Analysis of Physical Fitness Indicators’ Dynamics of Future Statutory Officers in 2014-2018

The article reviews the peculiarities of dynamics of testing indicators reflecting the initial physical preparation of future statutory officials. The results of the physical skills testing of students who started their studies of Combat Self-Defense and Combat Wrestling studies in 2014-2018 are analyzed. The article uses the results of randomly selected students' control exercises. They characterize students' speed endurance (100 m running); peculiarities of general aerobic capacity (2000m and 3000 m running), explosive strength (the standing long jump), abdominal press and arm muscle strength changes in retrospective. Based on the initial data on students' physical fitness testing, the tendencies of changes are defined. The statistically significant differences in the physical characteristics of the groups of students tested in different years are determined

Research on Maintaining Body Posture Stability of Future Statutory Officers

The article reviews indices of maintaining body posture stability of the students, future statutory officers. The research was performed when the students under research were standing on a computerized balancing platform „Libra“. The research was participated by 62 students (28 men and 34 women) already studying a discipline of martial self-defence. There were performed 3 tests: when standing on the platform with eyes open, with eyes closed and aiming at a target – simulating a shooting. Such tests were selected purposefully: statutory officers – police officers and border guards – have to use physical abuse or even a service weapon when performing their direct functions. In order to perform such actions correctly and resultatively, one of the conditions necessary is adequate coordination peculiarities, ability to maintain body posture stability in specific situations. During the research, the indices were recorded that characterize peculiarities of maintaining students‘ body posture stability – an area of deflection from the model line, deflection time, stability index. There were recorded particular tendencies of maintaining body posture stability, however, substantial difference of indices between male and female results we not identified

The Analysis of the Characteristics of Physical and Combat Training and Control for Future Police Officers

This article aims to reveal the characteristics of physical and combat training applied for future statutory officers and to examine different aspects of the training process control. One of the functions assigned to the position of a police officer is to be in good physical condition. In their work, police officers face different situations which include a possibility of using physical force and combat self-defense. The regulations of the system of physical and combat training for police officers are relatively new. The current situation puts forward a question whether institutions offering police professional training use a similar model for the assessment of candidates for admission, and whether introduced changes in the legislation are coinsidered in the training and assessment of the physical and combat training of students and cadets. The article analyzes the requirements that educational institutions apply to candidates who wish to become police officers. The study also compares how these requirements change during the training process and after a person is employed as a police officer. In each case, the legal framework is examined that is applicable to the physical and combat training process. The analysis of the characteristics of the physical and combat training of future police officers and the legal regulation of the physical training and additional requirements for police officers showed that not all police professional training institutions strictly follow the latest legal acts applicable to current police officers. The requirements for the assessment and control of general physical fitness slightly differ for both candidates to specific training institutions and those who study in these institutions. The differences that have been identified in the study do not have any negative influence on the process of physical fitness training, on the contrary, they enable to better display individual abilities. The results of the study showed that both areas of physical training and combat training are legally well regulated

