fisik jalan pagi di dapatkan 132/82 mmHg. Hasil Uji Wilcoxon Signed Ranks p = 0,041 untuk sistol dan p = 0,034 untuk diastol, sehingga H0 ditolak artinya ada perbedaan tekanan darah sebelum dan sesudah melakukan aktivitas fisik jalan pagi terhadap hipertensi. Simpulan aktivitas fisik jalan kaki pada pagi hari untuk lansia dapat menurunkan tekanan darah akibat hipertensi. Diharapkan lansia dapat melakukan aktivitas jalan kaki pada pagi hari sehingga dapat menurunkan tekanan darah akibat hipertensi dan istirahat yang adekuat

PENGARUH KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP TURNOVER INTENTION (KARYAWAN PT JALUR NUGRAHA EKAKURIR CABANG UTAMA MOJOKERTO)

Perusahaan JNE ini bergerak dalam bidang pengiriman barang baik keluar negeri maupun dalam negeri. Perkembangan usaha masyarakat membuat permintaan penanganan kiriman import semakin berkembang. Tak hanya mencakup paket kecil dan dokumen tapi penanganan transportasi , logistic serta distribusi. Untuk meminimalisir Turnover Intention ,perusahaan JNE menempuh beberapa cara misalnya pemberian kompensasi yang layak , serta pemberian motivasi. Karena pemberian kompensasi dan motivasi kerja pada dasarnya adalah hak para karyawan dan merupakan kewajiban dan pihak JNE untuk mendukung kontribusi para karyawannya . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi dan motivasi kerja terhadap turnover intention pada PT Jalur Nugraha Ekakurir Cabang Utama Mojokerto. Desain penelitian ini menggunakan penelitian asosiatif kausal dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Banyak populasinya adalah 80 karyawan .Dalam hal sampel peneliti menggunakan teknik jenuh yaitu mengambil semua. Analisis yang digunakan untuk menganalisis data ini yaitu menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil Koefisien determinasi (R2)yaitu sebesar 0,353 artinya 353% bahwa artinya 35% variabel independen kompensasi dan motivasi kerja dalam mempengaruhi variabel dependen turnover intention sebesar 35% sedangkan sisanya (100-35%=65%). Secara parsial variabel kompensasi berpengaruh secara signifikan terhadap turnover intention pada karyawan PT Jalur Nugraha Ekakurir Cabang Utama Mojokerto. Secara simultan seluruh variabel bebas berpengaruh secara signifikan terhadap turnover intention pada karyawan PT Jalur Nugraha Ekakurir Cabang Utama Mojokerto dan pengaruh yang dominan terhadap turnover intention adalah variabel motivasi kerja

Hubungan Keterampilan Menari Guru dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas XI IPS SMAN 1 Jenggawah. Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang

ABSTRAK Oktaviani, Ika Nur. 2017. Hubungan Keterampilan Menari Guru dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas XI IPS SMAN 1 Jenggawah. Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Soerjo Wido Minarto, M.Pd. (II) Kelik Desta Rahmanto, S.Sn, M.Pd. Kata Kunci: keterampilan menari guru seni budaya, prestasi belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan adanya hubungan antara keterampilan menari guru seni budaya dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jenggawah Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 117 siswa dan sampel penelitian diambil secara acak sebanyak 30 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jenggawah. Variabel bebas yaitu keterampilan menari guru, sedangkan variabel terikat yaitu prestasi belajar siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk angket atau koesioner. Uji validitas instrument dilakukan dengan teknik korelasi item menggunakan Product Moment dari Pearson dan uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Crounbach. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Product Moment dan korelasi sederhana.Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: sesuai dengan hasil perhitungan yang diperoleh dengan teknik korelasi product moment, diketahui p = 0,01 0,361), dan diketahui koefisien determinasi sebesar 0,200. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara keterampilan menari guru seni budaya dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jenggawah Tahun Ajaran 2016/2017. Besarnya hubungan keterampilan menari guru seni budaya dengan prestasi belajar siswa sebesar 20%. ABSTRACTOktaviani, Ika Nur. 2017. The Correlation between Teachers’ Dancing Skill with the Students’ Achievement on Art and Culture Subject for Eleventh Graders of Social Program in SMAN 1 Jenggawah. Thesis, Art and Design Department, Faculty of Letters, State University of Malang. Advisors: (I) Drs. Soerjo Wido Minarto, M.Pd. (II) Kelik Desta Rahmanto, S.Sn, M.Pd. Keywords: Art and culture teachers’ dancing skill, students’ achievement    The purpose of this research is to know the correlation between art and culture teachers’ dancing skill with the students’ achievement in the art and culture subject for eleventh graders of SMA Negeri 1 Jenggawah in Jember regency school year 2016/2017.This research is a quantitative research using the correlation research design. The population in this research are 117 students and the sample is 30 students of social program in SMA Negeri 1 Jenggawah took by using random sampling techniques. The continuous is a teachers’ dancing skill and the controlled variable is students’ achievement. The instruments in this research is questionnaire. The instruments validity test is done by using item correlation technique of product moment based on the Pearson theory and the instruments reliability is done by using alpha Crounbach formula. The researcher using product moment correlation and simple correlation as the data analysis technique. The result of this research can be illustrated as follows: based on the calculation result by using product moment correlation showing that coefficient of p = 0,01 0,361) and the coefficient is defined as 0,200. It can be conclude from the result analysis that there is perfect correlation between the teachers’ dancing skill and the students’ achievements in art and culture subject for eleventh graders of social program in SMA Negeri 1 Jenggawah school year 2016/2017. This means that the magnitude of the correlation in teachers’ dancing skill is 20% with the students’ achievement

