PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI PIJAR SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN PESERTA DIDIK (Studi Kuantitatif pada SMP Negeri 2 Jakarta)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan aplikasi Pijar Sekolah terhadap hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran PPKn. Metode ini menggunakan metode penelitian Kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster sampling dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 76 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Jakarta yang terdiri dari 38 peserta didik kelas kontrol dan 38 peserta didik kelas eksperimen. Teknik pengambilan data berupa tes dengan bentuk soal pilihan ganda. Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah dengan menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil dari uji normalitas kelas kontrol diperoleh nilai signifikan 0,004 0,05 dan data post-test diperoleh Sig. 0,659 > 0,05, maka dinyatakan data dua kelompok tersebut memiliki varians homogen. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji wilcoxon didapatkan hasil pengujian pada kelas kontrol diperoleh sebesar 0,071 > 0,05 dan kelas eksperimen yaitu 0,000 < 0,05, dengan taraf signifikansi 0,05. Dari perhitungan tersebut dapat dinyatakan pada kelas eksperimen Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara penggunaan aplikasi Pijar Sekolah terhadap hasil belajar PPKn peserta didik di SMP Negeri 2 Jakarta. ***** This study aims to determine how much influence using of Pijar Sekolah application towards on student learning outcomes in PPKn learning. This method uses quantitative research methods. The sampling technique used the cluster sampling technique with a total sample of 76 students of class VIII in SMP Negeri 2 Jakarta consisting of 38 students of the control class and 38 students of the experimental class. The data collection technique is using the form of multiple choice questions. Test requirements analysis was done by using the normality test and homogeneity test. The results of the normality test for the control class were obtained whit a significant value of 0.004 < 0.05 and the experimental class gained a significant value of 0.001 < 0.05. Thus, it is stated that the data is not normally distributed. Then the homogeneity test on the pre-test data obtained Sig. 0.015 > 0.05 and post-test data reached Sig. 0.659 > 0.05, it is stated that the data of the two groups has a homogeneous variance. Based on the results of hypothesis testing using the Wilcoxon test, the test results in the control class were obtained at 0.071 > 0.05 and the experimental class was 0.000 < 0.05, with a significance level of 0.05. From these calculations, it can be stated that in the experimental class Ha is accepted and Ho is rejected. In conclusion of the study, it can be concluded that there is an influence between the use of Pijar Sekolah application on the Civics learning outcomes of students at SMP Negeri 2 Jakarta

APLIKASI FITUR BELANJA SEBAGAI UPAYA DIGITALISASI PASAR TRADISIONAL

Sejak masa pandemi Covid-19 saat ini menyebabkan masyarakat mengurangi aktivitas keluar rumah termasuk aktivitas berbelanja dalam memenuhi kebutuhannya. Oleh karena itu, sistem penjualan suatu perusahaan merupakan hal penting untuk diperhatikan pada suatu sistem yang tidak lepas dari perkembangan teknologi informasi. Salah satunya Pasar tradisional Panempan menjadi wadah utama penjualan produk-produk kebutuhan pokok yang dihasilkan oleh para pelaku ekonomi berskala menengah, kecil, serta mikro yang sebagian besar merupakan produk hasil perikanan dan pertanian. keberadaan pasar tradisional sebagai sarana penjualan produk-produk hasil pertanian sangat dibutuhkan oleh masyarakat menengah kebawah. Keluhan utama dari pedagang selama masa pandemi yaitu turunnya omset penjualan karena sepi pembeli yang diperkirakan sebanyak 25% sampai 30%. Pelatihan pembuatan aplikasi ini dilakukan agar mempermudah para pedagang dan konsumen dalam melakukan aktivitas jual beli tanpa harus melakukan kegiatan di luar rumah. Sehingga pada akhirnya pasar tradisional akan mulai menjajaki pasar untuk memasarkan, mempromosikan dan menjual produknya. Penjualan akan dilakukan secara offline yaitu di pasar tradisional dan online dengan memanfaatkan teknologi berbasis web. Aplikasi online yang akan penulis rancang dalam penelitian ini menggunakan dari konsep pasar tradisional yang didigitalisasi menggunakan ecommerce. Dengan menggunakan kombinasi metode partisipatif dan waterfall