Tradisi Adat Kalomba Sebagai Penguatan Identitas Masyarakat Kajang Luar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi dalam melaksanakan tradisi adat kalomba bagi masyarakat Kajang Luar, bentuk prosesi tradisi adat kalomba yang dilaksanakan masyarakat Kajang Luar, dan makna dalam mempertahankan tradisi adat kalomba bagi masyarakat Kajang Luar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan penentuan informan melalui teknik purposive sampling atau penentuan melalui beberapa pertimbangan atau kriteria tertentu, yaitu tokoh adat, tokoh masyarakat, tokoh pemerintah, sanro, dan masyarakat Kajang Luar. Hasil penelitian menunjukan bahwa tradisi adat kalomba, selain berfungsi sebagai penyembuh dan penghindar penyakit serta kesialan. Di samping itu pula menampilkan pencitraan sebuah lekatan identitas masyarakat Kajang Luar. Pelaksanaan tradisi adat kalomba merupakan bentuk pelepasan tanggung jawab orangtua secara tradisi dalam menunaikan kewajiban kepada keturunannya. Tradisi adat kalomba diselenggarakan dengan pesta. Prosesi ritual dilakukan oleh sanro. Tahapan dan rangkaian prosesi ritualnya melibatkan orangtua dan keluarga. Masyarakat Kajang Luar menjunjung tinggi keberadaan tradisi adat kalomba sebagai bagian dari kearifan lokal yang mengandung nilai-nilai, di antaranya silaturahmi, gotong-royong (kerja sama), dan komuikasi yang baik antarsesama masyarakat dan kepada tokoh adat dan tradisi ada kalomba sebagai mitos telah menjadi kepercayaan dan keyakinan masyarakat Kajang Luar. Berdasarkan temuan yang telah diperoleh, maka disarankan bagi masyarakat Kajang Luar (di Desa Bonto Baji dan Sangkala), Kecamatan Kajang, agar senantiasa menjaga keberadaan tradisi adat kalomba dan melestarikan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, sebagai bagian dari aktivitas kehidupan mereka dalam berbudaya dan bersosial. Kata Kunci: fungsi, bentuk, prosesi, kalomba, Kajang

Penerapan Strategi Pembelajaran Rotating Trio Exchange (RTE) Berbasis Pendekatan Realistik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN No. 169 Inpress Parang Baddo Kecamatan PolongBangkeng Utara Kabupaten Takalar

Penerapan strategi pembelajaran rotating trio exchange ( RTE) berbasis pendekatan realistik dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN  No 169 Inpres Parangbaddo Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Pendekatan dalam penelitian iniadalah pendekatan kuantitatif Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN no 169 Inpres Parangbaddo Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar sebanyak 12 orang siswa yang terdiri dari 7 orang perempuan dan 5 orang laki-laki pada tahun pelajaran 2020/2021 semester ganjil dengan mata pelajaran matematika. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Pengelolaan data pada penelitian ini dilakukan setelah terkumpulnya data, sedangkan data hasil tes belajar dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik subjek penelitian berupa rata-rata, skor terendah, dan skor tertinggi. Pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran rotating trio exchange ( RTE) berbasis pendekatan realistik dilakukan melalui II siklus. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran rotating trio exchange ( RTE) berbasis pendekatan realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V yang dilihat dariketuntasan belajar siswa pada akhir siklus I sebesar 66,7% tuntas dan pada akhir siklus II, ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 91,7 % tuntas. Dimana pada setiap siklusnya mengalami peningkatan hasil belajar. Penerapan strategi pembelajaran rotating trio exchange ( RTE) berbasis pendekatan realistik dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN  No 169 Inpres Parangbaddo Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Pendekatan dalam penelitian iniadalah pendekatan kuantitatif Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN no 169 Inpres Parangbaddo Kecamatan Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar sebanyak 12 orang siswa yang terdiri dari 7 orang perempuan dan 5 orang laki-laki pada tahun pelajaran 2020/2021 semester ganjil dengan mata pelajaran matematika. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Pengelolaan data pada penelitian ini dilakukan setelah terkumpulnya data, sedangkan data hasil tes belajar dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik subjek penelitian berupa rata-rata, skor terendah, dan skor tertinggi. Pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran rotating trio exchange ( RTE) berbasis pendekatan realistik dilakukan melalui II siklus. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran rotating trio exchange ( RTE) berbasis pendekatan realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V yang dilihat dariketuntasan belajar siswa pada akhir siklus I sebesar 66,7% tuntas dan pada akhir siklus II, ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 91,7 % tuntas. Dimana pada setiap siklusnya mengalami peningkatan hasil belajar

