Ajustement structurel et effondrement des modèles idéologiques : Crise et renouveau de l'État africain

The crisis of the State preceded structural adjustment, the latter only exposing a pre-existing economic and financial crisis. As a result of this financial crisis, the State’s ambitions have fallen into discredit. Its leaders are less able to redistribute wealth and, as one problem leads to another, their political survival is threatened. The « revolt of the belly » has been carried over to the political playing-field thanks to favourable international circumstances which have forced states to accept multipartygovernment. From this viewpoint, the collapse of ideological models and the structural policies of adjustment are as much factors in the crisis of the African State as they are in its renewal

L’approche « réseaux » dans les études migratoires

Introduction  Les approches explicatives des migrations peuvent être regroupées en trois grandes catégories qui correspondent aux trois principales échelles d’analyse. La perspective micro-individuelle, d’inspiration néoclassique, postule la rationalité du migrant, perçu comme acteur de son déplacement qui résulte d’un calcul en termes de coûts-avantages (Sjaastad, 1962 ; Lee, 1966). La deuxième catégorie d’analyse est l’approche systémique des migrations, ces dernières sont alors analysées à..

Les étudiants maliens dans l’enseignement supérieur privé au Maroc

Le développement accéléré de l’offre d’enseignement supérieur privé au Maroc représente une nouvelle opportunité pour les étudiants originaires d’Afrique subsaharienne. Grâce aux accords bilatéraux organisant la mobilité estudiantine avec leurs pays d’origine, ils viennent en nombre au Maroc chercher une formation supérieure de qualité. L’obtention d’un titre universitaire au Maroc, solution alternative à l’Europe, constitue un capital social valorisé sur le marché malien de l’emploi

Analysis of the Stability of Openings Excavated in Anisotropic Rocks

Openings excavated in rocks with anisotropic strength are often affected by serious instability, related to slip along the weakness planes. The Jaeger criterion, which is a discontinuous approach, is widely used in the mining and oil and gas industry, because is based on well-known rock strength parameters. However, this model cannot capture features related to the stability of openings drilled in some anisotropic rocks with the combined effect of the in situ state of stress. The Hoek & Brown criterion, adapted to anisotropic rocks, is a continuous criterion that can describe the complex behavior of different types of anisotropy exhibited by rock material. Here we interpreted the results of triaxial tests carried out on a shale and we defined the parameters of the Jaeger criterion and the modified Hoek & Brown criterion. We investigated the stability of boreholes drilled in this shale by varying the in situ state of stress and we compared the results of the two criteria. We found that the Hoek & Brown criterion can appropriately describe the behavior of this shale and can predict more accurately the width of the instability of openings excavated in different conditions

Un Laboratoire Virtuel pour Moodle

L'évolution des publics étudiants et la nécessité de renforcer la pertinence des travaux pratiques, nous ont conduits à réfléchir sur des stratégies pédagogiques intégrant Moodle et des activités de « Travaux Pratiques virtuels ». Ainsi, notre démarche s'appuie sur les technologies numériques, sans pour autant les substituer aux enseignements en présentiel. En effet, un Laboratoire Virtuel (LV) est en cours de développement à l'Université de Bordeaux, depuis quelques mois. Ce LV a pour ambition de pouvoir simuler des séances de Travaux Pratiques (TP) dans des domaines variés des sciences, de la physique à la biologie. Le contenu du Laboratoire Virtuel sera celui d'un lieu d'expérimentation. Un ensemble de moyens de mesures sera mis à disposition ainsi que des éléments de type « corps » (échantillons ou éléments à tester, pièces mécaniques, composants optiques, composants électroniques, équipements de chimie...) et de type « substances » (matériaux, acides, réactifs, azotes...). Chaque élément, moyen, disponible sera défini en intégrant des propriétés intrinsèques variables (variabilités de certains paramètres des éléments et incertitudes des moyens de mesures). L'ensemble des moyens et éléments devront pouvoir interagir afin de réaliser des expériences. Un tableau de bord permet de modifier les propriétés des éléments et de visualiser les résultats des expériences. Ce Laboratoire Virtuel a pour but d'enrichir les interactions possibles entre l'étudiant et l'enseignant par l'intermédiaire d'un Learning Management System comme Moodle. En effet, les activités de TP en présentiel sont souvent réduites à des scénarios prédéfinis en nombre limité. Les activités dans le LV permettront d'aborder à distance et en suivant différents scénarii pédagogiques des connaissances complémentaires à celles acquises en présentiel. Dans le cadre des activités dans le LV, l'étudiant pourra définir, tester, rejouer ses propres procédures expérimentales. L'enseignant bénéficiera de parcours pédagogiques prédéfinis et pourra aussi élaborer les siens en les adaptant au mieux à ses problématiques d'enseignement. Le LV est intégré comme une activité dans la plateforme Moodle et s'interface avec les outils pédagogiques. Le but est d'utiliser le LV comme une salle vide de savoirs et d'y apporter les méthodes d'acquisition, d'évaluation, d'échanges en utilisant les outils accessibles associés à Moodle (leçon, test, bases de données, forum, suivi d'achèvement). Cette communication aura pour but de présenter le Laboratoire Virtuel et de faire un point sur son avancement à partir de Travaux Pratiques de métrologie dimensionnelle des solides