Būsimųjų policijos pareigūnų specialiųjų fizinių gebėjimų rezultatų analizė

The adequate special physical training is one of the essential terms which influence the quality of statutory officers’ work and life. Police officers have to use not only various skills but also their physical abilities on purpose to protect the rights of man properly, secure public order and public security and give people manifold help. Police officers have the right to use the actions of tactical wrestling as the measure of manual compulsion by way of preventing offences, extreme situations and natural disaster. The short term of psychomotor reaction, sudden and sure hold of an offender, regularly and quickly executable actions of detention are particularly significant in the exceptional situations to support public order. The article analyses the peculiarities of special physical abilities’ training of future police officers (women and men) in a period of optional subject studies.Pakankamas specialus fizinis pasirengimas – viena iš būtinų sąlygų, įtakojančių statutinių pareigūnų darbinės veiklos ir gyvenimo kokybę. Siekdami tinkamai apsaugoti žmogaus teises, užtikrinti viešąją tvarką ir visuomenės saugumą, suteikti asmenims visokeriopą pagalbą, policijos pareigūnai turi panaudoti ne tik įvairius mokėjimus, bet ir nemažai fizinių gebėjimų. Susidarius ekstremalioms situacijoms, kilus stichinėms nelaimėms , užkertant kelią teisės pažeidimams policijos pareigūnai, kaip fizinės prievartos priemonę, turi teisę panaudoti kovinių imtynių veiksmus. Maža psichomotorinės reakcijos trukmė, staigus ir tvirtas pažeidėjo sugriebimas, taisyklingai ir greitai atliekami sulaikymo veiksmai ypatingai reikšmingi išskirtinėse viešosios tvarkos palaikymo situacijose. Šio straipsnio tikslas - išanalizuoti būsimųjų policijos pareigūnų specialaus fizinio parengimo rodiklių kitimo ypatumus pasirenkamojo dalyko studijų laikotarpiu. Straipsnyje analizuojami Mykolo Romerio universiteto (MRU) Viešojo saugumo fakulteto (VSF) I kurso studentų, būsimųjų policijos pareigūnų, merginų (n=30) ir vaikinų (n=26), fizinių gebėjimų rodiklių dinamika. Atsižvelgiant į pirmo testavimo rezultatus ir pasirengimo lygį, studentai buvo padalinti į kelias grupes. Fizinio rengimo dalyką pasirinkę studentai 6 mėnesius vykdė dalinai individualizuotas užduotis. Per minėtą laikotarpį buvo kryptingai formuojamos bei tobulinamos specifinės judesių lokomocijos. Fiziniai gebėjimai lavinti naudojant kartotinį , dalinį, ištisinį, srautinį bei treniruotės ratu metodą. Užsiėmimai vyko po 130 min. tris kartus per savaitę. Prioritetai buvo suteikiami atsiliekančiųjų gebėjimų – greitumo, jėgos, specialios ištvermės, lankstumo, vikrumo – ugdymui. Tyrimo laikotarpio pradžioje ir pabaigoje buvo registruojami šių testų rezultatai: plaštakų (kairės ir dešinės) dinamometrijos; rankų lenkimo ir tiesimo gulint per 30s; sėstis ir gultis per 30s; pasilenkimo pirmyn sėdint (testuojamojo, pasiekusio savo kojų pirštus, rezultatas lygus 25 cm); atsistojimų ir atsitūpimų per 60 s; horizontalaus liemens laikymo (veidu žemyn); „Bumerango“; bėgimo šaudykle 10x10 testų, o taip pat paprastosios ir sudėtingosios (pasirenkamosios) psichomotorinės reakcijos rodikliai. Reakcija registruota išjungiant jungiklį dešine ranka. Paprastos ir sudėtingos reakcijos trukmei registruoti naudotas Elektromiorefleksometras „EMP-01“. Registruojant paprastosios (simple reaction/response) reakcijos trukmę (PR), tiriamieji sėdėdami prie stalo turėjo sureaguoti į prietaiso skydelyje užsidegusią švieselę - galimai greičiau paspausti išjungimo mygtuką. Sudėtingos (complex reaction/response) reakcijos trukmės (SR) registravimo atveju jie turėjo pasirinkti ir paspausti mygtuką užsidegus tik nurodytos spalvos švieselei. 7 kartus iš eilės užduotis buvo atliekama dešine ranka. Iš 7 rezultatų, kaip įskaitinius, palikome 5 geriausius. Tarp bandymų buvo daroma 20 - 30 s pertrauka. Atliekant tyrimą buvo naudojami literatūros analizės, miorefleksometrijos ir matematinės statistikos metodai. Apskaičiuotos užregistruotų rodiklių aritmetinio vidurkio (X_, vidutinio kvadratinio nuokrypio (σ), vidurkio paklaidos (Sx), variacijos koeficiento (V) ir koreliacijos koeficiento reikšmės. Testavimų ir grupių rezultatų skirtumo patikimumas įvertintas pagal Studento nepriklausomų imčių t kriterijų. Šešių mėnesių trukmės pasirenkamojo dalyko studijos, atlikti programos uždaviniai, pozityviai įtakojo studentų fizinio pasirengimo rezultatus. Tyrimo laikotarpio pabaigoje abiejų tirtų grupių atliktų testų rezultatai (išskyrus vyrų dešinės plaštakos suspaudimo ir stuburo lankstumo pirmyn) statistiškai reikšmingai skyrėsi (p<0,01) nuo užregistruotų tyrimo pradžioje. Pagal Variacijos koeficientų reikšmes (mažesnės nei 10%) panašesnių rezultatų grupėse studentai pasiekė atlikdami „Bumerango“, „10x10m bėgimo šaudykle“, sudėtingosios reakcijos (moterys dar ir kairės plaštakos jėgos) testus. Vyrai statistiškai reikšmingai geresnių rezultatų nei moterys pasiekė atlikdami tokius testus - plaštakų (kairės ir dešinės) dinamometrija, „rankų lenkimas-tiesimas gulint per 30s“, „sėstis ir gultis per 30s“, „atsistojimai ir atsitūpimai per 60 s“, „Bumerangas“ ir „10x10m bėgimas šaudykle“, moterys – „horizontalaus liemens laikymo (veidu žemyn)“ testą. Statistiškai reikšmingo skirtumo nebuvo tarp šių moterų ir vyrų testų rezultatų - „pasilenkimas pirmyn sėdint“ bei psichomotorinės reakcijos (paprastosios ir sudėtingosios). Nustatytas reikšmingas vidutinis koreliacinis ryšys tarp moterų dešinės ir kairės plaštakos jėgos; rankų tiesėjų ir plaštakų jėgos; sudėtingosios ir paprastosios reakcijos rezultatų, o vyrų grupėje - dešinės ir kairės plaštakos jėgos rodiklių; sudėtingosios ir paprastosios reakcijos rodiklių. Silpnas koreliacinis ryšys moterų grupėje nustatytas tarp testų „sėstis ir gultis per 30 s“ ir „rankų lenkimas ir tiesimas gulint per 30 s“, „atsitūpimai ir atsistojimai per 60 s“ ir „rankų lenkimas ir tiesimas gulint per 30 s“, „Bumerango“ ir statinės nugaros jėgos ištvermės bei „10x10m šaudyklinio bėgimo“, o vyrų grupėje - tarp „Bumerango“ ir lankstumo testo bei sudėtingosios reakcijos laiko, „10x10 m šaudyklinio bėgimo“ ir „Bumerango“ testo rezultatų