Tingkat pengetahuan siswi SMA Negeri 1 Teupah Barat tentang manfaat konsumsi tablet Fe

The incidence of anemia in Indonesia is still quite high. Based on Riskesdas 2018 data, the prevalence of anemia in adolescents is 32%, meaning that 3-4 out of 10 adolescents suffer from anemia, the Aceh Nutritionist Association (Persagi), explained that there are still many cases of anemia in young women in Aceh and the number is high enough that it needs supervision about giving Fe tablets. The purpose of this study is generally to find out an overview of students' knowledge about the benefits of consuming blood-added tablets at SMAN 1 Teupah Barat in 2022. This research method uses a quantitative type of research with a cross-sectional study design. The location of this study was conducted at SMAN 1 Teupah Barat, Aceh Province. The study population was all students of SMAN 1 Teupah Barat, Aceh Province.The technique used was a total sampling of 156 students. The survey data were analyzed using univariate tests. The results of the study obtained that good female students' knowledge about the consumption of Fe tablets was 123 people (78.8%), sufficient female students' knowledge about the consumption of Fe tablets as many as 20 people (12.8%) and insufficient student knowledge as many as 13 people (8.3%)

Ungkapan tradisional yang berkaitan dengan sila-sila dalam pancasila Daerah Riau

Inventarisasi dan dokumentasi Ungkapan Tradisional daerah dilaksanakan dengan tujuan menggali nilai-nilai budaya bangsa yang pemah hidup dan berkembang di tengah-tengah masyarakat. Pada suatu kurun tertentu ungkapan ini pemah populer serta dijunjung tinggi oleh masyarakat pendukungnya, tetapi dalam perkembangan kemudian sebagian di antaranya memudar dan lenyap dari pergaulan. Ungkapan tradisional sebagai suatu sistem nilai budaya, menggambarkan sistem sosial masyarakat pemakainya. Dengan mengumpulkan data dan informasi tentang ungkapan tradisional Daerah Riau ini diharapkan dapat mengungkap serta menguak latar belakang kehidupan sosial budaya masyarakatnya. Dengan demikian nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya - terutama yang ada kaitannya dengan sila-sila dalam Pancasila akan dapat dlinanfaatkan bagi pembangunan budaya bangsa secara menyeluruh. Apalagi bila hasil akhir naskah ini dapat dipublikasikan sebagai bacaan umum, maka informasi tentang kebudayaan daerah ini beserta nilai-nilainya akan dapat diserap oleh masyarakat pendukungnya

