PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS E LEARNING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PPKn DI KELAS XII.AKUNTANSI SMK SWASTA PANCA DHARMA PADANGSIDIMPUAN TAHUN PELAJARAN 2019-2020

By analyzing the data with the product moment correlation the results obtained rxy  0.043 or rcount  0.043. If these results are consulted with the critical price list r which has been standardized with N = 30 at the 5% confidence interval of 0.361 and for the 1% confidence interval of 0.463. So that when viewed with rxy  0.043 or rhitung 0.043, smaller than the critical price r 0.043 rtable  then the tested correlation coefficient is accepted, conversely if rcount   0.361 - 0.463 then the tested correlation coefficient is accepted, conversely if 0.043 < 0.361 - 0.463 then the tested correlation coefficient is rejected. Based on the correlation coefficient tested, it was obtained 0.043 < 0.361- 0.463, meaning that the tested hypothesis was rejected that there was no effect of the e learning-based learning model in increasing student learning interest in the PPKn field of study in Class XII. Accounting at Panca Dharma Padangsidimpuan Vocational High School 2019-2020 Academic Yea

ANALISIS PENGARUH PROFITABILITAS DAN LEVERAGE TERHADAP NILAI PERUSAHAAN (TOBIN’S Q) PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR SEKTOR ANEKA INDUSTRI DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2010-2013

Tujuan penelitian ini adalah menguji pengaruh profitabilitas dan leverage terhadap nilai perusahaan pada tahun 2010–2013. Profitabilitas diukur dengan ROA dan ROE sedangkan leverage diukur dengan DAR dan DER. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Sampel pada penelitian ini sebanyak 35 perusahaan yang aktif dan terdaftar di BEI. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data panel. Hasil pengujian hipotesis, didapati: 1) adanya pengaruh positif signifikan ROA terhadap nilai perusahaaan, 2) adanya pengaruh negatif tidak signifikan ROE terhadap nilai perusahaan, 3) adanya pengaruh positif signifikan DAR terhadap nilai perusahaan, 4) adanya pengaruh negatif tidak signifikan DER terhadap nilai perusahaan, 5) adanya pengaruh secara simultan ROA, ROE, DAR dan DER terhadap nilai perusahaan

Dinamika dan Kontribusi Pendidikan Muhammadiyah di Indonesia: Studi Kasus di Sekolah Dasar

Tujuan penelitian ini&nbsp; adalah untuk mendeskripsikan dinamika dan kontribusi pendidikan muhammadiyah di Indonesia khusunya di Sekolah Dasar (SD). Metode penelitian merupakan sebuah penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Partisipan penelitian ini adalah guru di SD Muhammadiyah. Teknik analisis data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan pendidikan muhammadiyah di sekolah dasar diinternalisasikan pada setiap proses pembelajaran dilakukan melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. SD Muhammadiyah memberikan pelayanan pendidikan serta mengembangkan keterampilan, minat dan bakat anak melalui program ekstrakurikuler. Program ekstrakurikuler diantaranya adalah Pramuka dan Pencak silat. SD Muhammadiyah juga sangat mengedepankan nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan melalui kegiatan-kegiatan Baca Tulis Al- Qur”an, Hafalan Hadist, Bahasa Arab, Doa Harian, Shalat Dhuha, Shalat Berjamaah, Peringatan Hari Besar Muhammadiyah dan Islam

Penggunaan Model Pembelajaran Glaser Dalam Meningkatkan Minat Belajar Di Kelas VIII MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2018-2019

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifitasan model pembelajaran Glaser pada bidang studi pendidikan kewarganegaraan dan untuk mengetahui minat belajar peserta didik pada bidang studi pendidikan kewarganegaraan.Berdasarkan analisa data di atas, maka diperoleh nilai hitung = 0,993 Selanjutnya penulis menetapkan nilai rxy tabel pada taraf kesalahan 5 % dengan N = 34  orang peserta didik adalah 0,339, dan taraf kesalahan 1 % adalah 0,436 (lihat daftar tabel terlampir). Untuk menguji kebenaran hipotesis dilakukan dengan ketentuan untuk melihat pengaruh nilai rxy hitung dengan rxy tabel, dimana apabila nilai rxy hitung lebih besar dari rxy tabel maka hipotesis alternatif (Ha) diterima kebenarannya ekefektivitas model pembelajaran glaser terhadap minat belajar peserta didik pada bidang studi pendidikan kewarganegaraan (PKn) dan H0 ditolak, dan sebaliknya apabila nilai rxy hitung lebih kecil  dari rxy tabel, maka Ho diterima dan Ha ditolak kebenarannya yaitu tidak ada peran guru secara psikologis terhadap minat belajar peserta didik dengan materi pokok hakikat demokrasi dan macam-macam demokrasi pada bidang studi Pendidikan Kewarganegaraan.Kata Kunci: Pembelajaran, Glaser, Dalam, Meningkatkan, Minat, Belaja

