Change in the profile of EEUSP student in the course of Fifteen years - 1973 to 1988

The author pursuit to describe sociocultural and economic charateristics of the nursing students through five surveys carriede out between 1973 to 1988 do detect change in the profile.A autora busca descrever as características sócio-econômicas e culturais do universitário de enfermagem em cinco levantamentos, entre 1973 a 1988, para detectar mudanças no perfil

PERFIL DO ESTUDANTE DE ENFERMAGEM

Because the Author believes in the importance of keeping up to date information on demographic data, socio-economical origin, curriculum, present economic situation, request for scholar development, aspiration and information about carer expectation, that caracterize nursing students, and may furnish elements to improve programs and methods of clinical practice, this research was performed in 1976 withe the sole objetive of obtaining these data. It is a descriptive — type of study and the data were collected through the application of a 39 — item — questionnaire applied to 150 (1973) and 300 (1976) third grade students of Nursing Schools of the State of São Paulo. Therefore the student profile that was obtained through this research shows emergency of correlated problems, that interfere directly on scholar efficiency. Trying to solve them within our nursing teaching boudaires seems to be more realistic. The way to try solving them requires from nursing educators efforts in order to search for and determine more adequate teaching methods and techniques. This task is of the utmost urgency in one has in mind the need of promoting efforts to increase students profits and a result of it, more efficient professionals in the future.Com o intuito de manter atualizadas informações quanto a dados demográficos, origem sócio-econômica, vida escolar, situação econômica atual, requisitos para o aproveitamento escolar, aspiração e informação sobre a carreira que caracterizam o estudante de enfermagem, e que no campo prático podem oferecer elementos para adequar programas c métodos de ensino, fez-se a pesquisa em 1976 confrontando-se estes dados com os já levantados em 1973 com o objetivo de detectar tendências. Estudo de tipo descrito, realizou-se o levantamento de dados, através de aplicação de questionário com 39 itens em 150 alunos na primeira amostra (1973) e 300 alunos na segunda amostra (1976), matriculados nas terceiras séries das escolas de enfermagem existentes no Estado de São Paulo. O perfil do estudante traçado pela pesquisa, evidenciou a emergência de problemas correlacionados, interferindo diretamente em seu rendimento escolar. Procurar resolvê-los dentro do âmbito próprio do ensino de enfermagem, a figura-se como a mais realista nas condições atuais. O caminho parece ser o da realização de esforços por parte do corpo docente no sentido de pesquisar e determinar métodos e técnicas mais adequados à presente realidade. Esta tarefa se impõe com toda a urgência se se tem em conta a necessidade de se promoverem esforços para aumentar o aproveitamento escolar dos estudantes e, como resultado, a eficiência dos futuros profissionais

SUBSIDIOS PARA A CARACTERIZAÇÃO DO ESTUDANTE DE ENFERMAGEM NAS ESCOLAS DO ESTADO DE SÃO PAULO

Because the Author believes in the importance of keeping up to date information on demographic data, socio-economical origin, curriculum, present economic situation, request for scholar development, aspiration and information about carrier expectation, that caracterize nursing students, and may furnish elements to improve programs and methods of clinical pratice, this research was performed in 1973 with the sole obejctive of obtaining these data. It is a descriptive — type of study and the data wereco-llected through the application of a 38 — item — questionnaire applied to a hundred and fifty (150) third grade students of six (6) Nursing Schools of the State of São Paulo. Some results are significant, such as: 48.4% of third graders are of foreign ancestry, with large predominance of Japanese; there is a relative high mobility of students within the State and a far lower witin the same community; 43.3% of students worked before entering school there is a high number of students with primary-school teaching formation and non scientific knowledge; aproximately half inscribed themselves for other courses; 57.9% of students work presently in paid jobs, most of them due to financial needs; half of students are studyng in private schools and the majority of them have to face more than 2.000 cruzeiros of yearly espenses for fees and annuity; 37.2% have aproximately 8 hours of daily working load; 62.9% have less than 10 hours of free study-time per week; 64.7% quoted real vocation as main reason for choosing Nursing, and most of them are satisfied with their choice; half of them classify Nursing as good job possibilities in professional market; 72.0% of students intend to work in Hospital rigth after graduating. Some conclusions upon main caracteristics of Nursing students place nursing educators before a non too optimistic view. On one hand, half of the students did not have proper school education in order to face nursing school curriculum and on the other hand, an equal number of students work to support themselves. Therefore the student profile that was obtained through this research shows emergency of correlated problems, that interfere directly on scholar efficiency. Trying to solve them within our own nursing teaching boundaries seems to be more realistic. The way to try solving them requires from nursing educators efforts in order to search for and determine more adequate teaching methods and techiniques. This task is of the utmost urgency if one has in mind the need of promoting efforts to increase students profits and as a result of it, more efficient professionals in the future.Porque parece ser importante manter atualizadas informações quanto a dados demográficos, origem socio-econômica, vida escolar, situação econômica atual, requisitos para o aproveitamento escolar, aspiração e informação sobre a carreira que caracterizam o estudante de enfermagem, e que no campo prático podem oferecer elementos para adequar programas e métodos de ensino, fez-se a pesquisa em 1973, com o objetivo de levantar tais informações. Estudo de tipo descritivo, realizou-se o levantamento dos dados, através de aplicação de questionário com 38 itens em 150 alunos de terceira série das seis escolas de enfermagem existentes no Estado de São Paulo. Alguns resultados são destacados a seguir; 48,4% dos ter-ceiranistas são netos de estrangeiros, predominando grandemente os japoneses; há razoável mobilidade de estudantes dentro do Estado e relativamente pequena entre os mesmos; 43,3% dos estudantes trabalhavam antes de ingressar na Faculdade de Enfermagem; alta incidência de normalistas e de indivíduos sem o curso científico; quase a metade prestou exame vestibular para outro curso; 57,9% dos estudantes trabalham atualmente em atividades remuneradas; destes a maioria o faz por necessidade financeira; metade dos alunos cursam escolas pagas, destes a maioria tem despesas com taxas e anuidade superiores a dois mil cruzeiros; 37,2% tem jornada de trabalho diário em torno de 8 ou mais horas; 62,9% estudam menos de dez horas/semana fora do período de aula; 64,7% alegou como motivo principal de sua escolha pelo curso a inclinação pela profissão e predominam os que estão satisfeitos com sua escolha; metade classifica como boas as possibilidades de trabalho existentes; 72% dos estudantes pretendem exercer a profissão em Serviço hospitalar no ano seguinte a formatura. Algumas conclusões sobre as características principais do estudante põem as enfermeiras educadoras diante de um panorama não muito otimista. Por um lado, a metade dos estudantes não teve preparação escolar adequada ao currículo das escolas de enfermagem e, por outro lado, uma mesma proporção trabalha para se manter no curso. O perfil do estudante traçado pela pesquisa, evidencia a emergência de problemas correlacionados, interferindo diretamente em seu rendimento escolar. Procurar resolvê-los dentro do âmbito próprio do ensino de enfermagem, afigura-se como a mais realista nas condições atuais. O caminho parec