Kitab Kuning Learning Model in Modern Islamic Boarding School

The vast majority of modern Islamic boarding schools no longer use the ‘kitab kuning’ as the primary material in their learning process but instead use various other books as a source of learning material. As a Modern Islamic Boarding School of Al-Istiqomah Ngatabaru has its model in learning the ‘kitab kuning’. This study looks at the various models and evaluations of the ‘kitab kuning’ learning model at the Modern Islamic Boarding School of Al-Istiqomah Ngarabaru, Sigi Regency. The type of research used in this research is field research with a qualitative approach. Primary data in this study were obtained from the statement of the teaching team of Modern Islamic Boarding School of Al-Istiqomah Ngarabaru. The data analysis technique uses the Miles and Huberman method. The study results show that implementing ‘kitab kuning’ learning at the Modern Islamic Boarding School of Al-Istiqomah Ngarabaru used the direct instruction model and problem-based learning. The use of the model contributes to increasing students' capacity to learn the ‘kitab kuning’. The deepening of the study of the ‘kitab kuning’ education at the Modern Islamic Boarding School of Al-Istiqamah Ngatabaru is realized through the ‘fathul kutub’ program, which specifically discusses the science of fiqh, tafsir and hadith related to issues that thrive in society. In general, the Modern Islamic Boarding School of Al-Istiqamah Ngatabaru has an evaluation of classroom learning and learning evaluation of the ‘fathul kutub’ program. The review includes daily, written, oral, and action tests

Model Matematika untuk Memprediksi Volume Telur Itik Alabio

This study aims to predict the egg volume of Alabio ducks based on the Westerskov (1950) model by finding the volume coefficient (Kv) based on the length and width of the eggs and validating the accuracy of the model obtained with the actual volume. This study uses a quantitative observation method based on the Westerskov model (1950) with the equation: V = Kv×P×L2, to predict volume in duck eggs Alabio. This study was divided into two stages, namely the first stage of Model Development using 350 Alabio duck eggs to find the Kv value by dividing the actual volume value of the eggs by the product of the length and width of the eggs that have been measured. The second stage is Model Validation using 150 eggs to validate the formula obtained in the first stage. The Kv value obtained in the first stage was applied to estimate the volume of 150 eggs using the Westerskov (1950) model. The predicted volume value  of the 150 eggs obtained is then compared with the actual volume  of the 150 eggs. The model obtained was then validated with the values of Mean Bias, Modeling Efficiency (MEF), Root Mean Squared Error of Prediction (RMSEP), and Concordance Correlation Coefficient (CCC). Based on the analysis results, the Kv value obtained to predict the egg volume of Alabio ducks is 0.48, so the mathematical model is = 0.48×P×L2. The validation results show that the model is feasible to use (MEF=0.68) with a high level of accuracy (CCC=0.84).  Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi volume telur itik Alabio berdasarkan model Westerskov (1950) dengan mencari Koefisien volume (Kv) berdasarkan panjang dan lebar telur serta memvalidasi tingkat akurasi dari model yang diperoleh dengan volume aktual. Penelitian ini menggunakan metode observasi kuantitatif berdasarkan model Westerskov (1950) dengan persamaan: V = Kv×P×L2,  untuk memprediksi volume pada telur itik Alabio. Penelitian ini dibagi atas dua tahap yaitu tahap pertama Pengembangan Model (Model Development) menggunakan 350 butir telur itik Alabio untuk mencari nilai Kv dengan cara membagi nilai volume aktual telur dengan hasil kali panjang dan lebar telur yang sudah diukur. Tahap kedua yaitu Validasi Model (Model Validation) menggunakan 150 telur untuk memvalidasi formula yang diperoleh pada tahap pertama. Nilai Kv yang diperoleh pada tahap pertama diaplikasikan untuk menduga volume 150 telur dengan model Westerskov (1950). Nilai volume prediksi dari 150 butir telur yang diperoleh kemudian dibandingkan dengan volume aktual dari 150 butir telur tersebut. Model yang diperoleh kemudian divalidasi dengan nilai Mean Bias, Modelling Efficiency (MEF), Root Mean Squared Error of Prediction (RMSEP), dan Concordance Correlation Coefficient (CCC). Berdasarkan hasil analisis nilai koefisien volume (Kv) yang diperoleh untuk memprediksi volume telur itik Alabio adalah 0,48, sehingga model matematikanya adalah = 0,48 × P × L2. Hasil validasi menunjukkan bahwa model tersebut layak untuk digunakan (MEF=0,68) dengan tingkat akurasi yang tinggi (CCC=0,84)