Dynamics of physical preparedness indices of future police officers - students of Mykolas Romeris University, Kaunas Police Faculty in 2002 and 2003.

The article deals with data about students who entered the Mykolas Romeris University, Kaunas Police Faculty in 2002 and 2003 dynamics of indices characterising physical preparedness. The first year students’ testing results change curves are analysed and presumptions of causes, which relatively influenced peculiarities of this process, are presented. Comparison of the first year students’ physical characteristics testing results in 2002 and 2003 revealed that mean indices showing physical preparedness (explosive and general force, speed and strength endurance) differ statistically. Analyses of research material and curriculum content show that students’ selections as well as motivation for the necessity of top level physical preparedness make a positive influence on physical preparedness of future police officers. The motivation is expressed by purposeful initiatives: independent work in specialised gyms of strength development, attendance of sports sections, free choice of subjects (special physical preparedness) as well as active attendance of tutorials. Consequently, after 10 months of studies in 2002 and 2003 the results of the first year students became statistically similar (P>0,05), except for the indices of male and female hand strength. After the training practice male hand strength endurance decreased (p0,05), išskyrus moterų ir vyrų rankų jėgos ištvermės rodiklius. Po mokomosios praktikos sumažėjo vyrų rankų jėgos ištvermės (p<0,01), o moterų dar ir pilvo jėgos ištvermės rodiklių vidutinės reikšmės (p<0,05). Nepaisant to, studentų fizinio pasirengimo lygis išliko santykinai aukštas ir jie buvo pajėgūs pasiekti rezultatus, atitinkančius reikalavimus asmenims, pretenduojantiems į vidaus tarnybą