ANTI-HIPERTENSORES EM ENFERMAGEM GERAL

A autora faz comentários sobre os agentes anti-hipertensivos mais usuais na enfermaria, dando especial enfoque à participação da enfermeira, que desempenha papel cada vez mais relevante para o pleno sucesso da prescrição médica.The author comments about the more commonly used anti-hipertensive agents in the nurse-yard, emphasizing the nurse's participation which becomes gradually more important for the complete success of the medical prescription

DA MALÁRIA À INSUFICIÊNCIA RENAL AGUDA

In the article attempte was made to show, through a nursing case study how renal function can be seriously affected by a disease. Some priority aspects of nursing treatment are also stressed.Neste artigo tenta-se evidenciar a malária, através do relato de um caso, como uma doença que pode afetar gravemente a função renal. Destacam-se também alguns pontos prioritários no tratamento de enfermagem

PROBLEMAS PERCEBIDOS COMO PRIORITÁRIOS PELOS PACIENTES EM DIÁLISE PERITONIAL

The authors try to identify the main nursing problems affecting patients in peritoneal dialysis. They intend, also, to find some stand points in order to determine, in a next survey, a treatment based on more accurate data. This study show that for a large number of the patients, there is a mutual relation between the problems perceived and the expectancy of nursing intervention.As autoras procuraram identificar os problemas de enfermagem que afetam prioritariamente os pacientes em diálise peritoneal. Objetivam também estabelecer bases para, num próximo trabalho, determinar tratamento apoiado em dados mais seguros. O estudo mostrou que em grande número dos pacientes entrevistados houve concordância entre os problemas sentidos e a expectativa de atendimento pela enfermagem

Legal-ethical aspects of the removal and transplantation of tissues, organs and parts of the human body

As autoras fazem uma análise crítica da legislação em vigor relativa aos transplantes de órgãos, tecidos e partes do corpo humano, e tecem comentários sobre os artigos pertinentes a eles nos respectivos códigos de ética médica e da enfermagem, alertando os profissionais de enfermagem para a necessidade de registrarem as infrações cometidas contra o cliente, à luz desses códigos.The authors analise critically the current legislation related to the transplantation of organs, tissues and parts of the human body, as well as they comment the articles which refer to this topic and which are found in medical and nursing ethical codes, advising nursing professionals to the need of registration of legal infractions attempted against the clients.Las autoras hacen un analisis crítico de la legislación en vigor referente a los transplantes de órganos, tejidos y partes del cuerpo humano y hacen comentarios sobre los artículos pertinentes a ellos en los respectivos códigos de ética médica y de enfermería, alertando a los profesionales de enfermería sobre la necesidad de registrar las transgresiones hechas contra el cliente, a la luz de esos códigos

VÔMITO E HEMATÊMESE : aspectos gerais e conduta de enfermagem

The authors describe succintly concept, physiopathology and most common causes of vomiting and hematemesis and the needed nursing care when such conditions are present.O artigo faz referência a dois distúrbios da eliminação gastrintestinal - vômito e hematêmese; aborda suscintamente, conceito, fisiopatologia e causas mais comuns dos mesmos, estabelecendo ainda, a conduta de enfermagem na presença desses problemas