PERANCANGAN PEMODELAN USER INTERFACE APLIKASI BUKU ALUMNI FAKULTAS TEKNIK KOMPUTER UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO DENGAN PENDEKATAN USER CENTERED DESIGN (UCD)

Penelitian ini bertujuan merancang User Interface (UI) aplikasi buku alumni FTKOM UNCP (Univeresitas Cokroaminoto Palopo) berbasis website. Metode pada penelitian dalam merancang UI aplikasi buku alumni berbasis website menggunakan pendekatan model User Centered Design (UCD) menggunakan aplikasi figma. Hasil penelitian merupakan rancangan tampilan UI yang sudah dapat diimplementasikan ke dalam aplikasi buku alumni dengan hasil evaluasi desain menggunakan metode SUS (System Usability Scale) didapat skor rata-rata seluruh  responden sebesar 89,9375, ini termasuk dalam grade score A yang artinya aplikasi buku alumni dapat digunakan dengan mudah tanpa perbaikan

Penggunaan Ekstrapolasi Untuk Menyelesaikan Fungsi Integral Tentu

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu perangkat lunak yang dapat menyelesaikan fungsi integral tentu dengan menggunakan ekstrapolasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, membaca dan mempelajari buku–buku metode numerik yang berhubungan dengan penggunaan ekstrapolasi untuk integrasi numerik, mempelajari metoda ekstrapolasi Richardson, metoda Romberg dan ekstrapolasi Aitken yang dibuat menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 6.0., melakukan pengujian dan pengetesan terhadap perangkat lunak hasil rancangan dan memperbaiki jika terjadi kesalahan. Hasil penelitian ini bahwa perangkat lunak mampu menghitung hasil integral dari suatu fungsi dengan nilai akhir yang menghampiri hasil integral yang didapatkan dengan metode analitik, perangkat lunak dapat mendukung perkembangan perangkat lunak lain yang membutuhkan perhitungan hasil integral dari fungsi integral yang terlalu kompleks untuk diselesaikan dengan metode analitik, perangkat lunak menampilkan semua langkah-langkah perhitungan ekstrapolasi, sehingga dapat membantu pemahaman atas metode ekstrapolasi dan juga dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, terutama dalam mata kuliah metode numerik dan kalkulus integral

Kompresi File Wave dengan Algoritma Huffman

Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui cara kerja dari algoritma Huffman yang dipakai dalam kompresi dan dekompresi file Wave, (2) untuk menghasilkan sebuah perangkat lunak yang dapat melakukan kompresi dan dekompresi pada file Wave dengan input berupa sebuah file Wave serta sebagai player file Wave. Untuk menyelesaikan masalah yang ada, terdapat beberapa tahapan yang harus dilalui yaitu: (1) melakukan pengumpulan berbagai data dan informasi yang berkaitan dengan struktur file Wave dan algoritma Huffman untuk mendukung perangkat lunak yang akan dirancang penulis, (2) merancang antarmuka pemakai (user interface), (3) langkah penyelesaian program dimulai dari membaca file Wave untuk mengambil informasi dari file tersebut, mengambil chunk data pada file Wave, melakukan kompresi pada chunk data tersebut dan terakhir menulis kembali hasil data terkompresi tersebut beserta informasi file Wave tersebut ke dalam bentuk file Wave tersebut. (4) Menulis kode program dalam bahasa Visual Basic (5) Melakukan berbagai pengujian pada perangkat lunak yang dirancang dan memperbaiki kesalahan yang terdapat dalam aplikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) reduksi ukuran file yang diperoleh dengan algoritma Huffman ini berkisar dari range 20% hingga 40%. (2) tingkat kompresi dipengaruhi oleh banyaknya nada yang sama dalam file Wave, (3) File Wave yang telah dikompresi bila dilakukan proses kompresi sekali lagi maka ukuran file akan bertambah besar sedikit karena algoritma Huffman merupakan optimal compression jadi file yang dilakukan kompresi sebanyak dua kali maka proses terakhir tidak akan mereduksi ukuran file lagi

Perangkat Lunak Pembentukan Bayangan pada Cermin dan Lensa

Dalam Ilmu Fisika banyak materi yang menarik untuk dipelajari terutama pembentukan bayangan pada cermin dan lensa, cermin dapat dibagi menjadi tiga macam, yaitu cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Sedangkan lensa dapat dibagi menjadi dua macam, yaitu lensa cembung dan lensa cekung. Proses pembentukan bayangan dari setiap macam cermin dan lensa tersebut berbeda-beda, tergantung pada sifatnya. Cermin cekung dan lensa cembung dikatakan bersifat positif, sedangkan cermin cembung dan lensa cekung dikatakan bersifat negatif. Gelombang yang dihasilkan oleh kombinasi medan listrik dan medan magnet disebut gelombang elektromagnetik. Arah getaran dan arah rambat gelombang elektromagnetik tegak lurus satu sama lain. Oleh karena itu, gelombang elektromagnetik merambat secara transversal. Gelombang elektromagnetik dapat merambat dalam ruang hampa. Berdasarkan panjang gelombangnya, cahaya dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu : Cahaya tampak merupakan jenis gelombang elektromagnetik yang paling terkenal, Cahaya tidak tampak merupakan cahaya yang tidak dapat dideteksi oleh mata manusia karena panjang gelombangnya berada di luar rentang yang dapat dideteksi oleh mata manusia. Bayang-bayang dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu : bayang-bayang umbra, bayang-bayang penumbra. Untuk memudahkan pemahaman materi tentang pembentukan bayangan pada cermin dan lensa maka dapat dibuatkan perangkat lunak

Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan dan Kreatifitas Siswa dalam Belajar Microsoft Word 2003 di Kelas X SMA Negeri 2 Palopo

Penelitian ini dilakukan dalam kaitannya dengan upaya mengetahui kemampuan dan kreativitas siswa dalam belajar microsoft word dengan menggunakan metode tutor sebaya pada SMA Negeri 2 Palopo di kelas X9. Penelitian ini akan difokuskan pada upaya untuk mengatasi faktor internal yang diduga menjadi penyebab rendahnya tingkat kemampuan dan kreatifitas siswa kelas X9 SMA Negeri 2 Palopo, dalam mempraktek latihan kerja siswa, yaitu kurangnya inovasi dan kreativitas guru dalam menggunakan pendekatan pembelajaran sehingga kegiatan pembelajaran berlangsung monoton dan membosankan. Salah satu pendekatan pembelajaran yang diduga mampu mewujudkan situasi pembelajaran yang kondusif; aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan adalah pendekatan dengan metode tutor sebaya. Melalui tutor sebaya, siswa bukan dijadikan sebagai objek pembelajaran tetapi menjadi subjek pembelajaran, yaitu siswa diajak untuk menjadi tutor atau sumber belajar dan tempat bertanya bagi temannya. Dengan cara demikian siswa yang menjadi tutor dapat mengulang dan menjelaskan kembali materi sehingga menjadi lebih memahaminy

Sistem Informasi Pengelolaan Data Pembagian Harta Warisan Menurut Hukum Islam pada Pengadilan Agama Kota Palopo

Banyak orang-orang yang tidak mengetahui hukum dan cara pembagian waris, dalam hal ini bagi orang muslim yang menggunakan hukum Islam. Pada prinsipnya hukum Islam memberikan kemudahan bagi manusia. Ilmu faraid (waris) memberikan penjelasan tentang cara-cara pembagian harta waris seperti siapa saja yang berhak mendapat harta waris dari semua ahli waris dan berapa persen bagiannya. Penelitian ini membangun suatu sistem informasi pengolahan data pembagian harta waris yang berdasarkan pada hukum Islam. Sistem informasi pengolahan data ini diharapkan dapat membantu setiap orang yang membutuhkan nilai pembagian harta waris dengan menggunakan cara pembagian yang berdasarkan hukum Islam. Nilai harta waris yang akan dibagi adalah harta waris setelah dikurangi wasiat pewaris bila ada wasiat, hutang piutang dan biaya pengurusan jenazah. Hasil pembagian adalah berupa nilai prosentase untuk setiap ahli waris yang berhak mendapatkan harta waris setelah proses pembagian. Penentuan nilai nominal harta waris tidak akan dihitung dalam sistem ini. Hasil yang diperoleh dari sistem penunjang keputusan ini adalah output berupa informasi golongan ahli waris yang berhak mendapatkan harta waris, dan nilai prosentase pendapat waris untuk masing-masing ahli waris yang berhak mendapatkan harta waris

Perancangam Aplikasi Pembuatan Rencana Kegiatan Dan Anggaran Tahunan (RKAT)

Rencana Anggaran Tahunan (RKAT) disusun untuk menjamin terlaksananya kegiatan administrasi dan akademik masing-masing unit pada suatu perguruan tinggi khususnya di tingkat fakultas dan biasanya direncanakan untuk pembiayaan kegiatan selama 2 semester di setiap tahun, yakni semester genap dan semester ganjil. Sistem informasi mulai dirasakan kebutuhannya ketika dalam proses penyampaian informasi dan pembuatan laporan keuangan setiap semesternya di dalam satu unit cukup menyita banyak waktu sedangkan kegiatan atau program yang lain harus tetap berjalan apalagi kondisi tim pengelola laporanpun kurang cekatan dalam mempersiakan dokumen pendukung dikarenakan dokumen yang dibutuhkan terlambat diproses di tingkat prodi, selain hal tersebut SDM dituntut untuk tetap melaksanakan kegiatan tri dharma yang memang merupakan kewajiban. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang format laporan keuangan pihak pengelola dalam proses pembuatan laporan. Metode peneliti dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara dan dokumen dimana rancangan interfacenya menggunakan metodologi UML. Hasil dari penelitian ini berupa rancangan menu-menu yang digunakan dalam proses pembuatan lampiran keuangan yang dimana Analisis dan perancangan akan dibuat dalam dokumen perancangan, yang sering disebut dengan Deskripsi Perancangan Perangkat Lunak (DPPL). Adapun dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa perancangan aplikasi pembuatan RKAT hanya berfokus pada proses desain interface dan apabila dikembangkan ketahap pembuatan (prototypingnya) lebih mempermudah pihak programmer dalam pencodingan