Hubungan Keterampilan Menari Guru dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas XI IPS SMAN 1 Jenggawah. Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang

ABSTRAK Oktaviani, Ika Nur. 2017. Hubungan Keterampilan Menari Guru dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas XI IPS SMAN 1 Jenggawah. Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Soerjo Wido Minarto, M.Pd. (II) Kelik Desta Rahmanto, S.Sn, M.Pd. Kata Kunci: keterampilan menari guru seni budaya, prestasi belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan adanya hubungan antara keterampilan menari guru seni budaya dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jenggawah Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 117 siswa dan sampel penelitian diambil secara acak sebanyak 30 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jenggawah. Variabel bebas yaitu keterampilan menari guru, sedangkan variabel terikat yaitu prestasi belajar siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk angket atau koesioner. Uji validitas instrument dilakukan dengan teknik korelasi item menggunakan Product Moment dari Pearson dan uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Crounbach. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Product Moment dan korelasi sederhana.Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: sesuai dengan hasil perhitungan yang diperoleh dengan teknik korelasi product moment, diketahui p = 0,01 0,361), dan diketahui koefisien determinasi sebesar 0,200. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara keterampilan menari guru seni budaya dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jenggawah Tahun Ajaran 2016/2017. Besarnya hubungan keterampilan menari guru seni budaya dengan prestasi belajar siswa sebesar 20%. ABSTRACTOktaviani, Ika Nur. 2017. The Correlation between Teachers’ Dancing Skill with the Students’ Achievement on Art and Culture Subject for Eleventh Graders of Social Program in SMAN 1 Jenggawah. Thesis, Art and Design Department, Faculty of Letters, State University of Malang. Advisors: (I) Drs. Soerjo Wido Minarto, M.Pd. (II) Kelik Desta Rahmanto, S.Sn, M.Pd. Keywords: Art and culture teachers’ dancing skill, students’ achievement    The purpose of this research is to know the correlation between art and culture teachers’ dancing skill with the students’ achievement in the art and culture subject for eleventh graders of SMA Negeri 1 Jenggawah in Jember regency school year 2016/2017.This research is a quantitative research using the correlation research design. The population in this research are 117 students and the sample is 30 students of social program in SMA Negeri 1 Jenggawah took by using random sampling techniques. The continuous is a teachers’ dancing skill and the controlled variable is students’ achievement. The instruments in this research is questionnaire. The instruments validity test is done by using item correlation technique of product moment based on the Pearson theory and the instruments reliability is done by using alpha Crounbach formula. The researcher using product moment correlation and simple correlation as the data analysis technique. The result of this research can be illustrated as follows: based on the calculation result by using product moment correlation showing that coefficient of p = 0,01 0,361) and the coefficient is defined as 0,200. It can be conclude from the result analysis that there is perfect correlation between the teachers’ dancing skill and the students’ achievements in art and culture subject for eleventh graders of social program in SMA Negeri 1 Jenggawah school year 2016/2017. This means that the magnitude of the correlation in teachers’ dancing skill is 20% with the students’ achievement