Dolphin Talk: Considerations on Bioacoustics as an Interdisciplinary Pedagogical Resource from Elementary to High School

Neste trabalho propomos recursos para o ensino de acústica para os ensinos fundamental e médio baseados em vocalizações de animais coletadas a partir de pesquisas científicas. A proposta focaliza em recursos bibliográficos e computacionais, visando possibilitar interações entre diversas disciplinas escolares através de um ensino de física contextualizado. Além disso, ela pretende favorecer o diálogo dos ensinos médio e fundamental com o ensino superior, onde se originam e transitam aquelas pesquisas. Deste modo, universidades e institutos de pesquisa poderiam dispor de oportunidades de realizarem atividades de extensão junto ao meio escolar, enquanto que este poderia se beneficiar tendo contato mais próximo com recursos associados a investigações científicas.In this work we propose resources for acoustics teaching in elementary, middle and high school based on animal vocalizations collected in the context of scientific research. The proposal focus on bibliographic and computational resources aiming at allowing interactions among different school disciplines through contextualized Physics teaching. Moreover, we expect the proposal to favor exchanges between schools and scientific institutions where those research originate and progress. Consequently, universities and scientific institutes could have opportunities to offer outreach activities to schools, while the latter could benefit from a closer contact with scientific research resources

Reflexões sobre a Natureza do Tempo a partir de Fenômenos Relativísticos

This work intends to reflect on the nature of time from the concepts listed by Newton and within the cinematics of moving references addressed in Einstein’s special relativity. To this end, we explored the thought experiments proposed in his original work from 1905. Since Einstein uses the clock as a fundamental tool in his analysis, we seek to bring the origin of the clock tounderstand what is recorded as time and finally we analyze this record. to understand how the dilation of time can guide us in what is understood as time itselfO trabalho pretende refletir sobre a natureza do tempo a partir dos conceitos elencados por Newton e dentro da cinemática de referenciais em movimento abordados na relatividade especial de Einstein. Para tal, exploramos os experimentos mentais propostos em seu trabalho original de 1905. Uma vez que Einstein usa o relógio como ferramenta fundamental de suaanálise, procuramos trazer a origem do relógio para entender o que é registrado como tempo e por fim analisamos este registro para entendermos como a dilação do tempo pode nos guiar no que é entendido como tempo em si

Can lightning be a noise source for a spherical gravitational wave antenna?

The detection of gravitational waves is a very active research field at the moment. In Brazil the gravitational wave detector is called Mario SCHENBERG. Due to its high sensitivity it is necessary to model mathematically all known noise sources so that digital filters can be developed that maximize the signal-to-noise ratio. One of the noise sources that must be considered are the disturbances caused by electromagnetic pulses due to lightning close to the experiment. Such disturbances may influence the vibrations of the antenna's normal modes and mask possible gravitational wave signals. In this work we model the interaction between lightning and SCHENBERG antenna and calculate the intensity of the noise due to a close lightning stroke in the detected signal. We find that the noise generated does not disturb the experiment significantly.Comment: 5 pages, 6 figure

Quantum chromodynamics at finite temperature

CROMODINAMICA QUÂNTICA A TEMPERATURA FINITAQuantum chromodynamics at finite temperatur

Evolução do universo

Apresenta o processo de criação do universo, dos planetas e dos demais astros. Apresenta também a teoria do Big BangComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::Ciências NaturaisComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Iniciais::Ciências Naturai

Evolução do universo

Apresenta o processo de criação do universo, dos planetas e dos demais astros. Apresenta também a teoria do Big BangComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::Ciências NaturaisComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Iniciais::Ciências Naturai

Sector accounting policies Guidance and explanatory notes

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