PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KUIS TIM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP

Penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya kemampuan pemahaman matematis dan rasa percaya diri siswa dalam belajar matematika. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan penelitian dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe kuis tim (SPATKT) dalam pembelajaran. Penelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan pemahaman matematis dan self-confidence antara siswa yang memperoleh pembelajaran SPATKT dan pembelajaran konvensional, serta korelasi antara kemampuan pemahaman matematis dan self-confidence siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan menggunakan teknik purposive sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII salah satu SMP di Rancaekek Kabupaten Bandung. Untuk sampel penelitiannya diambil dua kelas, satu kelas sebagai kelas kontrol dan satu kelas lainnya sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa tes kemampuan pemahaman matematis, angket self-confidence,dan lembar observasi. Analisis data dilakukan dengan uji statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang memperoleh pembelajaran SPATKT lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional, dan kualitas peningkatan termasuk kategori sedang, 2) Tidak terdapat perbedaan peningkatan self-confidence siswa antara yang memperoleh pembelajaran SPATKT dengan pembelajaran konvensional, hal ini disebabkan karena beberapa faktor yang terjadi pada saat proses pembelajaran berlangsung, 3) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan pemahaman matematis dengan self-confidence siswa di kelas eksperimen, dan kualitas peningkatan termasuk kategori rendah

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KUALITAS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DAN IMPLIKASINYA PADA KUALITAS INFORMASI (Survey Pada Perusahaan BUMN Bidang Sarana Angkutan Darat di Kota Bandung)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Budaya Organisasi terhadap kualitas system informasi akuntansi dan implikasinya pada kualitas informasi pada perusahaan BUMN Bidang Sarana AngkutanDarat di Kota Bandung Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi empiris dengan pendekatan deskriptif verifikatif. Populasi dalam penelitian ini adalah PT Kereta Api Indonesia dan Perum DAMRI yang mendukung jalannya system informasi akuntansi. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Purposive sampling berjumlah 45 responden yaitu karyawan yang menggunakan system informasi akuntansi.Metode analisis menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil pengujian pertama diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Budaya Organisasi (X) terhadap Kualitas Sistem Informasi Akuntansi (Y). Besarnya pengaruh budaya organisasi terhadap kualitas sistem informasi akuntansi sebesar 80,9%, sedangkan sisanya 19,1% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kemudian hasil dari pengujian kedua diketahui bahwa terdapat pengaruh Kualitas system informasi akuntansi (Y) terhadap kualitas informasi (Z).besarnya pengaruh Kualitas system informasi akuntansi terhadap kualitas informasi sebesar 49%, sedangkan sisanya 51% merupakan faktor lain di luar penelitian. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Kualitas Sistem Informasi Akuntansi, Kualitas Informasi

Stereo type dan Labelling Terhadap Perempuan Pada Berita “19 Detik Gisella Anastasia” di Portal Okezone.com dan Kompas.com

In November 2020, public attention was drawn to the immoral video issue involving the artist Gisella Anastasia. The case is synonymous with the term "19 Seconds," as the duration of the footage that has been distributed publicly is 19 Seconds. As a result, the media, notably okezone.com and kompas.com, turned their attention to this matter. The purpose of this study is to examine how the media outlets okezone.com and kompas.com covered the 19 Seconds immoral video case and framed the female figure in the 19 Seconds of Gisella Anastasia immoral video case in order to foster stereotypes and stigma against women. Pan and Kosicki framing analysis is used in this study to determine how the media outlets okezone.com and kompas.com construct immoral video reporting through the text and images that appear on the immoral video news 19 Seconds Gisella Anastasia. The study's findings indicate that the news portals okezone.com and kompas.com frequently discuss Gisella Anastasi

Dasar dan pengukuran listrik semester 2 kelas X

Penyajian buku teks untuk disusun dengan tujuan agar peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran melalui berbagai aktivitas para ilmuwan dalam melakukan eksperimen, dengan demikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri