The life and work of Vladimir V. Korkunov – scientist, director, teacher

The article describes the scientific works and achievements of the candidate of pedagogical Sciences Vladimir V. Korkunov, describes the professional and personal qualities of the scientist, provides a part of the bibliography of his works.В статье описываются научные труды и достижения кандидата педагогических наук, известного деятеля в области коррекционной педагогики и специальной психологии Владимира Васильевича Коркунова, рассказывается о профессиональных и личных качествах ученого, приводится часть библиографии его трудов

Internet addiction, neuropsychotic stability and emotional state

The article deals with Internet addiction, neuropsychic stability and emotional state. The hypothesis about the presence of a connection between Internet addiction and neuropsychic stability and mood in senior schoolchildren and junior students was tested using the following methods: "Chen Internet Addiction Scale", CIAS scale as adapted by V.L. Malygina and. K.A. Feklisov, the identification of neuropsychic stability "Forecast", the SAN method (well-being, activity, and mood). The processing was carried out using descriptive statistics methods and the N-KruskalWallace criterionВ статье рассмотрены интернет-зависимость, нервно-психическая устойчивость и эмоциональное состояние. Проверена гипотеза о наличии связи интернет зависимости с нервно-психической устойчивостью и настроением у старших школьников и студентов младших курсов с помощью методик: «Шкала Интернет-зависимости Чена», шкала CIAS в адаптации В.Л. Малыгина и. К.А. Феклисова, выявления нервно-психической устойчивости «Прогноз», методики САН (самочувствие, активность, настроение). Обработка проводилась при помощи методов описательной статистики и критерия Н-Краскала-Уоллеса criterio

The relationship of emotional intelligence and resilience in high school

This article is devoted to the study of the relationship of emotional intelligence and resilience as factors of a developed adaptation potential of an individual among 11th grade students of the secondary educational institution “Secondary secondary school No. 2” in Kachkanar. The data obtained in the course of the study showed that in subjects a high level of emotional intelligence prevails over the average level, and the viability corresponds to the average normal values. The study also revealed the relationship between the scales of emotional intelligence and some indicators of vitality in high school graduates. As a result of the study, recommendations were developed for the development of the adaptive capacity of high school students.Статья посвящена исследованию связи эмоционального интеллекта и жизнестойкости как факторов развитого адаптационного потенциала личности у учеников 11 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Качканара. Полученные в ходе исследования данные показали, что у испытуемых высокий уровень эмоционального интеллекта преобладает над средним уровнем, а жизнестойкость соответствует средним нормальным показателям. В ходе исследования также была выявлена связь между шкалами эмоционального интеллекта и некоторыми показателями жизнестойкости у выпускников старших классов. По итогу проведенного исследования были разработаны рекомендации по развитию адаптационного потенциала старшеклассников

Defense mechanisms and self-esteem

The article proposes the results of a study to identify the correlation between defense mechanisms and self-esteem of personality among students of a higher educational institution of medical specificity.В статье предложены результаты исследования по выявлению связи между защитными механизмами и самооценкой личности у студентов медицинского высшего учебного заведени

Higher achievement sport development strategy: psychological and pedagogical aspect

Рукопись поступила в редакцию: 14.09.2021. Принята к публикации: 18.10.2021.Received: 14.09.2021. Accepted: 18.10.2021.В статье изложены принципы стратегии развития спорта высших достижений с точки зрения психолого-педагогического аспекта. Цель работы дать обоснование значимости психолого-педагогического сопровождения спорта высших достижений в современных реалиях развития общества. Стратегия развития психолого-педагогического сопровождения представлена в виде взаимосвязанных компонентов, принципов, целей, задач и технологий психолого-педагогической подготовки. В работе делается акцент на ключевые направления стратегии развития спорта высших достижений, и предлагаются пути их реализации на основе сформулированных принципов: гуманизации, целостности, активности, единства общей, специальной подготовки и психологического сопровождения спортсмена на разных этапах спортивной подготовки, личностно-ориентированного подхода, профессиональной обоснованности и целесообразности, объективности, сознательности, взаимосвязи обучения и воспитания.The article outlines the principles of the strategy for the development of high-performance sports from the point of view of the psychological and pedagogical aspect. The purpose of the work is to substantiate the importance of psychological and pedagogical support of high-performance sports in the modern realities of society development. The strategy for the development of psychological and pedagogical support is presented in the form of four interrelated components: the principles, goals, objectives and technologies of psychological and pedagogical training. The work focuses on the key directions of strategy of high performance sport development and suggests the ways of their implementation based on the formulated principles of: humanization, integrity, activity, common unity, special training and psychological support of the athlete at different stages of sports training, personality-oriented approach, professional validity and expediency, objectivity, consciousness, the relationship of training and education

The satisfaction of graduates of specialty of clinical psychology educational process

The article describes and presents the results of monitoring of satisfaction with the educational process of graduate students studying at the faculty of psychological and social work and higher nursing education in the direction of Clinical psychology of the Ural state medical university (Yekaterinburg).В статье рассмотрены и представлены результаты мониторинга удовлетворенности образовательным процессом студентов-выпускников, обучающихся на факультете психолого-социальной работы и высшего сестринского образования по направлению «Клиническая психология» Уральского государственного медицинского университета (г. Екатеринбург)

Sovladayushchy behaviour at students – first-year students of the Ural state medical university

The problem of psychological adaptability of students to conditions of medical school gains the practical importance and remains interesting to modern medical education. It is connected with new, to constantly changing situations educational and extracurricular activities of students and also with overcoming difficulties in development of future profession and a possibility of emergence of stressful situations. Results of a research of level of psychological adaptation and the choice of strategy of sovladayushchy behavior at students of the 1st course of pediatric faculty and students of specialty «Clinical Psychology» of the Ural state medical university are presented in article (Ekaterinburg).Проблема психологической адаптивности студентов к условиям медицинского вуза приобретает практическую значимость и остается интересной для современного медицинского образования. Связано это с новыми, постоянно изменяющимся ситуациям учебной и внеучебной деятельностью студентов, а также с преодолением трудностей в освоении будущей профессии и возможностью появления стрессовых ситуаций. В статье представлены результаты исследования уровня психологической адаптации и выбор стратегий совладающего поведения у обучающихся 1-го курса педиатрического факультета и студенты специальности «Клиническая психология» Уральского государственного медицинского университета (г. Екатеринбург)

Intersectoral collaboration and the role of the quality of life of older age groups in healthy longevity

The issues of healthy aging in the modern world are relevant for all countries, the proportion of older people has increased in the last decade, this fact causes all governments to solve problems in all sectors of the economy to develop mechanisms that would reduce the economic burden of disease, social and psychological problems aging population to ensure the preservation of their quality of life in the elderly.Вопросы здорового старения в современном мире актуальны для всех стран. В последнее десятилетие наблюдается увеличение доли лиц пожилого возраста, это обстоятельство обуславливает правительства всех стран решать задачи во всех отраслях экономики для развития таких механизмов, которые способствовали бы снижению экономического бремени от болезней, социальных и психологических проблем стареющего населения для обеспечения сохранения качества их жизни в пожилом возрасте

Features of perception and overcoming stress in young adults

This article discusses issues related to the characteristics of perception and overcoming stress in young adults. A review of the literature on the topic of stress and stress resistance was carried out, the results are presented.В данной статье рассмотрены вопросы, касающиеся особенностей восприятия и преодоления стресса в юношеском возрасте. Проведено исследование литературы по теме стресса и стрессоустойчивости, представлены результат

Subjective feeling of loneliness and self-attitude in adolescence

This study is devoted to the study of the relationship between feelings of loneliness and self-attitude of the individual in adolescence. The positive role of youth loneliness is shown, which consists in the fact that loneliness, being an indicator of dissatisfaction with oneself, encourages a young man to correspond to the ideal ideas about himself, to develop his individuality.Данное исследование посвящено изучению связи чувства одиночества и самоотношения личности в подростковом возрасте. Показана положительная роль юношеского одиночества, которая заключается в том, что одиночество, являясь показателем неудовлетворенности собой, побуждает молодого человека к соответствию идеальным представлениям о себе, к развитию своей индивидуальности