Studentų požiūrio į savarankišką fizinį aktyvumą aspektai

Law enforcement officials need not only good practical skills of legal knowledge, but good health, adequate psychological and physical fitness as well. Regardless of the nature of the activity, officials often suffer from stressful situations that adversely affect their health. A sufficiently problematic circumstance that negatively affects the status of statutory officers is cardiovascular disease. It is likely that special knowledge, proper physical fitness, and a system for monitoring and controlling the status of officers could positively influence the personal commitment of statutory officers to maintain a good level of physical health. The article reviews the results of the questionnaire survey for the students of Mykolas Romeris University, Public Security Faculty and future statutory officials. The aim of the survey was to reveal how students evaluate their health, whether they control the state of their health with the help of elementary functional indicators, and what measures they will use to improve their physical health and general well-being. The questionnaire approbated in 1999 was used to conduct the survey.Straipsnyje analizuojami būsimųjų teisėsaugos pareigūnų, Mykolo Romerio universiteto Viešojo saugumo fakulteto studentų anketinės apklausos rezultatai. Gauti apklausos rezultatai atspindi studentų požiūrį į savo sveikatą, žinias apie elementariausius žmogaus organizmo būklę charakterizuojančius fiziologinius rodiklius bei fizinės sveikatos tausojimo ir gerinimo būdus. Straipsnio tikslas - išsiaiškinti studentų santykio su elementariausiais Širdies kraujagyslių sistemos būklės kontrolės rodikliais bei fizinės sveikatos tausojimo ir gerinimo būdais ypatumus. Straipsnyje analizuojami vyrų (n=76) ir moterų (n=80), įstojusių 2014 metais į Mykolo Romerio universiteto Viešojo saugumo fakultetą, anketinės apklausos rezultatai. Tyrime dalyvavusiųjų amžiaus vidurkis – 21 metai. Anketa aprobuota įgyvendinant Kauno miesto Sveikatos skyriaus programą „Fizinis aktyvumas“. Visi gauti duomenys buvo priskirti santykinėms grupėms ir analizuoti atsižvelgiant į lyties (vyrų ir moterų grupė) ir studentų fizinio aktyvumo (laisvalaikiu sportavo ar nesportavo) aspektus. Tyrime naudoti analizės, apklausos, abstrakcijos, apibendrinimo, matematinės statistikos (duomenų skirtumo patikimumui nustatyti pagal χ2- - chi kvadrato rodiklį) metodai. Statistiškai patikimai didesnė respondentų (87,2%) dalis teigė, kad rūpinasi savo sveikata. Ja rūpinasi didesnė dalis sportuojančių (94,8%) studentų, lyginant su nesportuojančiais, (65,0%). Vienodas respondentų kiekis savo sveikatos būklę įvertina kategorijomis „gera“ (48,7%) ar „patenkinama“ (48,7%). Ženkliai mažesnė dalis – „nepatenkinama“ (1,3%) ir „bloga“ (1,3%). Didžiausia dalis visų apklaustų bei suskirstytų pagal respondentų grupes, dėl ligos pas gydytoją lankėsi 1-2 kartus per metus. Skirtingai nei vyrai, 17,5% apklausoje dalyvavusių moterų, pažymėjo, kad pas medikus lankėsi 3-5 kartus per metus. „Ar kontroliuojate (skaičiuojate) pulso dažnį?“ - 78,2% respondentų pažymėjo atsakymą „Ne“; 19,2% - „Taip“ ir 2,6 % – „Nemoku“ skaičiuoti. Dauguma apklausoje dalyvavusių studentų neskaičiuoja ir nežino savo pulso pulso dažnio ramybės būklėje (68,0% ir 64,0). Kad matuoja kraujospūdį atsakė 32,1% visų respondentų, 28,9% vyrų, 32,5% moterų, 34,5% sportuojančių ir 20% nesportuojančių respondentų. Visose grupėse statistiškai patikimai didesnis skaičius atsakiusių, kad nematuoja kraujospūdžio. Statistiškai patikimai didesnė dalis nematuojančių kraujospūdžio respondentų, tokį sprendimą pagrindė pažymėdami atsakymą „Gerai jaučiuosi“ - 75,5%. Atsakydami į klausimą „Koks Jūsų kraujospūdis?“ - didesnė (57,7%) respondentų dalis pažymėjo atsakymą „Nežinau“. Studentų nuomone, atsikratant antsvorio, reikėtų teikti prioritetą fiziniam aktyvumui (92,3%) ir suderintai mitybai (79,5%). Iš visų anketavime dalyvavusių studentų 39,7% dieną būna darbingi kai ryte išgeria kavos, o 25,6% – atlikę fizinę mankštą. Lyginant vyrų ir moterų pasirinkimą, pastarosios statistiškai patikimai didesnį prioritetą suteikė kavai. Gausesnės dalies visų respondentų (p<0,001) vyrų, moterų, sportuojančių ir nesportuojančių studentų nuomone, siekiant pagerinti savo fizinę sveikatą pirmiausia reikėtų rinkis fizinę veiklą atliekant dozuoto krūvio fizinius pratimus, taikyti specialią dietą bei vartoti vitaminus

