Особливості використання елементів українського орнаменту в оздобленні офісу

The article considers the modern trends and design features of office in the Ukrainian national style. The most common types of Ukrainian office. Examples of styling individual items in the office, and finish ornament and рetrykivka painting that evolved over many centuries and have become an integral part of the Ukrainian style.В статье рассмотрены современные тенденции и особенности дизайна офиса в украинском национальном стиле. Рассмотрены наиболее распространенные типы украинского офиса. Приведенные примеры стилизации отдельных элементов в офисе, и отделка орнаментом и петриковской росписью, которые формировались на протяжении многих веков и стали неотъемлемой частью украинского стиля.В статті окреслені сучасні тенденції та особливості дизайну офісу в українському національному стилі. Розглянуто найпоширеніші типи українського офісу. Наведені приклади стилізації окремих елементів в офісі, та оздоблення орнаментом і петриківським розписом, що формувалися впродовж багатьох століть і стали невід’ємною  частиною українського стилю

The role of women in political process harmonization: comparative analysis of of the EU -28 and post – soviet countries

Розглянуто гендерні аспекти гармонізації політичного процесу на прикладі країн пострадянського простору та країн ЄС-28. Проаналізовано ступінь представництва жінок в парламентах кожної з груп країн, встановлено ступінь впливу політичних чинників (тип виборчої системи та структура парламенту) на ступінь представництва жінок в депутатському корпусі вищих виборних органів влади. Встановлено, що в країнах ЄС-28 зазначені політичні чинники несуттєво впливають на частку представництва жінок в парламентах, хоча за пропорційної системи виборів такий показний є найвищим по групі. В країнах пострадянського простору загальний показник представництва жінок в парламентах є значно нижчим, ніж в ЄС, а найбільше представництво забезпечує мажоритарна система виборів. Спільним для обох груп визнано негативний вплив змішаної системи виборів на загальне представництво жінок в вищих виборних органах влади.Рассмотрены гендерные аспекты гармонизации политического процесса на примере стран постсоветского пространства и стран ЕС-28. Проанализировано степень представительства женщин в парламентах каждой из групп стран, установлено степень влияния политических факторов (тип избирательной системы и структура парламента) на степень представительства женщин в депутатском корпусе высших выборных органов власти. Установлено, что в странах ЕС-28 указанные политические факторы несущественно влияют на долю представительства женщин в парламентах, хотя при пропорциональной системе выборов такой показатель является наивысшим по группе. В странах постсоветского пространства показатель представительства женщин в парламентах является значительно ниже, чем в ЕС, а наибольшее представительство обеспечивает мажоритарная система выборов. Общим для обеих групп установлено негативное влияние смешанной системы выборов на общее представительство женщин в высших выборных органах власти.Gender aspects of the political process harmonization by the example of post-Soviet countries and the EU- 28 are discussed in the article. Analyzed the degree of representation of women in the parliaments of each of the groups of countries, identified the degree of influence of political factors ( type of electoral system and the structure of parliament) on the degree of representation of women in elected legislative bodies of the higher authorities. Found that in the EU- 28, these political factors insignificantly affect the fraction of women's representation in parliament, although the proportional electoral system, this figure is the highest in the group. In the post-Soviet countries outside the representation of women in parliament is much lower than in the EU and provides the greatest representation majoritarian electoral system. Common to both groups found a negative effect of the mixed system of elections to the general representation of women in the highest elected authorities

Концентрація ТБК-активних продуктів у плазмі крові щурів при розвитку та гальмуванні росту карциноми герена

Content of TBA-active products in rat’s blood plasma was investigated during the Guerin carcinoma development and introduction of cis-platine and cluster Rhenium substances with organic ligands. It was shown that Rhenium substances had essential antioxidant effects and changed the dynamics of a tumor growth. It was drawn the conclusion on importance of further in vivo experimental investigations of the Rhenium substances with cluster fragment and organic ligands in an organism of changed redox state.Досліджено вміст ТБК-активних продуктів у плазмі крові щурів при розвитку карциноми Герена Т8, введенні цис-платину та кластерних сполук ренію з органічними лігандами. Показано, що сполуки ренію мають значний антиоксидантний ефект і змінюють динаміку розвитку пухлини. Зроблено висновок про перспективність використання сполук ренію, які містять кластерний фрагмент і органічні ліганди, для подальших досліджень in vivo при зміненому редокс-статусі організму.Досліджено вміст ТБК-активних продуктів у плазмі крові щурів при розвитку карциноми Герена Т8, введенні цис-платину та кластерних сполук ренію з органічними лігандами. Показано, що сполуки ренію мають значний антиоксидантний ефект і змінюють динаміку розвитку пухлини. Зроблено висновок про перспективність використання сполук ренію, які містять кластерний фрагмент і органічні ліганди, для подальших досліджень in vivo при зміненому редокс-статусі організму

The embedding of transnational entrepreneurs in diaspora networks:Leveraging the assets of foreignness

In this paper we examine how foreign actors capitalize on their ethnic identity to gain skills and capabilities that enable them to operate in a new and strange environment. We explore the mechanisms by which Bulgarian entrepreneurs in London use their ethnic identity to develop competitive advantage and business contacts. We find that the entrepreneurs studied gain access to a diaspora network, which enables them to develop essential business capabilities and integrate knowledge from both home and host country environments. The diaspora community possesses a collective asset (transactive memory) that allows its members to remove competition from the interfirm level to the network level (i.e., diaspora networks vs. networks of native businesspeople). Additionally, the cultural identity and networks to which community members have access provide bridging capabilities that allow diaspora businesspeople to make links to host country business partners and thus embed themselves in the host country environment. Thus, this paper adds to the growing body of work showing how foreignness can serve as an asset in addition to its better-known role as a liability

Cross-cultural entrepreneurial competence in identifying international business opportunities

http://trove.nla.gov.au/work/3204722

Facilitating international entrepreneurship through developing a global mindset

Olga Muzychenkohttp://www.isbe.org.uk/pagebuild.php?texttype=ConfContactsPag

International entrepreneurship: developing cross-cultural entrepreneurial competence

Olga Muzychenkohttp://trove.nla.gov.au/work/2522555

Learning style variations in a culturally diverse class: A case study

Copyright © 2007 HERDSA and the authors Please find this paper under M for Muzychenko via link to the published version.Internationalisation of educational services creates cross-cultural challenges for universities because any education system is deeply rooted in a local cultural context, thus, reflecting a cultural dictate (Powell and Andersen, 1995; Porter and Samovar, 1994). To cope with the process of internationalisation, universities need to closely look at the area of teaching and learning (Taylor, 1997; Cadman, 2000). One of the issues to address is how to deal with the variety of learning style preferences present in a culturally diverse classroom, and more importantly, to systematically consider these styles when developing and delivering educational curriculum. This paper presents a case study of teaching in a multicultural environment where the student body consisted of five ethnic groups with four distinctly different learning style preferences. Suggestions are made to empirically test propositions put forward in this paper. Strategies and techniques for reconciling cultural differences in learning styles are recommended.Olga Muzychenkohttp://www.herdsa.org.au/?page_id=217#