KONTRIBUSI KEPEDULIAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK BIDANG STUDI PKN MATERI HUBUNGAN INTERNASIONAL KELAS XI SMA NEGERI ANGKOLA BARAT TAHUN PELAJARAN 2017 – 2018

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada kontribusi kepedulian guru dalam mengembangkan kreativitas terhadap minat dan prestasi belajar peserta didik bidang studi PKn materi Hubungan Internasional kelas XI SMA Negeri 1 Angkola Barat Tahun Pelajaran 2017-2018?. Sedangkan tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui kontribusi kepedulian guru dalam mengembangkan kreativitas terhadap minat dan prestasi belajar peserta didik bidang studi PKn materi Hubungan Internasional kelas XI SMA Negeri 1 Angkola Barat Tahun Pelajaran 2017-2018. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan penelitian kepustakaan (Library Research), dan pendekatan penelitian lapangan (Field Research) yaitu pendekatan yang dilakukan oleh peneliti secara langsung baik menggunakan angket, atau pun tes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMA Negeri 1 Angkola Barat sebanyak 193 dan Sampel penelitian berjumlah 39 orang peserta didik, yang di ambil secara acak dari kelas XI A1 sampai XI S2. Berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa (Ha) dapat diterima kebenarannya, artinya ada kontribusi kepedulian guru dalam mengembangkan kreativitas terhadap minat dan prestasi belajar peserta didik bidang studi PKn materi hubungan internasional kelas XI SMA Negeri 1 Angkola Barat Tahun Pelajaran 2017-2018. Kata Kunci: Peserta Didik, Hubungan Internasional, Kontribusi Kepedulia

PENGARUH PERANAN GURU DALAM PEMBELAJARAN CLASS ROOM DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM BIDANG STUDI PPKn PADA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SIPIROK TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Sesuai dengan latar belakang masalah dan batasan masalah diatas sedangkan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah ada pengaruh peranan guru  dalam pembelajaran classroom dan profesionalisme guru terhadap minat belajar  peserta didik dalam bidang studi akuntansi pada kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2020-2021.?”Berdasarkan hasil penelitian bahwa diperoleh rata-rata variabel peranan guru dalam pembelajaran classroom yaitu  dan variabel profesionalisme guru  sedangkan minat belajar PKKN  diperoleh . Bila dilihat dari perhitungan rata maka sesuai dengan perhitung product moment ganda dimana  dan   adlah memperoleh nilai angka di atas harga kritik r penulis mengukur  kualitas  data  menggunakan  tabel  penolong dengan ketentuan, jika rhitung > ttabel maka koefisien korelasi yang diuji adalah diterima, sebaliknya jika rhitung ttabel (0,325 – 0,418) maka koefisien korelasi yang diuji adalah diterima, sebaliknya jika rhitung (0,996) < ttabel(0,325 – 0,418)  maka koefisien korelasi yang diuji adalah ditolak.  Berdasarkan tabel penolong bahwa hipotesa dimana ada pengaruh guru  dalam pembe lajaran class room dan profesio nalisme guru terhadap minat belajar  peserta didik  dalam  bidang studi PPKn pada kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Sipirok Tahun Pelajaran 2020-202

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DAN PEMBELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP MINAT BELAJAR PPKNPESERTA DIDIK DI KELAS X SMA NEGERI 1 ULU BARUMUN TAHUN PELAJARAN 2016 – 2017