Dampak Keterampilan Menggunakan Komputer Terhadap Hasil Uji Kompetensi Guru Sekolah Menengah di Kota Palopo dan Kabupaten Luwu

Model uji kompetensi guru dalam jabatan yang telah disiapkan oleh pemerintah berlaku untuk seluruh guru pada jenis dan jenjang persekolahan, yaitu dengan Portofolio. Portofolio yang dinilai meliputi: kualifikasi akademik; pendidikan dan pelatihan; pengalaman mengajar; perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran; penilaian dari atasan pengawas; prestasi akademik; karya pengembangan profesi; keikutsertaan dalam forum ilmiah; pengalaman menjadi pegrus dalam organisasi; penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan; Model uji kompetensi dengan portofolio mendapat respon yang positif dari semua responden, walapun berdasarkan analisis, uji kompetensi dengan portofolio tersebut dipandang belum dapat meningkatkan kompetensi guru dalam jabatan .Ujian Kompetensi Guru tahun 2012 berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan sistem online, merupakan salah satu program untuk mengukur kemampuan kompetensi guru. Penelitian ini dilaksankan selama empat bulan yang bertempat di Sekolah Menengah Pertama se Kota Palopo dan se Kabupaten Luwu. Penelitian ini bertujuan. 1. Mengetahui sejauh mana pengaruh pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dasar guru terhadap hasil Uji Kompetensi Guru. 2. Mengukur tingkat pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) guru khususnya guru Sekolah Menengah Pertama

TEST OF DATA QUALITY OF THE DATABASE OF MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM OF COKROAMINOTO PALOPO UNIVERSITY

Information system can not be separated with database. What is shown by system is the result of data processing in database. The needs of quick and flexible information make humanfind new things of data processing. They have been minimalizing paper use and change it with digital data saved in one computer as data centre. Now, most of system information already use Relational Database Management System (RDBMS). Compared with office application such as Microsoft Office Excel, RDBMS has spesial advantage, but itneeds maximum effort to implement it. The information generated by information system relies on existing data in the database, so that the quality of the data in the database is very influential.This research was conducted to test the quality of the data from the database Management Information System of Cokroaminoto Palopo University is the data of students and lecturers. This study uses data of students and lecturers taken from the student and lecturer tables inside database Management Information System of Cokroaminoto Palopo University. The test results indicate that the data quality of the students and lecturers data does not reach 100

Pengembangan Model Pembelajaran ICT Berbasis E-Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Dosen Di Universitas Cokroaminoto Palopo

Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui model pengembangan pembelajaran e-learning yang dapat dikembangkan pada Fakultas Teknik Komputer Universitas Cokroaminoto Palopo, (2) untuk mengetahui potensi pendukung yang dapat diupayakan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis e-learning di Fakultas Teknik Komputer Universitas Cokroaminoto Palopo, (3) diperoleh pengembangan pembelajaran e-learning yang efektif untuk dapat meningkatkan kompetensi dosen di Fakultas Teknik Komputer Universitas Cokroaminoto Palopo. Jenis Penelitian ini adalah R&D (Research and Development) yang difokuskan untuk mengembangkan media e-learning. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model pengembangan Borg and Gall yang dilakukan dengan beberapa tahap yakni (1) research and information collecting, (2) planning, (3) develop preliminary form of product, (4) preliminary field testing, (5) main product revision (6) main field testing, dan (7) operasional product revision. Media e-learning yang telah dikembangkan, telah divalidasi oleh dua orang ahli dengan mengalami revisi sehingga didapatkan hasil yang layak digunakan. Uji coba dilakukan sebanyak tiga kali yakni uji coba satu-satu melibatkan 3 subjek coba, uji coba kelompok kecil melibatkan 7 orang subjek coba dan uji coba lapangan 33 subjek coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media e-learning yang dikembangkan setelah dilakukan validasi maka media tersebut dinyatakan valid. Media e-learning dikatakan praktis karena seluruh aspek dalam pembelajaran berada pada kategori terlaksana seluruhnya. Media e-learning dikatakan efektif karena telah memenuhi kriteria keefektifan, dengan hasil: (1) memenuhi syarat kevalidan; (2) aktivitas mahasiswa terpenuhi; (3) aktivitas dosen terpenuhi; dan (4) Mahasiswa memberikan respon yang positif terhadap media e-learning yang dikembangkan