Pengembangan Media Pembelajaran MyMath Berbasis Android pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel SMP/MTsN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat peserta didik dalam belajar matematika yang mengakibatkan hasil belajar yang kurang memuaskan. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android.  Pengembangan media pembelajaran ini  menggunakan microsoft powerpoint i-spring suite 9 & website 2 Apk Builder yang diberi nama MyMath pada pokok bahasan materi sistem persamaan linear dua variabel yang ditujukan khusus untuk pelajar tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Sederajat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengacu pada model 4D (Define, Design, Deveploment, Dissemination). Adapun subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII MTsN Gowa. Uji coba media pembelajaran ini dilakukan sebanyak 2 kali, yaitu uji coba skala kecil dengan melibatkan 2 sampai 6 orang peserta didik dan uji coba skala besar dengan melibatkan 20 orang peserta didik. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini menggunakan angket respon peserta didik dan tes hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penilaian validator diperoleh persentase kevalidan diperoleh persentase kevalidan rata-rata sebesar 3,86 (sangat valid). Berdasarkan hasil angket respon peserta didik diperoleh rata-rata sebesar 3,8 (sangat praktis). Sementara itu, berdasarkan hasil tes belajar matematika siswa diperoleh nilai rata-rata sebesar 84,5 yang berarti bahwa nilai tersebut telah memenuhi KKM. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa produk yang dihasilkan sudah layak digunakan karena telah memenuhi nilai kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan

English Teachers’ Competence toward the Students Achievement

This study was conducted to determine the competence of teachers in learning English and the inhibiting factors for learning English during the Covid-19 pandemic at smk yppp Wonomulyo. This research was conducted in August and September 2021 using a mix method through interview data collection techniques for English teachers at smk yppp Wonomulyo and collecting several documents related to teacher competence. As well as giving tests to students as quantitative data. Based on the results of the study, it is known that the competence of English teachers during the covid-19 pandemic at smk yppp Wonomulyo is good, the teacher has implemented designing, implementing and evaluating learning even though learning is done online, making strategies that are in accordance with online learning, teachers must make emergency rpp and evaluate learning despite the many shortcomings and difficulties in carrying out online learning. The inhibiting factors for learning English during the covid-19 pandemic are the lack of availability of learning resources, there are still students who do not have an Android cellphone, limited internet quota, there are still many students who are ignorant of online learning

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI OLEH DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN KOTA PALU PROVINSI SULAWESI TENGAH

The goal of this research is to investigate and analyze the effectiveness of the implementation of the national exam in 2014 the level of school SMA Negeri (SMAN) by the Department of Education and the city of Palu. In the discussion of this study the effectiveness of using the theory being addressed by Robbins, consists of the application (1) The principle of suitability requirements, (2) The principle of the right target, and (3) The principle of benefit. This research is research that uses qualitative descriptive method approach. This study focused on the Department of Education and the city of Palu, addition this study conducted in several schools as representatives of State Senior High School in the city of Palu, SMAN 1 Palu, SMAN 3 Palu, and SMAN 5 Palu. In this study, other research informants purposively determined that as many as 5 people. Data collection techniques used were observation, interview, and documentation. The data analysis was performed with data reduction procedures, presentation of data and draw conclusions. The results of this study concluded that the effectiveness of implementation of the National Examination Level Senior High School by the Department of Education and Teaching Palu of Central Sulawesi Province, from 3 (three) element used in the present study, only elements of the principle of suitability needs not yet been reached with the good, because although National Examination budget already in budgeted but still feels less impacting on the lack of supporting infrastructure. Targeted principle has been reached with the good, although not yet reached the graduation of 100%, the implementation of the National Examination SMA has been done by purpose. And the principle has been reached with the good benefits, to improving the quality of output from every school in the Palu city and competence of existing educators