Model NHT untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar (Literature Review)

Abstract: The NHT learning model can be used to create interactive learning so that it can improve student learning outcomes. This study aims to conduct a literature review related to the use of the NHT model to improve the learning outcomes of elementary school students. The research method used in this study is the SLR (Systematic Literature Review) method. Data collection is done by documenting articles that have similar research. The articles used were 25 national journals indexed by Google Scholar. Based on this research, it was found that the NHT model can improve students' thinking skills and mathematics learning outcomes. Based on the literature review conducted, the NHT model is widely used for elementary school mathematics subjects.Abstrak:Model pembelajaran NHT dapat digunakan untuk menimbulkan pembelajaran yang interaktif sehingga dapat meningkatakan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literartur terkait dengan penggunaanmodel NHT untuk meningkatkan hasil belajar siswa Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasikan artkel yang memiliki penelitian serupa. Artikel yang digunakan sebanyak 25 Jurnal nasional terindeks google scholar. Berdasarakan penelitian ini didapat bahwa model NHT dapat meningakatkan kemampuan berpikir dan hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan kajian literatur yang dilakukan model NHT banyak digunakan untuk mata pelajaran matematika Sekolah Dasar.