Dynamiser l'enseignement avec Moodle : QCM et travaux pratiques virtuels

Face à l'évolution des publics étudiants et à la nécessité de renforcer la pertinence des travaux pratiques, il est important de réfléchir à de nouvelles méthodes pédagogiques, notamment en s'appuyant sur les technologies numériques, sans pour autant les substituer aux enseignements en présentiel. Cette présentation relate l'exploration d'une stratégie pédagogique axée sur la plateforme d'apprentissage en ligne Moodle et le développement d'une activité de travaux pratiques virtuels

Biochars impact on soil moisture storage in an Ultisol and two Aridisols

Excessive copper concentrations in water systems can negatively impact biological systems. Because copper can form strong associations with organic functional groups, we examined the ability of biochar (a carbon-enriched organic bioenergy by-product) to sorb copper from solution. In a batch experiment, potassium hydroxide-steam activated pecan shell biochar was shaken for 24 hours in pH 6, 7, 8, or 9 buffered solutions containing various copper concentrations to identify effect of pH on biochar copper sorption. Afterwards, all biochar solids from the 24 hours shaking period were air-dried and then analyzed using X-ray absorption fine structure spectroscopy to determine solid-phase copper speciation. In a separate batch experiment, biochar was shaken for 30 days in pH 6 buffered solution containing increasing copper concentrations; the copper sorption maximum was calculated based on the exponential rise to a maximum equation. Biochar sorbed increasing amounts of copper as the solution pH decreased from 9 to 6. The X-ray absorption fine structure results revealed that copper was predominantly sorbed onto a biochar organic phase at pH 6 in a molecular structure similar to copper adsorbed on humic acid. The X-ray absorption fine structure spectra at pH 7, 8, and 9 suggested that copper was associated with the biochar as three phases: 1) a complex adsorbed on organic ligands similar to copper on humic acid; 2) carbonate phases similar to azurite; and 3) a copper oxide phase like tenorite. The exponential rise equation fit to the incubated samples predicted a copper sorption maximum of 42,300 mg/kg copper. The results showed that potassium hydroxide-steam activated pecan shell biochar could be utilized as a material for sorbing excess copper from water systems, potentially reducing the negative effects of copper in the environment

Processus formalisé et systémique de management des risques pour des projets de construction complexes et stratégiques

Les projets de construction se composent d’un ensemble complexe d’activités, pour lesquels le management des risques est nécessaire. Les acteurs principaux des projets de construction souhaitent maîtriser les différents risques du projet de manière à optimiser leur stratégie générale et le pilotage des opérations sur lesquelles ils s’engagent. Cet article portera sur le développement d’un processus formalisé et systémique de management des risques pour des projets complexes et stratégiques. Ce processus doit permettre d’identifier, d’analyser des événements risqués, de proposer des plans d’action et de les suivre ; il s’appuie sur plusieurs dimensions : 1. La dimension chronologique du processus de management de risques. 2. La dimension organisationnelle ou structurelle du projet. 3. La matérialisation et l’analyse des flux. Dans cette optique, nous développons une base de données relationnelle pour des projets de construction de différents types et de différents contrats. Cette base de données a plusieurs composantes : une composante « chronologique » du projet (phases, tâches), une composante « organisationnelle » (acteurs du projet), une composante « ressources » (ressources humaines, ressources financières, matériaux, matériels, consommables, espace, documents, etc.), une composante « événements risqués » (catégories de risques et événements risqués), une composante « plans d’action ou mesures correctives ». Nous déterminons ensuite les relations entre les éléments de chaque composante et les relations entre les différentes composantes. La formalisation du projet dans cette base de connaissance servira dans un premier temps à identifier des événements risqués liés aux tâches, aux acteurs, aux ressources et aux relations définies entre ces derniers. Elle permettra ensuite de procéder à une analyse qualitative et quantitative des événements risqués identifiés, c'est-à-dire à les évaluer, à proposer des plans d’action et à faire le suivi des risques et des opportunités pendant tout le cycle de vie du projet. Pour nourrir la base de données et valider la méthodologie développée, le travail s’appuie sur des études de cas de projets réels. Nous travaillons particulièrement sur des projets contrat de partenariat public privé et de conception-construction-maintenance