Aplikasi Pembelajaran IPA untuk Siswa Kelas 4 SD Menggunakan Adobe Flash (Studi Kasus: SDN Wunut)

Sistem pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) saat ini masih menggunakan cara konvensional, masih dengan cara membaca dan melihat gambar yang terdapat dalam buku, sehingga masih banyak di temukan kekurangan, seperti rendahnya semangat siswa untuk mempelajari pelajaran IPA, kurangnya perhatian siswa saat menerima pelajaran dari guru, siswa kurang mengerti akan istilah-istilah dalam IPA, oleh karena itu peneliti berinisiatif untuk merancang dan membuat ke dalam bentuk aplikasi yang memudahkan dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan adobe flash. Aplikasi Pembelajaran IPA untuk siswa SD kelas 4 ini menggunakan software adobe flash CS3 dengan bahasa pemrograman actionscript 2.0, Paint V6.1 dan adobe audition CS6 sebagai software pendukungnya. Pengujian untuk memberikan penilaian terhadap aplikasi dilakukan di SDN Wunut untuk responden siswa kelas 4 SD dan guru dengan mendemokan aplikasi secara langsung kemudian responden memberikan penilaian melalui kuisioner. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu telah dibuat aplikasi pembelajaran ipa dengan baik dan lebih dari 80% responden siswa kelas 4 SD dan guru menyatakan setuju bahwa aplikasi pembelajaran ipa ini dapat dijadikan media pembelajaran yang menarik, interaktif, inovatif, mudah dipahami dan dapat membantu dalam menyampaikan informasi tentang mata pelajaran ipa telah berhasil dicapai

Hubungan Antara Pengetahuan Penderita Tuberculosis Dan Dukungan Keluarga Dengan Kepatuhan Minum Obat Di Wilayah Kerja Puskesmas Jekulo Kabupaten Kudus

Tuberculosis is an infectious disease caused by a rod-shaped bacterium (bacillus) known as Mycobacterium tuberculosis. The tuberculosis transmission through saliva or sputum containing bacillus tuberculosis sufferers. Pulmonary tuberculosis cases tuberculosis can be cured if the patient has a good knowledge of submissive in treatment for about 6 months and is supported with a good quality of health services in the handle with pulmonary tuberculosis. This study aims to determine the relationship between knowledge of tuberculosis patients and family support with medication adherence tuberculosis in public health service of Jekulo Kudus. This research descriptive correlative with cross sectional approach. Samples were 39 patients with tuberculosis in public health service of Jekulo Kudus with saturated sampling technique. The collecting data using questionnaires were analyzed using Fisher's Exact Test. The conclusion of the study are (1) the knowledge of tuberculosis patients on the medication adherence tuberculosis majority was sufficient (54%), (2) the family support for medication adherence tuberculosis majority was sufficient (59%), (3) the adherence tuberculosis mostly non-compliance (59%), (4) there was a relationship of knowledge tuberculosis patients with medication adherence tuberculosis in public health service of Jekulo Kudus (p-value 0.003), and (5) there was a relationship of family support with medication adherence tuberculosis in public health service of Jekulo Kudus (p-value 0.039). Keywords: tuberculosis knowledge, family support, medication adherenc