Analysis of students’ opinion on aspects of physical health enhancement

The students at the Faculty of Public Security will later join the statutory service; that is the profession of that requires a level of higher requirements for physical fitness and health. In order to adhere to those requirements, future law-enforcement officers have to plan their own independent physical activities. This planning includes special competence. The paper presents data of the survey that invited students of the 2 and 3 year of studies to share their opinions about health; physical activity and methods to improve physical well-being. 156 students (76 men and 80 women), average age: 21 years, participated in the survey; they were asked to provide their perspective by answering a 40 items anonymous questionnaire (which was created and piloted while implementing a programme “Physical Activity”, carried out by Kaunas municipality). Only the data on students’ perspective on leisure physical activity are presented further on. For quantitative data processing a non-parametric coefficient (χ2) was used Survey revealed that a major part of students are interested in their health. Predominant majority stated that physical activity contributes positively to health. Almost three fourths of respondents are interested in the impact of exercises on health. 34,6% of respondents stated that they knew literature on methods for enhancing physical health. More women (57,50%) than men received information about those issues while watching TV; men (44,74%) look for the similar information on Internet. More than a half of respondents stated that the primary information was received at school, and also more than a half of respondents thought that health should be a primary responsibility of each person. The paper, therefore, analyses students‘- women‘s and men‘ approach to health and the process to enhance health, also, the channels of getting informed about those questions.Straipsnyje analizuojami Mykolo Romerio universiteto Viešojo saugumo fakulteto 2 ir 3 kurso studentų anketinės apklausos rezultatai. Atsakydami į anketos klausimus, respondentai atskleidė savo požiūrį į aktyvų gyvenimo būdą, sveikatą bei jos tausojimo aspektus. Anketoje buvo pateikti klausimai, kurių atsakymai leido apibendrinti ir kitus ypatumus darančius įtaką studijuojančiųjų savijautai, fizinės sveikatos būklės palaikymo ir gerinimo sąlygoms. Tyrimas atliktas siekiant išsiaiškinti apie jų požiūrį į fizinį aktyvumą, kokiu keliu studentai gauna informacijos apie fizinės sveikatos gerinimo ypatumus bei aplinkybes, kurios sudaro optimalias prielaidas fiziškai aktyvaus gyvenimo būdo formavimui. Apklausai vykdyti naudota 1999 metais aprobuota anketa

Būsimųjų policijos pareigūnų specialiųjų fizinių gebėjimų rezultatų analizė

The adequate special physical training is one of the essential terms which influence the quality of statutory officers’ work and life. Police officers have to use not only various skills but also their physical abilities on purpose to protect the rights of man properly, secure public order and public security and give people manifold help. Police officers have the right to use the actions of tactical wrestling as the measure of manual compulsion by way of preventing offences, extreme situations and natural disaster. The short term of psychomotor reaction, sudden and sure hold of an offender, regularly and quickly executable actions of detention are particularly significant in the exceptional situations to support public order. The article analyses the peculiarities of special physical abilities’ training of future police officers (women and men) in a period of optional subject studies