Rumusan masalah dalam penelitian ini  adalah Apakah ada perbandingan model pembelajaran kreatif dengan model pembelajaran produktifterhadap minat belajar PPKn peserta didik di kelas X SMA Negeri 1Ulu Barumun Tahun Pelajaran 2016-2017“?Dengan rumus yang dipergunakan untuk menguji hipotesis dimaksud adalah rumus “t-test polled varians.”Dari perhitungan t-test polled varians tersebut maka t-hitungnya adalah 6,667 dengan melihat daftar t-tabel dengan jumlah sampel 60 kemudian digunakan derajat kebebasan (dk) = n1 + n2 – 2 dan taraf kesalahan 5% adalah Sesuai dengan ketentuan jika thitung> ttabel dengan kata lain (6,667 ttabel, artinya ada perbandingan  model pembelajaran kreatif dengan model pembelajaran produktif  terhadap minat belajar PPKnSehingga penulis berasumsi bahwa dengan melakukan berbagai model pembelajaran akan menunjukkan suatu minat  belajar dan prestasi belajar peserta didik dalam menerima proses. KataKunci :Model Pembelajaran Kreatif Dengan Model Pembelajaran ProduktifTerhadap Minat Belajar PPK

Bioinformatics Approach to Screening and Developing Drug against Ebola

Ebola is an acute disease causing hemorrhagic fever marked with high mortality rate. The patients who suffer from Ebola only receive palliative care because there is no available drug which can consistently cure this disease. To date, no cure has been found to treat this disease. Bioinformatics and computer-aided drug discovery and development (CADDD) are employed to utilize the readily available genomic and proteomic data and enhance the hit rate of the novel and repurposed drug for Ebola therapy. Additionally, the time and cost of wet laboratory experiments can be drastically reduced by the support of bioinformatics approach. Our laboratory has succeeded not only in creating the bioinformatics research pipeline but also screening and developing the drug candidate to cure Ebola. Through pharmacophore-based virtual screening and molecular docking simulations, we discovered that about three Indonesian natural product compounds have noteworthy molecular interactions against EBOV VP35 protein, which are responsible for the RNA synthesis of the Ebola. These compounds can be reevaluated further through advances in in silico simulation and in vitro experiments

KESERASIAN SOSIAL DAN POLITIK DALAM MASYARAKAT “BERBILANG KAUM” DI KOTA SIBOLGA

Tujuan penelitian ini untuk melihat sejauh mana implementasi konstruksi keragaman masyarakat Indonesia di Kota Sibolga yang dikenal sebagai “Negeri Berbilang Kaum”.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, bahasa pesisir sebagai bahasa pemersatu diantara etnis yang berbeda, sehingga keberadaan bahasa pesisir tersebut dapat mendukung terciptanya masyarakat yang serasi dan rukun. Kondisi keserasian sosial ini juga terlihat dari adanya Adat Sumando sebagai adat pemersatu dalam setiap perkawinan yang dilakukan. Adat Sumando adalah pertambahan atau percampuran satu keluarga dengan keluarga lain yang seagama, yang diikat dengan tali pernikahan menurut hukum Islam dan disahkan dengan suatu acara adat Pesisir. Adat ini merupakan campuran dari hukum Islam, adat Minangkabau, dan adat Batak. Keberadaan Adat Sumando inilah yang membuat kota ini menjadi lebih unik, dimana ketika etnis Batak yang sudah masuk ke dalam Adat Sumando yang notabene beragama Islam, maka marga yang ada tetap dipakai. Hal inilah membuat masyarakat yang bermarga Batak tetapi beretnis Pesisir. Dari hasil penelitian ini juga menunjukan bahwa ada beberapa faktor pendukung terciptanya keserasian sosial dalam masyarakat multi etnis di Kota Sibolga sebagai berikut: Pertama; faktor historis, dimana sejak berdirinya kota ini telah ramai di kunjungi oleh pendatang dari berbagai daerah dan beragam etnis yang terjalin dalam interaksi sosial yang harmonis sehingga menjadikan kota ini sebagai kota yang dinamis dan terbuka serta menjadi kota yang mapan dalam mengelola masyarakat yang harmonis dalam keberagaman (harmony in diversity). Kedua; faktor adaptasi, dimana kemampuan masyarakat yang tinggal di kota ini dalam menguasai bahasa Pesisir dalam berinteraksi sehari-hari, sehingga kemampuan adaptif inilah yang membuat masyarakat hidup serasi dan rukun. Ketiga; faktor demografi dan pola pemukiman, dimana dengan kepadatan penduduk yang cukup tinggi di kota ini mengakibatkan pola pemukiman membaur yang cenderung meniadakan garis pemisah (border line) atau mereduksi komunikasi yang terbatas, sehingga dapat meningkatkan interaksi dan kontak sosial yang semakin intens