Studijuojamų dalykų tarpusavio sąveikos ir jos įtakos studijų kokybei analizė

The article treats the interaction of subjects of studies’ programme, its impact on the average of subject groups of study course and study results of the whole semester. In 2005 the ministers responsible for higher education who took part in the meeting in Bergen especially put stress on the significance of one function of higher education studies such as the importance of preparation of a proper specialist for the labour market. One of the major conditions of this function implementation is the balanced and properly prepared studies’ programme. The academic law of the Republic of Lithuania regulates the extent of studies’ programmes which are prepared and kept in our country and it is supplemented by the schedule of the first level of provided degree and general requirements of integral studies’ programmes. The more detailed instructions for the scheme of studies’ programme are introduced in the regulations of particular study courses. The training group of studies’ programme presents the final version of a programme. Our analysed studies’ programmes are structured according to the provided order but the training process affects the fundamental aspects of police power specialists’ training. The major programme part is amounted to the subjects of studies’ course, the less part is structured by the subjects of special course studies and the least part is amounted to the subjects of general academic studies. Students gain not only theoretical knowledge but also its practice skills which are well-established enough. The article treats the studies’ results of students of Mykolas Romeris University such as exam evaluation differences and similarities, statistical interrelationships and potential aspects of their impact on studies’ quality. The results of studies achievements’ evaluation of 5 semesters have been analysed and the article explains how the general progress level of students varies, how the studies of subjects of different studies’ courses influence the studies’ progress and if specific studies aspects influence the changes of mental features of students, if they involve the reflective results of acquirement of specific abilities.Studijų programoms, jų parengimo kokybei taikomi tam tikri reikalavimai - pakankamai tiksli, aiški ir teisingai suvokiama informacija apie programą, jos tikslus, studijų rezultatus, įgyjamas kompetencijas; institucijos, kurioje ji vykdoma, galimybę organizuoti ir kokybiškai vykdyti studijų procesą ir t.t. Tai tik keletas sąlygų, pagal kurias reikalaujama parengti programą, ją patvirtinti, gauti leidimą ir pradėti jos vykdymą. Siekiant patikrinti programos kokybę, įvertinti jos aktualumą bei atitikimą nustatytiems reikalavimams, nacionalinės ir tarptautinės patirties kontekste vykdomas išorinio vertinimo ir akreditavimo procesas. Teigiamai įvertinta studijų programa gali būti akredituota 6 metų laikotarpiui. Per šį periodą studijų proceso eigoje nuolat vykdomas vidinis jos kokybės testavimas, o esant būtinybei gali būti pakoreguota iki 20% studijų programos turinio, kurio šerdį sudaro studijų dalykai. Studijų rezultatus siaurąja prasme įtakoja daugelis sąlygų: studentų nuostatos renkantis studijų programą, studijų proceso organizavimo ypatumai, studijų programos vidinė struktūra, studentų socialinės sąlygos, studijų dalykų programos turinys, apimtis, perteikimo, atsiskaitymų - žinių, mokėjimų, gebėjimų vertinimo ypatumai bei nemažai kitų aspektų. Studijų dalykų nuoseklumas, suderinamumas studijų plane taip pat labai reikšmingi. Labai svarbios yra ir studijuojančiųjų nuostatos, jų poreikis studijuoti ir siekti žinių, kompleksiškai lavinti intelektą, didinti motyvaciją tinkamai pasirengti profesinei veiklai. Studentų studijų kokybei įtakos turi ir valia, kuri aiškinama esanti veiklioji proto dalis, jėga, padedanti realizuoti poreikius. Ši „jėga“ stiprinama nuoseklios protinės bei protinės ir fizinės veiklos dėka. Straipsnyje pakankamai siauru aspektu analizuojami Mykolo Romerio universiteto Viešojo saugumo fakulteto dviejų studijų programų 5 sesijų rezultatai, jų dinamikos ypatumai. Statistinės matematikos metodų pagalba nustatytas dviejų imčių po 40 studentų atitinkamai 30 ir 28 egzaminų vertinimų skirtumo patikimumas bei koreliacinis (statistinis) ryšys. Straipsnio tikslas – išsiaiškinti studijuojamų dalykų tarpusavio ryšio ypatumus. Studijų dalykai, atsižvelgiant į teisės bei visuomenės saugumo studijų krypčių reglamentus, buvo suskirstyti į grupes. Dalykų grupių rezultatai ir sesijų vidurkiai buvo lyginami tarpusavyje. Koreliacinis (statistinis) ryšys vertintas tarp kiekvienos sesijos dalykų egzaminų rezultatų. Apžvelgus studijų dalykų grupių rezultatų vidurkio dinamikos ypatumus sesijose, jų tarpusavio bei skirtumo patikimumo nuo sesijos vidurkio reikšmes, sesijos dalykų rezultatų vidurkių koreliacinius ryšius, pateiktos apibendrintos rekomendacijos bei išvados apie galimą studijų programos analizės ir studijų proceso kokybės valdymo variantą

Studijuojamų dalykų tarpusavio sąveikos ir jos įtakos studijų kokybei analizė

The article treats the interaction of subjects of studies’ programme, its impact on the average of subject groups of study course and study results of the whole semester. In 2005 the ministers responsible for higher education who took part in the meeting in Bergen especially put stress on the significance of one function of higher education studies such as the importance of preparation of a proper specialist for the labour market. One of the major conditions of this function implementation is the balanced and properly prepared studies’ programme. The academic law of the Republic of Lithuania regulates the extent of studies’ programmes which are prepared and kept in our country and it is supplemented by the schedule of the first level of provided degree and general requirements of integral studies’ programmes. The more detailed instructions for the scheme of studies’ programme are introduced in the regulations of particular study courses. The training group of studies’ programme presents the final version of a programme. Our analysed studies’ programmes are structured according to the provided order but the training process affects the fundamental aspects of police power specialists’ training. The major programme part is amounted to the subjects of studies’ course, the less part is structured by the subjects of special course studies and the least part is amounted to the subjects of general academic studies. Students gain not only theoretical knowledge but also its practice skills which are well-established enough. The article treats the studies’ results of students of Mykolas Romeris University such as exam evaluation differences and similarities, statistical interrelationships and potential aspects of their impact on studies’ quality.The results of studies achievements’ evaluation of 5 semesters have been analysed and the article explains how the general progress level of students varies, how the studies of subjects of different studies’ courses influence the studies’ progress and if specific studies aspects influence the changes of mental features of students, if they involve the reflective results of acquirement of specific abilities